【摘要】課題:旋轉(zhuǎn)變換教材:北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材九年級(jí)下冊(cè)第25章第2節(jié)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生通過具體實(shí)例認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)變換,理解旋轉(zhuǎn)變換的概念和基本性質(zhì),并能按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形.2.使學(xué)生經(jīng)歷對(duì)旋轉(zhuǎn)圖形的欣賞、分析、畫圖等過程,掌握有關(guān)畫圖的操作技能;通過多角度地認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)圖形的形成過程,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力.
2024-11-29 13:46
【摘要】軸對(duì)稱變換教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.通過實(shí)例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱變換,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱變換的性質(zhì)和定義.2.能利用軸對(duì)稱變換的性質(zhì)作出簡(jiǎn)單平面圖形關(guān)于一條直線的軸對(duì)稱圖形.3.能嘗試?yán)幂S對(duì)稱變換設(shè)計(jì)圖案.數(shù)學(xué)思考用軸對(duì)稱變換的方式去認(rèn)識(shí)幾何圖形,并能逐步完成從“具體-抽象-具體”的認(rèn)
2024-12-03 06:41
【摘要】《論雷峰塔的倒掉》教案論雷峰塔的倒掉教學(xué)目標(biāo)1了解作者的思想感情2體會(huì)夾敘夾議的寫法3重用詞語的言外之意4再次鞏固魯迅的有關(guān)文學(xué)常識(shí)教學(xué)重點(diǎn)1了解作者的思想感情2體會(huì)夾敘夾議的寫法3重用詞語的言外之意教學(xué)難點(diǎn)1體會(huì)夾敘
2024-12-03 06:34
【摘要】《變色龍》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一、教學(xué)目標(biāo)1.通過學(xué)習(xí)本課,使學(xué)生了解一些動(dòng)物是怎樣適應(yīng)環(huán)境的;列舉出動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的各種辦法,如冬眠、保護(hù)色、擬態(tài)、警戒色等。,并體驗(yàn)合作的樂趣;鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象;關(guān)心新科技、新發(fā)明,善于用學(xué)到的知識(shí)改善生活。3.要求學(xué)生會(huì)查閱書刊及其他信息源;能利用簡(jiǎn)單表格等方法整理有關(guān)資料。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):了
2024-12-08 09:18
【摘要】Unit5RevisionOne【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:Unit5RevisionOne二.教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):熟練掌握本單元中的單詞、短語、句型和語法.能力目標(biāo):能夠熟練運(yùn)用本單元所學(xué)到的知識(shí),對(duì)自己或他人生活中的事情進(jìn)行設(shè)計(jì)、描述.三.教學(xué)重難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的綜合能
2024-12-03 06:40
【摘要】Unit7RevisionOne【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:Unit7RevisionOne二.教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):熟練掌握本單元課文中的單詞,短語和句型。能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力三.教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力四.本單元重點(diǎn)知識(shí):?jiǎn)卧~:tro
2024-12-03 06:37
【摘要】1教學(xué)目標(biāo):1.知道線段的比和成比例線段的定義.會(huì)判斷已知線段是否成比例.2.探索并掌握比例的有關(guān)性質(zhì).會(huì)用比例的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的比例變形及計(jì)算.3.通過對(duì)比例性質(zhì)的探索、推導(dǎo),培養(yǎng)觀察、歸納、猜想、證明的能力.教學(xué)重點(diǎn):用比例的性質(zhì)進(jìn)行比例變形及計(jì)算教學(xué)難點(diǎn):、教學(xué)過程:一、線段的比兩條線段的
2024-11-18 22:24
【摘要】讀《司馬法》教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力(1)能借助工具書和注釋翻譯課文,積累文言詞匯,逐漸形成獨(dú)立翻譯文言文的能力。(2)理解課文的思想內(nèi)容,感受作者的獨(dú)特著眼點(diǎn)。(3)反復(fù)誦讀,把握作者的論證過程,感受作者的思想傾向。(1)通過讀課文,利用工具書并結(jié)合書下注釋讀懂課文,落實(shí)字詞,疏通文意。(2)通過自主學(xué)習(xí)、合作探究
2024-11-19 08:37
【摘要】藤野先生集體備課教案黃達(dá)芳整理【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力:1、理解、積累“讀一讀,寫一寫”中的詞語。做到會(huì)讀、會(huì)寫并理解其含義。2、收集魯迅生平和創(chuàng)作的資料,認(rèn)識(shí)魯迅的人生道路,為理解魯迅作品打下基礎(chǔ)。3、了解散文形散神不散的特點(diǎn)。4、學(xué)習(xí)文章多方面表現(xiàn)人物性格的手法。過程與方法:1、引
2024-12-08 05:30
【摘要】1、了解文章背景,梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點(diǎn)。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。文學(xué)常識(shí)?魯迅,原名____,字豫才,現(xiàn)代_______、___、___,中國文化革命的主將。作品有小說集_____________,散文集__________,散文
2024-12-08 15:01
【摘要】等式的基本性質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)(1)通過天平實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生探索等式具有的性質(zhì)并予以歸納。(2)能利用等式的性質(zhì)解一元一次方程。2、能力目標(biāo):通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生探索能力、觀察能力、歸納能力和應(yīng)用新知的能力。3、情感目標(biāo):通過實(shí)驗(yàn)操作增強(qiáng)合作交流的意識(shí)。二、教材分析:1、地位與作用:在掌握了一元一次方
2024-12-03 06:43
【摘要】《請(qǐng)賢》教學(xué)目標(biāo):1.了解話劇的特點(diǎn)。2.體會(huì)個(gè)性化的語言:塑造無產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅的光輝形象。3.了解戲劇的一般情節(jié)結(jié)構(gòu)。4.體會(huì)話劇語言的特點(diǎn),分析主要人物的形象。教學(xué)重難點(diǎn):在激烈的矛盾沖突過程中通過個(gè)性化的話劇語言塑造人物形象。教學(xué)過程:一、簡(jiǎn)介陳毅,讓學(xué)生更全面了解人物性格特征
2024-12-08 23:34
【摘要】變色龍契訶夫教學(xué)目標(biāo):1、通讀課文,把握課文主要情節(jié)。有條理、有重點(diǎn)地復(fù)述故事大意。2、在把握課文大意的基礎(chǔ)上欣賞課文通過對(duì)話、神態(tài)、細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)地刻畫人物性格的寫作特色。3、分析文章中簡(jiǎn)練而傳神的環(huán)境描寫,體會(huì)其對(duì)于表現(xiàn)故事時(shí)代背景的作用。教學(xué)重點(diǎn):第一課時(shí):把握故事主要情節(jié),概括人物性格特點(diǎn),體會(huì)變色龍式的
2024-11-18 22:22
【摘要】教學(xué)目標(biāo):?詩詞欣賞?領(lǐng)會(huì)寓意?熟讀成誦《沁園春·雪》寫于1936年2月。遵義會(huì)議確立了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率領(lǐng)長征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北之后,領(lǐng)導(dǎo)全黨展開了反抗日本帝國主義的偉大斗爭(zhēng)。在陜北清澗縣,毛澤東同志曾于一場(chǎng)大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形
2024-11-30 02:47
【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容:(19)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.體會(huì)二次函數(shù)的應(yīng)用,提高用數(shù)學(xué)意識(shí);2.經(jīng)歷建立平面直角坐標(biāo)系的過程,初步體會(huì)坐標(biāo)法的意義和作用以及繁瑣與簡(jiǎn)潔。學(xué)習(xí)過程:活動(dòng)一:復(fù)習(xí)舊知:如圖,有一個(gè)拋物線形的拱形橋洞,橋洞離水面的最大高度為4m,跨度為10m?,F(xiàn)將它的圖形放在如圖所示的直角坐標(biāo)系中。(1)求這條拋物線的解
2024-12-09 02:20