【摘要】1、了解文章背景,梳理小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫(xiě)的方法,把握人物性格特點(diǎn)。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。文學(xué)常識(shí)?魯迅,原名____,字豫才,現(xiàn)代_______、___、___,中國(guó)文化革命的主將。作品有小說(shuō)集_____________,散文集__________,散文
2024-12-08 15:01
【摘要】《請(qǐng)賢》教學(xué)目標(biāo):1.了解話劇的特點(diǎn)。2.體會(huì)個(gè)性化的語(yǔ)言:塑造無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家陳毅的光輝形象。3.了解戲劇的一般情節(jié)結(jié)構(gòu)。4.體會(huì)話劇語(yǔ)言的特點(diǎn),分析主要人物的形象。教學(xué)重難點(diǎn):在激烈的矛盾沖突過(guò)程中通過(guò)個(gè)性化的話劇語(yǔ)言塑造人物形象。教學(xué)過(guò)程:一、簡(jiǎn)介陳毅,讓學(xué)生更全面了解人物性格特征
2024-12-08 23:34
【摘要】變色龍契訶夫教學(xué)目標(biāo):1、通讀課文,把握課文主要情節(jié)。有條理、有重點(diǎn)地復(fù)述故事大意。2、在把握課文大意的基礎(chǔ)上欣賞課文通過(guò)對(duì)話、神態(tài)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)地刻畫(huà)人物性格的寫(xiě)作特色。3、分析文章中簡(jiǎn)練而傳神的環(huán)境描寫(xiě),體會(huì)其對(duì)于表現(xiàn)故事時(shí)代背景的作用。教學(xué)重點(diǎn):第一課時(shí):把握故事主要情節(jié),概括人物性格特點(diǎn),體會(huì)變色龍式的
2025-11-09 22:22
【摘要】教學(xué)目標(biāo):?詩(shī)詞欣賞?領(lǐng)會(huì)寓意?熟讀成誦《沁園春·雪》寫(xiě)于1936年2月。遵義會(huì)議確立了毛澤東同志在全黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東同志率領(lǐng)長(zhǎng)征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北之后,領(lǐng)導(dǎo)全黨展開(kāi)了反抗日本帝國(guó)主義的偉大斗爭(zhēng)。在陜北清澗縣,毛澤東同志曾于一場(chǎng)大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形
2024-11-30 02:47
【摘要】拖市一中年季“導(dǎo)學(xué)案”專(zhuān)用紙九年級(jí)語(yǔ)文科目新授課型執(zhí)筆人毛麗平審核人張良西教學(xué)內(nèi)容16、奧伊達(dá)的理想互動(dòng)展示交流分組暢談對(duì)奧依達(dá)的印象和理
【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步理解相似比的概念,掌握相似三角形的性質(zhì)定理1.能力目標(biāo):進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生類(lèi)比的數(shù)學(xué)思想.情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解析重點(diǎn):性質(zhì)定理的應(yīng)用.難點(diǎn):相似三角形的判定與性質(zhì)等有關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用.疑點(diǎn):要向?qū)W生講清什么
2024-11-29 13:47
【摘要】授課時(shí)間2021-9-2第18課時(shí)高一年級(jí)數(shù)學(xué)授課人:賀正平課題:二次函數(shù)的性質(zhì)一、教學(xué)目標(biāo)::結(jié)合圖像進(jìn)一步掌握二次函數(shù)的性質(zhì),領(lǐng)會(huì)二次函數(shù)的應(yīng)用:培養(yǎng)對(duì)二次函數(shù)性質(zhì)應(yīng)用及參數(shù)進(jìn)行討論的能力.態(tài)度與價(jià)值觀:感受數(shù)學(xué)中數(shù)與形的辯證統(tǒng)一二
2024-11-29 04:43
【摘要】概率的簡(jiǎn)單應(yīng)用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能對(duì)某一事件進(jìn)行判斷是確定的事件還不確定事件.2.能用樹(shù)狀圖或列表求某一隨機(jī)事件的概率.【鞏固練習(xí)】一、選擇題1.(10年揚(yáng)州市4)下列事件中,必須事件是()A.打開(kāi)電視,它正在播廣告B.?dāng)S兩枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,點(diǎn)數(shù)之和一定大于6C.早晨的太陽(yáng)從東方升起
2024-12-09 12:50
【摘要】《家》的導(dǎo)學(xué)案【課前準(zhǔn)備】鹿邑三高張偉一、生字識(shí)記裊(niǎo):細(xì)長(zhǎng)柔弱。如:裊娜。馨(xīn):散布得遠(yuǎn)的香氣。如:馨香。屑(xiè):1.碎末。如:木屑。2.瑣碎。如:屑屑。本文取此義(做)。如:不屑一顧。憩(qì):休息。如:小憩。曳(
【摘要】《談骨氣》說(shuō)課材料一、教材的地位和作用我說(shuō)課的題目是《談骨氣》,選自人教版“九年義務(wù)教育初級(jí)中學(xué)教課書(shū)第五冊(cè)”。第五冊(cè)側(cè)重于議論文教學(xué),在現(xiàn)代文四個(gè)單元中,共有三個(gè)議論文單元?!墩劰菤狻肥堑谝粏卧白h論的觀點(diǎn)和材料”的第二課,就文體而言,也是學(xué)生第一次正式接觸的議論文。本文是一篇格式比較規(guī)范的短論,說(shuō)理的脈絡(luò)十分清晰:第1段作者開(kāi)門(mén)見(jiàn)
2025-11-10 08:36
【摘要】《醉翁亭記》教案教學(xué)設(shè)計(jì):以“樂(lè)”字為切入點(diǎn),帶動(dòng)全文,品析文章的思想內(nèi)容并體會(huì)文章的寫(xiě)作特色。努力將學(xué)生的想象力、分析概括能力和朗讀能力的培養(yǎng)貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程之中。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、理解本文景物描寫(xiě)的方式和作用2、理解作者“寄情山水,與民同樂(lè)”的情懷過(guò)程與方法:1、通過(guò)誦讀想象并借助多媒體引導(dǎo)學(xué)生感受作者所
2024-11-29 13:45
【摘要】馬新平教學(xué)要點(diǎn):一、了解本文語(yǔ)言通俗平易而犀利,句子簡(jiǎn)短,多樣而有力的口頭語(yǔ)體特色。二、學(xué)習(xí)聞一多先生愛(ài)憎分明,疾惡如仇,勇于斗爭(zhēng)和獻(xiàn)身的崇高品格。教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生了解講演詞的語(yǔ)言特點(diǎn),理解感嘆句,設(shè)問(wèn)句,反問(wèn)句,褒貶詞的使用對(duì)表達(dá)講演者思想感情的作用。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)聞一多先生強(qiáng)烈的愛(ài)憎感情,追求真理不怕?tīng)奚木?,滲
2024-12-03 06:34
【摘要】跟陌生人說(shuō)話教案學(xué)科語(yǔ)文授課人梁英課題跟陌生人說(shuō)話學(xué)情分析知識(shí)技能1.學(xué)生已具一定的學(xué)習(xí)能力。但有學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。2.學(xué)生只會(huì)死記硬背,在教師的督促中可以完成。但稍靈活的題失分率很高即分析能力較差,沒(méi)
2024-12-03 06:36
【摘要】字母表示數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索規(guī)律并用代數(shù)式表示規(guī)律的過(guò)程,能用代數(shù)式表示學(xué)過(guò)的運(yùn)算律和計(jì)算公式2、在現(xiàn)實(shí)情境中理解用字母表示數(shù)的意義,形成初步的符號(hào)感,提高應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)3、會(huì)分析簡(jiǎn)單問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系,掌握列代數(shù)式的方法4、能解釋一些簡(jiǎn)單代數(shù)式的實(shí)際背景和幾何意義5、在探究過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性,提高分析和解決問(wèn)題
2024-12-03 06:43
【摘要】Unit3Whataday【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容:Unit3Whataday二.學(xué)習(xí)目標(biāo)單詞:本單元所有單詞及相關(guān)詞組詞組:本單元出現(xiàn)的詞組及相關(guān)的同義詞和反義詞句型:一般過(guò)去時(shí)的特殊疑問(wèn)句技能:能用一般過(guò)去時(shí)來(lái)描述自己或朋友家人的一天或一周的事情1)單詞:本單元所有單詞
2024-12-03 06:37