20xx大學(xué)生實(shí)習(xí)支教感悟(存儲版)
【正文】 要上完一堂課不難，可是要上好一堂課卻要求我花大力氣去鉆研教材，設(shè)計(jì)教案，組織教學(xué)。教學(xué)的收獲，使我更坦然的給學(xué)生傳授知識。支教生活讓我有了改變，僅僅兩個多月，他讓我明白了什么是艱辛與付出，我不再是一個充滿理想但卻脫離了實(shí)際的小孩！首先，艱苦讓我分清了理想和現(xiàn)實(shí)，在這之前我認(rèn)為學(xué)校的一切都應(yīng)該是美好的，教室是明亮的，學(xué)生是可愛的，老師的和藹的，課堂是精彩的！到了這里才知道，這一切都是需要付出很大代價的。讓我具備了扎實(shí)的教學(xué)基本功，創(chuàng)新的教學(xué)理念。雖然只有短短的兩個星期，但是讓我得到了很大的鍛煉，并且對支教工作有了更深刻的理解和感觸。他們都用自己的方式來真心對待我們。孩子們的日記里記錄了他們的感受，也記錄了我們一起的快樂時光，對我們給予了充分的肯定。請你們記住，在貴大有一群大哥哥大姐姐們在關(guān)注著你們。各種檢查讓我們忙的像勤勞的小蜜蜂。可是這三個月，我們就要做自己從沒做過的事，經(jīng)歷一種自己從沒有的經(jīng)歷，感受從沒有過的感受?！痹诖_定我還會回來后她才走，還不忘了回頭和我說一聲：“老師，再見！” 這群學(xué)生啊，他們經(jīng)歷了太多的老師，基本上每學(xué)期都會換一位新老師，看著老師來了一批又走了一批，可教室里坐著的依然還是他們，用同樣的笑臉去迎接不同的老師。”媽媽停了一會又說道：“你也不要因?yàn)閷W(xué)生不聽話就生氣，他們都還小，你當(dāng)老師不就是教孩子的么，他們要是什么都知道還用你教啊！” 我們都是從小孩子走過來的，這一路上，父母、老師以及許多許多的長輩，他們都教會了我們許多許多。六2015年5月11日 星期一 天氣多云今天一進(jìn)班級，一年級的小學(xué)生就圍著我爭先恐后地說：“老師，咱班飛進(jìn)來只燕子。孩子的世界都是單純的且充滿愛意的，當(dāng)他們知道自己大聲吵鬧會嚇著燕子時，都自覺的保持安靜，比平時在課堂上大聲喊“安靜”都要管用。等它多飛幾次就知道了你！”“可它都飛了好長時間了！”“那咱們不要嚇?biāo)?，不然他一害怕就更飛不出去了！”我剛說完，那小男孩又說道：“老師，那這節(jié)課我們都不說話，你講課也小點(diǎn)聲，好么？”“當(dāng)然可以！”果然，這一節(jié)課班里都安安靜靜的在做作業(yè)。一個小伙伴問我說：“你說咱們走的時候他們會不會哭??？”我很肯定的說：“當(dāng)然了！” 我想，當(dāng)支教結(jié)束要離開的時候，不僅孩子們會哭，我們也會哭吧。媽媽又接著說：“你弟弟小時候就夠調(diào)皮的了，你一個小女孩更皮，那時候我都犯愁！”我開始覺得我小時候可能是真的不太聽話了。三2015年4月3日 星期五 天氣多云清明節(jié)要放假了，趁著有三天的假期小伙伴們決定回次學(xué)校。支教，宿舍里的每個同學(xué)都懷著期望與忐忑。在這段時間，除了教學(xué)之外，還在檔案室里幫忙，一直認(rèn)為檔案室工作很輕松的我不再那么認(rèn)為了?？蓯鄣暮⒆觽?，在和你們相處的日子里，我們一直被你們的質(zhì)樸感動，被你們的快樂包圍。上課沒幾天，我們的隊(duì)員有很多嗓子就啞了，也有上火感冒的，但是大家都堅(jiān)持著。我們看到的也許只是他們生活中的一小部分，但就是這一小部分已經(jīng)把我們深深地打動。當(dāng)我們再次回到學(xué)校時，我為期兩個星期的“貴大公共關(guān)系協(xié)會下鄉(xiāng)支教”也就結(jié)束了。我們不能只從書本上看“教學(xué)”，而也要在實(shí)際中“教書”，面向?qū)嶋H?；匚哆@兩個多月，支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇香的味道，淡淡的清香，卻讓人回味無窮。支教的兩個多月，很快過去了。我認(rèn)為我的工作重點(diǎn)是：學(xué)以致用，認(rèn)真鉆研，鉆研教學(xué)，提高教學(xué)。首先是一位六年級的數(shù)學(xué)老師，就是我的指導(dǎo)老師。聽課篇學(xué)校安排我們每個月要聽夠十五節(jié)課，我認(rèn)為這是很有必要也是很重要的。****中心學(xué)校的規(guī)模很小，在職是老師僅有三十幾人。兩個多月的實(shí)習(xí)支教生活中，在和學(xué)校同事及學(xué)生的相處過程中，我學(xué)到了很多在大學(xué)期間都沒有學(xué)到的東西，對新疆昌吉地區(qū)小學(xué)教育事業(yè)有了更深入的認(rèn)識與理解。是加強(qiáng)修養(yǎng)、豐富涵養(yǎng)提高素質(zhì)，進(jìn)行自我準(zhǔn)確定位的砝碼。由于我們來的時候還沒有開學(xué)，所以第一天并沒有見到我們的“學(xué)生”，這時候我的感覺還是有點(diǎn)不太自信，到不是怕沒有東西教給他們，而是對上課一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒有，雖然平時我們聽老師課這么多，但是要我們就這樣站在講臺上，還是有一點(diǎn)心虛，再說，我們連學(xué)生是啥樣都不知道。可能是是在鎮(zhèn)中心的緣故吧，比我們想象的那種艱苦差遠(yuǎn)了。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它讓我受益匪淺，更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情。在孩子們的熱情和笑聲中，我看到了積極，看到了希望。但是我沒有害怕。我敬佩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。給他們多一點(diǎn)的愛，他們會感到這個世界的溫暖，哪怕一個微笑，一個眼神...愛支教團(tuán)、愛他們。每個孩子都是天使，而他們大多都是留守兒童，父母離開了他們他們更需要更多人的關(guān)愛，每個孩子都應(yīng)該被寵愛，他們是我們的未來。這一天的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。初上講臺的我，緊張但又很興奮，看著講臺前一雙雙陌生卻渴望的眼睛，我頓時心里有點(diǎn)慌。教學(xué)工作中雖然有時候很累，但看到孩子們的努力，這點(diǎn)累也算不上什么了，孩子們的進(jìn)步才是我最大的安慰。支教工作忙碌的，也是充實(shí)的。在到這里之前我們都以為是很艱苦的，都做好了比較充分的思想準(zhǔn)備。這就是我對這個學(xué)校的第一眼的感覺，還行。在我看來，支教是時代的產(chǎn)物，是賦予給我們實(shí)現(xiàn)自我價值、煅煉自我能力，提供廣闊天地、完成人生試卷的舞臺。學(xué)校的老師都特別的熱情，來到學(xué)校當(dāng)天后勤主任就把我們這一學(xué)期的吃住安排好了，下午還帶我們四人去外面吃了新疆有名的大
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