【正文】 港灣。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。三、討論：??為什么要感恩自然和身邊的人?學(xué)生先自己考慮，然后再進行小組交流。感謝對手，他們令你不斷進取、努力。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。學(xué)會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點。所以傷心禁不住流下了淚水。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。并感激我們的父母對我們的無條件付出。嘗試用心體會父母“說不出的愛”，心存感恩，讓一句簡單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有4個月大，因為母親身體庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。一、二、三、四……”聽著媽媽的話，小菲菲終于有了意識!教師總結(jié)：大家都被故事里的母親感動了，這種場面，這種永遠(yuǎn)失去的痛楚的的確確最能打動我們，也最能觸動我們內(nèi)心深處的脆弱。用這首跟感恩一切令我們感動的一切……感恩主題教育班會活動二一、活動目標(biāo)：通過這次班會，聯(lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。媽媽的手真巧，能做各種佳肴，每天讓我們吃飽。家長部分。我最愛吃的東西。(七)贈送禮物。二、活動準(zhǔn)備準(zhǔn)備資料：感恩演講稿歌曲《母親》(閻維文)、《父親》、《燭光理的媽媽》多媒體課件。工作人員走過來打開了纜車的小門，準(zhǔn)備讓車廂里的人走出來。(3)、對父母有禮貌，言語要尊敬。我們中國雖然沒有感恩節(jié)，但是中國傳統(tǒng)文化觀念及中國人基本做人原則中，都有“感恩”。學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母，要為父母多做點家務(wù)，因為父母生我養(yǎng)我不容易，要多體諒老師，努力學(xué)習(xí)，那就是感恩。雖然，現(xiàn)在我們不會賺錢沒什么收入，但是我們要從身邊的小事做起，一點一點的讓我們的父母，老師，親朋好友感動，放心。當(dāng)我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。我們應(yīng)該尊敬老師，上課專心聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，支持老師的工作，這是老師的欣慰?？墒?，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。學(xué)會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮。感恩他人——感謝同學(xué)、朋友的支持照顧，促進互助互愛。九、教師總結(jié)：(2分鐘)學(xué)會感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之?！薄栋ふ葌稀罚簼h朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴(yán)格，稍微有點過失，就舉杖揮打。學(xué)生2：我有時上課不認(rèn)真聽講，經(jīng)常開小差。讓我們來舉行一次講故事比賽，聽一聽各小組收集的尊師故事。有人說教師是人類靈魂的工程師。其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們。沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間?所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件!面對現(xiàn)在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。四、班會時間：20xx年6月10日五、班會地點：新田中學(xué)初二2班六、班會對象：初二2班全體學(xué)生七、班會形式：討論、表演導(dǎo)入：播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們也成為被愛的人!下面請大家來說說：今后我們應(yīng)該用哪些行動來感恩我們的父母?小結(jié)：感恩父母、孝敬父母有很多方面，但我想下面最基本的四個方面我們必須做到：(1)、理解父母、體貼父母。(1)、你曾因為要東西(如衣服、手機、電腦)與父母發(fā)生過爭執(zhí)嗎?你是如何處理?(2)、父母背著你看過你的日記、短信或聊天記錄嗎?(3)你覺得父母愛嘮叨嗎?你如何看待父母的嘮叨?(4)、父母對你的期望值高嗎?你是怎樣看待的?同學(xué)們，生活中我們與父母出現(xiàn)一些分歧、甚至摩擦都沒什么，只要我們能理解、懂得父母的嘮叨、父母的期望，那都凝聚著他們深深的愛!討論：父母令你最感動、最難忘的一件事是什么?(老師講故事)故事演講：父母為我們付出了太多太多!有時，父母給我們的也是別人無法給予的!《天亮了》背后的故事：1999年10月3日10時20分左右，在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū)，200多名游客在馬嶺河峽谷谷底的纜車乘坐點，等待乘坐纜車去山頂吃中飯。讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母，尊敬父母，體貼關(guān)心父母，學(xué)會與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，以實際行動來報答父母。小主持人：孩子成長的點點滴滴，父母都如此熟悉，我們要用自己的行動來表達我們的感恩之心。我的生日。學(xué)生部分。甲：在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護的孩子。所以，我們要感恩，感恩父母，感恩社會，感恩你所擁有的一切!(用時3分鐘)教師：讓我們一起大聲唱出我們的愛，對父母的愛，對親人的愛，對朋友、同學(xué)、老師的愛，對學(xué)校、社會的愛。地震發(fā)生時，媽媽在最后一刻用手拼死向遠(yuǎn)處推出孩子……媽媽和姐姐都“去”了……家住綿竹年僅1歲零7個月的福建小女孩蘇菲菲，躺在成都市兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護室里昏迷了整整18天，左腳被截肢的孩子從小聽?wèi)T了爸爸媽媽說的閩南語，聽不懂醫(yī)院里叔叔阿姨說的成都話。但是這個游戲的過程中，我給大家十分鐘的時間，很多同學(xué)沒能完成，都在苦苦思索，進行著心理斗爭：“到底先舍棄誰?”但是，大家想想，如果換成父母的話，在選擇時，他們思索的時間又會有多少呢?(15分鐘)【體驗感恩】下面請看這樣一個故事，汶川地震中的感人母親。設(shè)計意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對父母逐步有了感恩的意識。行為目標(biāo)：學(xué)會感恩，用實際行動回報家人、社會。我相信我們的同學(xué)都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人?？墒?，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。(3)學(xué)會感恩，應(yīng)該是對待他人的一種積極態(tài)度。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”。甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。班會過程：一、播放歌曲《感恩的心》，導(dǎo)入班會主題。讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮的地成長，是所有父母的心愿。她皺紋深了，她把美麗的青春給了我。謝謝大家!感恩父母，我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。班主任寄語《學(xué)會“感恩”》感恩，來自于心理的滿足，來自于對人對事的寬容和理解，來自于一種回報他人和社會的良好心態(tài)。主持人宣布活動開始小組詩朗誦：《感恩父母》(詩朗誦《感恩父母》內(nèi)容附后)學(xué)生自由發(fā)言，回想父母疼愛自己的感動瞬間。只有先懂得感恩，才會懂得關(guān)愛和回報，所以說“感恩”是學(xué)生必須要有的素質(zhì)。因為感恩，我們的心靈才會變得美好。b、學(xué)會感激感恩我的父母，因為他們給了我健康、強壯的身體。讓我們用最真摯的感情，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。學(xué)生回想自己父母,然后老師深情吟誦：不知不覺，我們長大了。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情，傍晚時分，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中，愛在蕩漾，愛在澎湃。活動過程：一、引入中隊長主持人：親愛的同學(xué)，大家好!我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著真情的雨露成長。我們向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，老師!主持人甲：是的，老師您辛苦了，今后我們會用實際行動回報您，在此，我們向全體老師鄭重承諾：“老師，我們愛您，我們一定不會辜負(fù)您對我們的期望。我們的每一點知識，我們的每一點進步，都滲透了您的汗水和心血。學(xué)生7：幫助老師做自己力所能及的小事。主持人甲：對!我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚尊師這一優(yōu)良傳統(tǒng)，那在日常的學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎么做呢?現(xiàn)在我們出兩道判斷題，請大家思考：主持人甲：題一，有位同學(xué)平時對老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時還主動幫老師打水，從不頂撞老師，就是作業(yè)不認(rèn)真，書寫潦草，老師對他講了多次，他都沒有改正，他的好朋友說他這是不尊敬老師，而他卻說這與尊師無關(guān)，他的看法對嗎?(討論：不對)主持人乙：題二，有位同學(xué)課上經(jīng)常不聽講，有時還與其他同學(xué)講話，老師批評他，說他不尊敬老師?？鬃铀篮?，子貢悲痛萬分，在孔子的墓旁結(jié)廬而居，守墓6年。今天，我為敬愛的老師帶來一曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。學(xué)生3：我把老師比作鋪路石，讓我踏著它走向遠(yuǎn)方。我十分喜歡上_的美術(shù)課，在這里我會感到世界上到處都存在著美。因為您用您的愛心溫暖著我們。從我們走進學(xué)校的那一天起，我們的生活中就印滿了您們忙碌的身影，您用您的雙手為我們打開知識的寶庫，讓我們在知識的海洋中盡情遨游。就讓我們在此對老師講一講心里話。(3)根據(jù)每一位任課老師給你留下的印象，用自己的話講一講你最喜歡的老師。感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識?！毙㈨槂壕枘I救母：2004年9月底，在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查。35歲的母親劉燕當(dāng)時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。其實我錯了，老師批評我，教育我，都在教我做人的道理?！澳闶俏叶暌郧暗睦蠋煟F(xiàn)在仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。每天清晨，執(zhí)勤的同學(xué)在校門口親切地問一聲：“早上好”，教師節(jié)，同學(xué)們會向老師送一張精美的賀卡。教師總結(jié)：剛才幾位同學(xué)都說了自己對“感恩”的理解，非常好。我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應(yīng)該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。然而在當(dāng)代社會生活中很多人被物欲橫流的物質(zhì)世界沖昏了頭腦，個人享樂主義過強，很多青年學(xué)子不懂感恩甚至還不珍惜自己的生命，給家人與社會帶來了沉痛的傷痛，目前社會上一些腐朽落后的思潮和不良信息的傳播，正逐步腐蝕著初中生的心靈，一味的索取不知回報使得一些年輕人變得自私冷漠，道德水準(zhǔn)滑坡。有年楊時赴瀏陽縣令，繞道洛陽拜師程頤求學(xué)問。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，就因為他們都擁有美好 心理品質(zhì)——感恩?！案卸鞯男摹?。，演講，朗誦，歌曲，小品?！案卸鞯男摹钡母?。總結(jié)：《常懷一顆感恩的心》 《感恩宣言》第三篇：感恩教育主題班會活動感恩教育主題班會活動感恩的歷史長河，流淌著多少古今中外名人感恩 的小故事：古有小黃香 在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上； 偉人毛主席邀請老師參加開國大典；朱總司令蹲下身，親自給媽媽洗腳；居里夫人寄機票，讓小學(xué)老師歐班老師來參加鐳研究所落成典禮，還親自把老師送上主席臺。一個世界名人尚且對自己的老師如此心懷感恩，而我們呢，又該用怎樣的行動來回報那些含辛茹苦的教育我們的老師呢？程門立雪成語家喻戶曉，出自宋代著名理學(xué)家樂縣人楊時求學(xué)故事。感恩主題教育班會活動1一、班會背景：感恩是中華民族優(yōu)良傳