【正文】 要的安全保健知識，學習對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。重視讀寫訓練，有效地提高幼兒的讀寫拼音的能力。（三）、拼音領域?qū)W會單韻母ɑ、o、e、i、u、252。能通過實物操作或其他方法進行10以內(nèi)的加減運算。（二）、數(shù)學領域：能發(fā)現(xiàn)和體會到按一定規(guī)律排列的物體比較整齊、美觀。經(jīng)常專注的閱讀圖書。能有序、連貫、清楚的講述一件事。一、領域目標(一)語言領域在集體中能注意聽老師或其他人講話。認真聽取他們提出的意見與建議，真正做到家園共育。防止病從口入。在搜集材料的同時也使幼兒學會自己主動查找資料、和同伴的交流信息的能力。如：遵守時間的訓練：訓練幼兒在規(guī)定的時間內(nèi)完成規(guī)定的任務；獨立性的訓練：通過談話、故事、社會實踐培養(yǎng)幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力，在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習慣；規(guī)則意識的訓練：要求幼兒聽上課口令準備上課，聽下課口令再去喝水、上廁所，自由活動等。開展了“學習星”評比活動，通過活動，幼兒有了競爭的意識，時不時的會拿自己的作業(yè)和同伴，同桌，同學比較，比誰的作業(yè)寫的最整潔；誰獲得的星最多；誰又得了100分；誰又能當上班長，值日生幼兒學習的積極性更強了。在拼音教學方面本學期主要采用直觀練習的教法，每教一個韻母都考慮學生怎樣才能記得牢固，學得靈活，同時讓學生進行觀察思考，聲母和韻母之間拼讀的同時，示范發(fā)音，直到學生能發(fā)準音為止。經(jīng)過長時間有意地訓練，學生對各種各樣的文學作品，有了進一步的了解。一，在教學工作上，在幼兒園領導安排的各項工作中，我均持積極認真態(tài)度予以完成。第一篇：2012年大大班上學期教學工作總結大大班上學期教學工作總結轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期就要過去了。本學期加強了幼兒借助拼音識字，閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。他們會背誦唐詩、朗讀兒歌等內(nèi)容，現(xiàn)在學生已經(jīng)養(yǎng)成了一個良好的閱讀習慣。在認記方面，主要采用形象記憶法和比較記憶法，讓學生記得靈活，不易忘記。比勁兒也更足了。在日常生活中和課堂中，也反復強調(diào)嚴格遵守行為規(guī)則，課堂規(guī)則。在元月份開展的家長教學匯報活動，請家長進來了解我們的工作進展和幼兒在這半學期的發(fā)展變化，通過教學活動展示讓家長看到了孩子的進步、看到了老師的辛苦、看到了學前班為孩子們創(chuàng)造的一切家長內(nèi)心深處感到很大的欣慰、三，嚴格遵守保教結合，確保保育工作的順利進行幼兒園的發(fā)展一直是以保教結合為主的，一切為了孩子是我們孩子的宗旨。使幼兒健康快樂的成長。房縣幼兒園王燕2012126第二篇：大大班上學期教學計劃大C班教學計劃轉(zhuǎn)眼間，新的一學期來臨了，因為有部分孩子明年適齡上小學一年級，中A班的小朋友們升級到了學前班。聽不懂或有疑問時能主動提問。別人講話時能積極主動的回應。能說出所閱讀的幼兒文學作品的主要內(nèi)容。初步理解量的相對性。能用常見的幾何形體有創(chuàng)意的拼搭和畫出物體的造型。的發(fā)音要領、書寫格式和聲調(diào)的拼讀聯(lián)系。結合幼兒的特點，啟發(fā)誘導，培養(yǎng)良好的學習習慣。喜愛參加體育活動，在進行各種基本動作練習和做體操時動作靈活協(xié)調(diào)。具有初步的自我保護意識和能力。有高興的或有趣的事愿意與大家分享。能主動承擔任務，遇到困難能夠堅持而不輕易求助。1愛護公物，用別人的東西時也知道愛護。（六）、科學領域?qū)ψ约焊信d趣的問題總是刨根問底。能用數(shù)學、圖畫、圖表或其他符號記錄。（七）、藝術領域樂于收集美的物品或向別人介紹所發(fā)現(xiàn)的美的事物。能用多種工具、材料或不同的表現(xiàn)手法表達自己的感受和想象。二、安全教育活動安全教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。家庭安全向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。遇到危險時，教育幼兒學會躲避（如：發(fā)生火災時的自救方法）?；叵肴曛心愕淖兓媸呛芏啵河龅絾栴}會開動小腦筋，舉手發(fā)言時有獨到的見解；跟好朋友做游戲時能大膽說出自己的想法；今年你還能把話說的很清楚了呢。能安靜的做作業(yè)，在數(shù)學方面進步很大，如果能在平時多做一些練習，相信你會有更大的進步。平日里你不僅能管好自己也能幫助他人，深得小朋友的喜歡。上課時能認真聽講，積極舉手發(fā)言，也能夠表達出自己的見解。你有較強的自制能力，不僅能管住自己，還能提醒同伴遵守紀律，是老師得力的好幫手。快畢業(yè)了，老師真舍不得你！希望上小學后，你能繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點，爭取做個全面發(fā)展的“三好生”！7林博運每當提起你的名字時，老師的腦中就會出現(xiàn)你如小鹿般的身影。馬上要做小學生了，老師希望你繼續(xù)努力，爭做三好學生。數(shù)學習題完成的速度越來越快，而且正確率也越來越高。上課時坐姿端正，認真聽講，動腦思考；你喜歡搭積木，玩拼圖，每次的作品都體現(xiàn)了你自己的奇特創(chuàng)想；有良好的學習習慣和衛(wèi)生習慣。你喜歡開動腦筋思考問題，并積極回答問題，有一定的分析能力。14林奕恒大個子的你活潑、聰明、可愛，能積極參與各項游戲，課堂上也能看到你高高舉起的小手，你的思維活躍，特別愛動腦筋，這是老師最喜歡的地方，快上小學了，老師希望你繼續(xù)努力，處處嚴格要求自己，爭取在小學的生活中，發(fā)揮自己的優(yōu)點，取得更大的進步！希望進入小學的你將更加優(yōu)秀！15林石豪你是一個可愛的小男孩。做作業(yè)時能安靜快速的完成。本學期你在數(shù)學方面的進步很大，而且開始喜歡做作業(yè)了呢。本學期進步較大，喜歡動腦筋，你還具有探索精神，常能自己發(fā)現(xiàn)一些問題。生活中你愛干凈，講文明，懂禮貌，從不與小伙伴爭吵，安靜的吃飯不挑食。努力吧，老師相信你能做到！24黎欣語你是一個活潑大方的女孩子，與生俱來的領導才能使你成為眾人的焦點，深受小朋友的擁護；喜歡音樂的你能歌善舞，音樂響處，總能看到你翩翩起舞；今年的“畢業(yè)晚會”活動中，你的表現(xiàn)很棒！。很快就要畢業(yè)了，老師還真舍不得你，希望即將步入小學的你，更加努力，取得更好的成績！28趙明睿一提到你老師腦中就會有“能干”兩個字。愛學習講禮貌就是你的代名詞，你是老師的驕傲，老師希望你以后能更嚴格的要求自己，做事情可以更細心一點，做小伙伴們一直的好榜樣。在未來的日子里，老師希望你可以更加大膽一些，細心的做好每一件事情。你說，對嗎？32王佳怡在幼兒園時的你是個很安靜的小女孩，做事情很認真，只是你還是有些膽小。但有時也會與同伴發(fā)生爭吵。在課堂上你總能積極發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，而你獨到的見解也一次次獲得大家的好評，你豐富的創(chuàng)造力，再加上你的認真，相信以后的你一定會更出色！36夏澤南你是個思維敏捷，喜歡動腦，活潑好動的孩子。本學期我們繼續(xù)加強幼兒的拼音，漢字，閱讀，口語表達能力等方面的培養(yǎng)。同時，還在一日活動中滲透安全教育意識，時刻把安全教育放在首位。在工作中，我們都獲得了一筆豐富的經(jīng)驗，也增長了許多知識。四、還存在著一些不良的學習習慣。重視體育活動，防治疾病，注意安全，使幼兒身心健康，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務。發(fā)展幼兒的智力。3：培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。懂得做任何事情都要努力，有始有終。具體包括：1：培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度。3：不斷提高幼兒的學習能力，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫、算的能力。4：鍛煉意志，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣。姿勢正確地握筆、拿書、看書、寫字的習慣。關注每一個孩子，了解他們的需求。8:完善幼兒個人檔案，科學、公平、公正地評價幼兒，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況，發(fā)揮個人檔案的作用。家長工作：1:注重家園聯(lián)系，加強服務意識，提高服務質(zhì)量。3:主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安2:全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。五、班級人員的配合：1:提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作。孩子們由