冀教版語文七上第26課懸崖邊的樹同步練習(xí)(存儲版)
【正文】 或描述以及分析領(lǐng)悟等方面的內(nèi)容，并且語言流暢，它是個性化 的精神產(chǎn)品，不求統(tǒng)一。 3 品味詩歌的語言。為了塑造美好的企業(yè)形象，作了一則廣告 “人類失去聯(lián)想， 世界將會怎樣？ ”。 在那桃花盛開的地方 示例： ① 歌詞美在對環(huán)境的描寫，桃花環(huán)抱的村莊，明凈的水面映著盛開的桃花，在如此美麗的地方，又傳來孩子們的歡笑，顯現(xiàn)姑娘們喜悅的臉龐，這一切巧妙地組合成一幅美麗的人文風(fēng)景畫卷，激發(fā)了人們對美好故鄉(xiāng)的眷戀以及對和平寧靜生活的熱愛。 ③ 通過一系列生活場景的描繪，為我們展示了一幅生動形象的民族風(fēng)俗畫，畫中洋溢著親情美、人性美，歌頌了中華民族 “ 尊老愛幼 ”的傳統(tǒng)美德。一個 “ 愿 ” 字表現(xiàn)力極強(qiáng)，它道出了我們邊防戰(zhàn)士真摯的情感和心聲。 人，是到挫折，委 在人生道路上，難免會有身處逆境時 三．說明：賞析就是發(fā)現(xiàn)美并將對這種美的感受領(lǐng)悟用文字表達(dá)出來。 了解作者借物喻人的寫法。請認(rèn)真品味這則廣告，回答問題： （ 1）廣告語中的 “聯(lián)想 ”一詞又哪兩種含義？ ① ——————————————— ② ———————————————— （ 2）請你談?wù)勥@則廣
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