【摘要】北師大版九年級歷史下冊第六課邪惡的軸心教案教學目標:知識與能力:了解德國法西斯專政建立的原因及制造“國會縱火案”鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨,迫害猶太人的情況;了解意大利入侵埃塞俄比亞的原因;西方大國對意大利入侵埃的態(tài)度;了解德意武裝干涉西班牙內(nèi)戰(zhàn)給西班牙人民帶來的災難;了解日本制造南京大屠殺的暴行過程與方法:1.通過分析埃塞俄比亞、
2024-12-14 22:56
【摘要】《陳小手》教學目標:1、了解有關(guān)作家汪曾祺的文學常識,掌握文中的生字詞。2、學習作者塑造人物的方法,理解文章的內(nèi)容。3、學會理智地看待我國的傳統(tǒng)文化、民族心理中的弊病。教學重點:理解文章的內(nèi)容,學習作者塑造人物的方法。教學難點:理智地看待我國傳統(tǒng)文化、民族心理中的弊病。教學時間
2024-12-09 08:28
【摘要】《鄉(xiāng)愁》教案授課人:鄧鳳昆時間:2021年4月13日班級:2021級2班教學目標:1.通過欣賞和朗讀,培養(yǎng)學生朗讀詩歌的能力。2.培養(yǎng)學生品味詩歌的能力,并體會詩人內(nèi)心的思鄉(xiāng)愛國情感。3.學習詩歌中將抽象的情感寄托在具體意象上的寫法,體會其意蘊。教學重
2024-12-09 08:06
【摘要】北師大版《家庭電路》教學設(shè)計(一)課題第五節(jié)家庭電路課型日期200年月日上下午第節(jié)教具千瓦時計、閘刀開關(guān)、插座、燈泡、燈座、開關(guān)、測電筆、幻燈片等教學目標1、了解家庭電路的組成,接受興趣和探索精神2、了解家庭電路的器件
2024-11-18 19:25
【摘要】讓我們一起暢談想家的心情。余光中教學目標:一.學習現(xiàn)代詩歌朗誦的基本技巧,把握節(jié)奏、重音,有感情地朗讀;二.品味詩歌的感情,賞析詩歌的意象,領(lǐng)會詩歌意境和結(jié)構(gòu)上的妙處;三.通過品味語言賞析詩歌,培養(yǎng)學生鑒賞詩歌的能力;四.體味作者所表達的鄉(xiāng)愁,強化愛家愛鄉(xiāng)愛國意識。教學重點:品味詩歌的感情,賞析詩歌的意象,領(lǐng)會詩歌意
2024-12-08 10:49
【摘要】16.社戲(第1課時)學習目標:1.能正確地朗讀課文。2.能正確復述課文的情節(jié)。教學過程:一.板書課題:師:同學們,童年生活猶如一幅五彩斑斕的圖畫,猶如一個歡快跳動的音符。說不盡,道不完。今天,我們就走進魯迅先生的童年生活,看一看他的童年生活是怎樣的。(板題:社戲)(過渡語)這節(jié)課我們將如何學習這篇課文呢?
2024-11-18 18:08
【摘要】北師大版九年級歷史下冊第八課正義的勝利教案教學目標:知識與能力:了解世界反法西斯聯(lián)盟建立的必然性和重大歷史意義;掌握斯大林格勒戰(zhàn)役;中途島戰(zhàn)役;歐洲第二戰(zhàn)場的開辟;雅爾塔會議及其主要協(xié)議;蘇軍攻克柏林;德國投降;第二次大戰(zhàn)在歐洲結(jié)束,日本投降;第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束。過程與方法:通過斯大林格勒戰(zhàn)役意義的分析,培養(yǎng)學生閱讀史料,深
2024-11-18 21:09
【摘要】《范進中舉》學案初三年級語文組【學習目標】知識與能力了解封建社會庸俗腐敗的人情世態(tài),認識封建科舉制度對知識分子的毒害,理解分析范進和胡屠戶的形象(前后對比)。欣賞本文的諷刺藝術(shù),學習通過對話、細節(jié)、對比等刻畫人物的寫法。過程與方法閱讀――――討論情感態(tài)度與價值觀認識封建科舉制度對人民的毒害,珍惜今天的幸福生
2024-12-08 17:47
【摘要】笑傲人世是一份何等的情懷,眾醉獨醒是一種怎樣的悲哀,兩千年前的湘江水畔,他縱身一躍,定格成永遠的風景。其熱血化作滔滔波浪,滋潤了整個民族的靈魂!——他,就是屈原文學常識?屈原,名平,字原。戰(zhàn)國
2024-12-08 14:39
【摘要】北師大版新教材同步教學課件第九章機械和功四功率4月18日下午6點零3分,杭州到北京一站直達的Z10次列車從杭州城站火車站出發(fā),將于19日上午7點30分左右到達北京。這是全國列車實行第五次提速后,從杭州開往北京的第一輛直達快速列車。開通“點到點”直達特快旅客列車后,北京到杭州將過去的15小時40分壓縮到13
2024-12-08 14:22
【摘要】一樹春風千萬枝,嫩于金色軟于絲。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。柳韻竹姿梅影何為禮贊?——表示崇敬和贊美。為什么白楊樹值得崇敬和贊美?因為白楊樹不平凡。第1段:白楊樹實在是不平凡的,我贊美白楊樹!第4段:那就是白楊樹,西北極普通的
2024-12-08 07:35
【摘要】漁父《楚辭》漁父(fǔ),漁翁。父,同“甫”,古代對老年男子的尊稱。教學目標:?①掌握文中重要的文言現(xiàn)象,較準確地將本文翻譯為現(xiàn)代漢語;?②通過對屈原和漁父的對話的分析,認識屈原“寧為玉碎,不為瓦全”的偉大人格;?③通過對比閱讀,能對屈原和司馬遷的不同人生選擇作出自己的評價,能對人生問題有新
2024-11-30 08:46
【摘要】漁父《楚辭》漁父(fǔ),漁翁。父,同“甫”,古代對老年男子的尊稱?!笆巧妫€是死亡?”這是世界著名劇作家莎士比亞的名作《哈姆雷特》中哈姆雷特被生活的困境逼到了死角時的發(fā)問。如何解答好這個問題,真讓世人難為。偉大的史學家、文學家司馬遷為了完成傳世之作《史記》
2024-11-30 08:35
【摘要】漁父《楚辭》思考?為什么漁父看到屈原會發(fā)問?子/非三閭大夫與?何故/至于斯??屈原是怎么看自己的遭遇的??屈原為什么不聽漁父的勸說??漁父為何“莞爾而笑”“不復與言”?(屈原)為楚懷王左徒。博聞強志,明于治亂,嫻于辭令。入則與王圖議國事,以出號令;出則接遇賓客,應對
【摘要】北師大版新教材同步教學課件第十章能及其轉(zhuǎn)化噴氣發(fā)動機燃料在燃燒室內(nèi)燃燒后產(chǎn)生高溫、高壓的氣體,這種氣體從尾部以極高的速度噴出,同時產(chǎn)生很大的反作用力推動機身向前運動。噴氣發(fā)動機分類:空氣噴氣發(fā)動機:本身只攜帶燃料,需要利用外界空氣來助燃?;鸺龂姎獍l(fā)動機:本身帶有燃料和氧化劑,不需要外界空氣來助燃。
2024-12-08 05:33