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正文內(nèi)容

北京課改版九上215應(yīng)用舉例word教案(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 解,教師最好用實(shí)際教具加以說(shuō)明. 三、教學(xué)過(guò)程 (一 )明確目標(biāo) 1.解直角三角形指什么? 2.解直角三角形主要依據(jù)什么? (1)勾股定理: a2+b2=c2 (2)銳角之間的關(guān)系:∠ A+∠ B=90176。 (3)邊角之間的關(guān)系: tanA=的鄰邊的對(duì)邊AA?? cotA=的對(duì)邊的鄰邊AA?? (二 )整體感知 在講完查“正弦和余弦”以及“正切和余切”后,教材隨學(xué)隨用,先解決了本章引例中的實(shí)際問(wèn)題,然后又解決了一些簡(jiǎn)單問(wèn)題,至于本節(jié)“解直角三角形”,完全是講知識(shí)的應(yīng)用與聯(lián)
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