【摘要】魯迅(1881--1936),原名周樹人,浙江紹興人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著有雜文、小說、散文、詩歌等?!稄陌俨輬@到三味書屋》選自《朝花夕拾》?!冻ㄏκ啊贰且徊可⑽募?,共搜集了10篇文章,大部分多是作者回憶自己童年、少年時代生活的。寫作文章時魯迅已經(jīng)4
2024-12-01 00:29
【摘要】第一篇:《從百草園到三味書屋》教學(xué)設(shè)計 《從百草園到三味書屋》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)抓住特點,具體而有序地描繪景物的寫法。 2、結(jié)合自身實際,用心體會作者的思想感情,多角度深思課文的主...
2024-11-18 22:24
【摘要】第一篇:百草園到三味書屋 《從百草園到三味書屋》教學(xué)設(shè)計 [學(xué)習(xí)目的] 1.理解課文的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感、和主題。 2.學(xué)習(xí)理解精彩的景物描寫,以及準(zhǔn)確生動的動作描寫。 3.探討文中的疑難詞語...
2024-11-19 02:15
【摘要】《從百草園到三味書屋》教學(xué)設(shè)計 《從百草園到三味書屋》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能: ?。?)抓住事物的特點,用恰當(dāng)?shù)捻樞驅(qū)懢啊? (2)學(xué)習(xí)兩相對照的文章結(jié)構(gòu)。 ...
2024-12-06 00:44
【摘要】讀《從百草園到三味書屋》有感 【篇一】讀《從百草園到三味書屋》有感 在這篇文章中,我看出了魯迅先生對自由與美的大自然的熱愛與喜愛,卻也看出了魯迅先生對三味書屋里枯燥死板且又嚴(yán)厲的學(xué)...
2024-12-07 01:52
【摘要】課題:《從百草園到三味書屋》一、教材分析《從百草園到三味書屋》是魯迅散文集《朝花夕拾》中的一篇,作為一篇回憶性散文,它的基調(diào)開朗、輕松,迥異于魯迅其他嚴(yán)肅、莊重的作品,其間充滿了童真、童趣,自由玩耍中充滿幻想,嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)中也不乏快樂。二、教學(xué)重難點[重點]1、過渡段的作用及劃分原則2、文章第二段的寫景特點
2024-11-22 01:42
【摘要】1《從百草園到三味書屋》教學(xué)設(shè)計學(xué)校東興中學(xué)主備人劉劍飛陳可媛陳瑜教材分析教材分析:《從百草園到三味書屋》是蘇教版七年級下冊第二單元童年趣事中的一篇講讀課,這是一篇回憶性敘事散文,是魯迅先生于1926年寫的一篇回憶童年生活的文章,是作者兒童時代生活的戀歌。本文通過對百草園及三味書屋的回憶
2024-11-21 04:54
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第77頁共77頁 從百草園到三味書屋教學(xué)設(shè)計 從百草園到三味書屋教學(xué)設(shè)計1 ?。薄⒂懈星榈乩首x課文,理解課文內(nèi)容。 2、...
2025-04-05 13:18
【摘要】魯迅魯迅(1881--1936),原名周樹人,浙江紹興人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著有雜文、小說、散文、詩歌等?!稄陌俨輬@到三味書屋》選自《朝花夕拾》。1、時間就是生命,無端的空耗別人的時間,其實無異于謀財害命。2、我們從古以來,就有埋頭苦干的人,有拼命硬干的人
【摘要】 從百草園到三味書屋反思總結(jié) 從百草園到三味書屋反思總結(jié)篇1在學(xué)習(xí)的過程中,我讓學(xué)生反復(fù)朗讀文中描寫精彩的段落,讓他們通過自己的朗讀去感受作者的情感和思想,發(fā)掘文中的童真童趣,并且能結(jié)合自己的經(jīng)歷...
2025-09-19 16:09
【摘要】第一篇:從百草園到三味書屋教案、說課稿 從百草園到三味書屋》優(yōu)秀教案 [教學(xué)目標(biāo)] 1、積累字詞;了解魯迅及《朝花夕拾》 2、學(xué)習(xí)本文寫景善于抓住景物特征,層次井然,融情入境的寫法;體會作者在...
2024-11-18 22:47
【摘要】第一篇:從百草園到三味書屋閱讀答案 從百草園到三味書屋閱讀答案 (一)回答下列問題,理解第七自然段寫了什么? 1.“冬天的百草園比較的無味;雪一下,可就兩樣了?!薄氨容^的無味”是無味嗎?“可”字...
【摘要】《從百草園到三味書屋》學(xué)案教學(xué)目標(biāo):知識與能力目標(biāo):學(xué)習(xí)準(zhǔn)確行動的語言,訓(xùn)練細(xì)致觀察,抓住特征進(jìn)行描寫的能力。過程與方法目標(biāo):在朗讀、描述、背誦中進(jìn)行自主探究合作能力訓(xùn)練。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):學(xué)習(xí)作者熱愛自然、熱愛生活的感情。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)準(zhǔn)確生動的語言。教學(xué)難點:體會指導(dǎo)中融入的作者對自然的熱愛。感受舊
2024-12-03 00:31
【摘要】從百草園到三味書屋魯迅文章解讀?本文寫于作者45歲時,在最輾轉(zhuǎn)、最苦悶的時候,在紛擾中尋出一點閑靜,在回憶中尋找慰藉。這篇文章充滿童心童趣:童心中的景,童心中的人和事,童趣中的情。百草園里有好看好玩的景物,有長媽媽講的神奇故事,還有雪地捕鳥,即使不太成功,也很好玩。關(guān)于主題?(1)百草園的清新、亮麗、神
2024-12-08 16:04
【摘要】 從百草園到三味書屋反思范文 從百草園到三味書屋反思范文篇1在《從百草園到三味書屋》一文中,作者用實在的筆調(diào)詳盡生動的回憶了自己童年時代的生活,那是一個孩子眼里的世界,有百草園里與自然的親密接觸,...
2025-09-19 16:13