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20xx年大大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(存儲版)

2024-10-14 04:18上一頁面

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【正文】 樣子。你寫字的速度很快,如果你平時能多練練字,老師相信你的字會很漂亮的。二、保育工作:每天堅持做好晨間接待工作,檢查幼兒是否帶有危險物品入園,保證教室通風(fēng),干凈;保證玩具,教具安全,衛(wèi)生,定期消毒玩具。二、收拾整理能力差。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,有學(xué)習(xí)新知識的要求和愿望,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。4:培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì)。2:注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性、穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情。7:繼續(xù)深入開展主題探究活動,本學(xué)期將會圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對小,針對性強一些的主題活動。2:通過家園聯(lián)系欄向家長各種訊息。包括進餐習(xí)慣、用眼習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面。在大班的第一學(xué)期里,我們將嚴(yán)格要求自己,用愛心、耐心、細心對待每一位幼兒,把班務(wù)的工作做得更到點、到位。二、重點工作與具體措施:(一)班級管理:加強班級文化建設(shè),建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,不斷學(xué)習(xí),不斷反思、努力提高自己的教學(xué)水平。重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,認(rèn)真對待每一次體育活動和戶外活動,保證幼兒充足的戶外活動時間。并根據(jù)大班的特點,培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會收拾、整理、保管自己的物品。如:教育幼兒不亂扔紙屑,把廢紙放在紙簍里。其中男孩16人,女孩14人,通過一個星期的相處,我班幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的集體生活,喜歡上了幼兒園、和老師小朋友建立了深厚的感情。一小部分幼兒吃飯速度慢,出現(xiàn)挑食,偏食的飲食不良習(xí)慣。幫助幼兒學(xué)會個人衛(wèi)生儀表整潔、大方。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力。了解家長的教育觀,需求,并針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議,幫助家長排憂解難,使家園教育步調(diào)一致。我們還將根據(jù)本班主題,領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容及游戲的需要,幼兒的興趣,在班上創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)角內(nèi)容及相應(yīng)的主題墻。十月:結(jié)合教材開展相應(yīng) “愛祖國”主題活動,培養(yǎng)孩子熱愛祖國的情感。大班是小學(xué)的預(yù)備班,為了和小學(xué)的要求相銜接,因此,我班三位教師對幼兒要求嚴(yán)格,在本學(xué)期的工作中,我們大四班的每一個成員都將共同努力,同心協(xié)作,一起把我們的班級工作搞得更好,為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子的金色未來。召開好學(xué)期初家長會。為幼兒創(chuàng)設(shè)有利身心和諧發(fā)展的環(huán)境,引導(dǎo)幼兒建立起平等,融洽的同伴關(guān)系,合理安排幼兒一日活動。家長工作:本學(xué)期,積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長之間的橋梁作用,積極與家長溝通,以實現(xiàn)家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境。引導(dǎo)幼兒看圖書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒體檢、保健等常規(guī)工作。傾聽能力:部分幼兒傾聽能力差,在同伴或老師講述時,注意力不集中。新的學(xué)期,新的希望,相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動,能夠達到最好的溝通效果,促進孩子的全面發(fā)展,我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期。開展家園開放活動。除此之外,我們還要對幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識和能力,盡量避免事故的發(fā)生。(二)、教育教學(xué)方面:積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍,合理地布置與安排各個區(qū)角,為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會,讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí)。語言方面部分孩子傾聽習(xí)慣欠佳,不能聽別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對同伴的發(fā)言,不能認(rèn)真傾聽,要不就是時間不長。孩子們由中班升上了大班,他們可高興了,因為他們知道了自己已經(jīng)成為幼兒園里最大的哥哥姐姐了。加強對幼兒的安全教育,增強幼兒的自我保護意識,消除安2:全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生。家長工作:1:注重家園聯(lián)系,加強服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量。關(guān)注每一個孩子,了解他們的需求。4:鍛煉意志,培養(yǎng)自制力,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。具體包括:1:培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,激發(fā)良好的入學(xué)動機和學(xué)習(xí)態(tài)度。3:培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。重視體育活動,防治疾病,注意安全,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力,完成力所能及的任務(wù)。在工作中,我們都獲得了一筆豐富的經(jīng)驗,也增長了許多知識。本學(xué)期我們繼續(xù)加強幼兒的拼音,漢字,閱讀,口語表達能力等方面的培養(yǎng)。但有時也會與同伴發(fā)生爭吵。在未來的日子里,老師希望你可以更加大膽一些,細心的做好每一件事情。很快就要畢業(yè)了,老師還真舍不得你,希望即將步入小學(xué)的你,更加努力,取得更好的成績!28趙明睿一提到你老師腦中就會有“能干”兩個字。生活中你愛干凈,講文明,懂禮貌,從不與小伙伴爭吵,安靜的吃飯不挑食。本學(xué)期你在數(shù)學(xué)方面的進步很大,而且開始喜歡做作業(yè)了呢。14林奕恒大個子的你活潑、聰明、可愛,能積極參與各項游戲,課堂上也能看到你高高舉起的小手,你的思維活躍,特別愛動腦筋,這是老師最喜歡的地方,快上小學(xué)了,老師希望你繼續(xù)努力,處處嚴(yán)格要求自己,爭取在小學(xué)的生活中,發(fā)揮自己的優(yōu)點,取得更大的進步!希望進入小學(xué)的你將更加優(yōu)秀!15林石豪你是一個可愛的小男孩。上課時坐姿端正,認(rèn)真聽講,動腦思考;你喜歡搭積木,玩拼圖,每次的作品都體現(xiàn)了你自己的奇特創(chuàng)想;有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。馬上要做小學(xué)生了,老師希望你繼續(xù)努力,爭做三好學(xué)生。你有較強的自制能力,不僅能管住自己,還能提醒同伴遵守紀(jì)律,是老師得力的好幫手。平日里你不僅能管好自己也能幫助他人,深得小朋友的喜歡?;叵肴曛心愕淖兓媸呛芏啵河龅絾栴}會開動小腦筋,舉手發(fā)言時有獨到的見解;跟好朋友做游戲時能大膽說出自己的想法;今年你還能把話說的很清楚了呢。家庭安全向家長宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)。能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達自己的感受和想象。能用數(shù)學(xué)、圖畫、圖表或其他符號記錄。1愛護公物,用別人的東西時也知道愛護。有高興的或有趣的事愿意與大家分享。喜愛參加體育活動,在進行各種基本動作練習(xí)和做體操時動作靈活協(xié)調(diào)。的發(fā)音要領(lǐng)、書寫格式和聲調(diào)的拼讀聯(lián)系。初步理解量的相對性。別人講話時能積極主動的回應(yīng)。房縣幼兒園王燕2012126第二篇:大大班上學(xué)期教學(xué)計劃大C班教學(xué)計劃轉(zhuǎn)眼間,新的一學(xué)期來臨了,因為有部分孩子明年適齡上小學(xué)一年級,中A班的小朋友們升級到了學(xué)前班。在元月份開展的家長教學(xué)匯報活動,請家長進來了解我們的工作進展和幼兒在這半學(xué)期的發(fā)展變化,通過教學(xué)活動展示讓家長看到了孩子的進步、看到了老師的辛苦、看到了學(xué)前班為孩子們創(chuàng)造的一切家長內(nèi)心深處感到很大的欣慰、三,嚴(yán)格遵守保教結(jié)合,確保保育工作的順利進行幼兒園的發(fā)展一直是以保教結(jié)合為主的,一切為了孩子是我們孩子的宗旨。比勁兒也更足了。他們會背誦唐詩、朗讀兒歌等內(nèi)容,現(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了一個良好的閱讀習(xí)慣。第一篇:2012年大大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)大大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間,一個緊張而又充實的學(xué)期就要過去了。經(jīng)過長時間有意地訓(xùn)練,學(xué)生對各種各樣的文學(xué)作品,有了進一步的了解。開展了“學(xué)習(xí)星”評比活動,通過活動,幼兒有了競爭的意識,時不時的會拿自己的作業(yè)和同伴,同桌,同學(xué)比較,比誰的作業(yè)寫的最整潔;誰獲得的星最多;誰又得了100分;誰又能當(dāng)上班長,值日生幼兒學(xué)習(xí)的積極性更強了。在搜集材料的同時也使幼兒學(xué)會自己主動查找資料、和同伴的交流信息的能力。認(rèn)真聽取他們提出的意見與建議,真正做到家園共育。能有序、連貫、清楚的講述一件事。(二)、數(shù)學(xué)領(lǐng)域:能發(fā)現(xiàn)和體會到按一定規(guī)律排列的物體比較整齊、美觀。(三)、拼音領(lǐng)域?qū)W會單韻母ɑ、o、e、i、u、252。知道身體的主要器官及其主要功能和必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Wo。有問題愿意向別人請教。群體活動中積極、快樂。在成人的幫助下能制定簡單的調(diào)查計劃并執(zhí)行。積極參與藝術(shù)活動,有自己比較喜歡的活動形式。接送安全到校要進班,家長一定帶接送卡接孩子,孩子不在園內(nèi)其他地方逗留;離校時必須與教師道別,教育孩子不跟陌生人離開或擅自離校園。1徐炳旭
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