中職語文基礎下冊隱形的翅膀word教案(存儲版)
【正文】 重的卷子，那份好像不起眼的卷子，那份對我來說似乎很重要的卷子，那份沒考及格的卷子，將我推入了萬丈深淵，絕望??當我微微抬起頭時，發(fā)現(xiàn)夢想正在天空向我招著手，夢想始終都是動力，它帶我飛過了絕 望。它使我重獲溫暖的陽光，它使我看到雨后的彩虹，它使我聽見天使的歌聲?? 其實 每個人 都有雙 隱形的翅膀。 偏僻的小鎮(zhèn)，寧靜的小道，漆黑的小屋，冰冷的板凳，悲涼的歌聲??習慣了寂寞的自己，習慣了忙碌的父母，習慣了漆黑的房間，習慣了寧靜的夜 晚?！彼麤Q心向厄運挑戰(zhàn)，“要扼住命運的咽喉”。 師生一起進行歌表演。她向媽媽保證一定考上大學，不再讓媽媽著急。為此，她白天黑夜地苦練腳上功夫。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。 輕聲跟琴學唱歌曲。 教學重點：通過歌曲的學習，讓學生感受“隱形的翅膀”的力量。 教學目標： 學唱并掌握《隱形的翅膀》這首歌，感受歌曲的真摯情感； 讀 懂歌詞內(nèi)藏的蘊意，挖掘“隱形的翅膀”的寓意； 通過電影《隱形的翅膀》的故事，讓學生感受信念的力量，鼓勵學生勇敢面對挫折。 朗讀歌詞。經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。她必須具備生活自理能力，才符合住校的條件。當市殘聯(lián)的教練來學校挑選運動員時，志華擔心媽媽再次掉到水泡子里發(fā)生意外，就選擇了游泳項目。他們的身體因精神的完整而美麗。他曾閃現(xiàn)過自殺的念頭，連遺囑都寫下了，但內(nèi)心在呼喚他：“不能什么都沒有創(chuàng)作就離開這個世界。相信我，閉上雙眼，展開
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