【正文】 性的思考。后經(jīng)干警們的艱苦努力，終于在老家將他緝拿歸案。有助于??（2）加強思想道德修養(yǎng)，能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。所以我們要努力學(xué)習(xí)馬克思主義的科學(xué)理論，堅定建設(shè)中國特色社會主義共同理想，逐步樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。②思想道德修養(yǎng)的含義：是指人們通過_______、_______等方式，不斷提高_(dá)_______________、________________________，陶冶_________________，養(yǎng)成良好____________，形成正確的_______________________，樹立______________的過程。②在加強自身修養(yǎng)的過程中，追求更高的思想道德目標(biāo)，要___________、__________、____________，要_____________、______________、___________________。北京某高校學(xué)生先后兩次用火堿、硫酸將北京動物園的五只熊燒傷，其中一頭黑熊雙目失明。能力目標(biāo)：①正確分析當(dāng)今社會生活中存在的思想道德沖突，認(rèn)識社會生活的急劇變化給人們的思想道德觀念帶來的沖擊和挑戰(zhàn) 情感態(tài)度：努力加強自身的思想道德修養(yǎng)，成為一個道德高尚的人，一個脫離低級趣味的人，一個有益于國家和人民的人重難點教學(xué)重點：思想道德修養(yǎng)與知識文化修養(yǎng)關(guān)系重點的依據(jù)：只有掌握了思想道德修養(yǎng)與知識文化修養(yǎng)關(guān)系，才能正確分析社會事件，才能樹立社會主義榮辱觀，加強思想文化建設(shè)的重要性。接下來我將多媒體出示案例一：未成年在押人員多為文盲數(shù)據(jù)顯示?？茖W(xué)文化修養(yǎng)的意義播放感動中國人物徐本禹先進(jìn)事跡短片。這個情境取得良好效果的原因有以下幾點：首先，與課本上的事例相比這個情境與學(xué)生的聯(lián)系更密切，現(xiàn)在的中學(xué)生有很大的可能性面對這種情境，特別是成績相對較好的學(xué)生，而且這也是他們很難解決的問題。如果你為了自己的一點點“利益”你就讓我去做犯紀(jì)律的事，你這是關(guān)心我愛護(hù)我嗎？你還把我當(dāng)好朋友嗎？然后我又從這個角度引導(dǎo)考試時有讓他人配合抄襲想法的學(xué)生在提出這個要求之前想一想，你如果提出了這個要求你是不是把他當(dāng)作你的好朋友還是你的一個工具，你真的忍心提出這樣的要求嗎？我引導(dǎo)學(xué)生分析完后，六個班的學(xué)生基本上都在沉思，教室都很安靜。然后引導(dǎo)學(xué)生在要求配合抄襲時不要想著要不要配合，不配合是不是就不夠“哥們”。第五篇：思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)11關(guān)于《思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)》教學(xué)反思今天上《思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)》時我在開頭的導(dǎo)入“直面生活中的思想道德沖突”中不用書本上的事例而改用與學(xué)生密切相關(guān)的情境：如果在考試中你的好友要求你要配合他抄襲你的試卷，你怎么辦？取得了良好的效果。通過以上案例展示，讓學(xué)生思考：這兩個案例反映出什么問題？導(dǎo)致高材生頻頻犯罪的原因是什么？由此引導(dǎo)學(xué)生的深思，學(xué)生通過合作探究，幫助學(xué)生認(rèn)識到不注重思想道德修養(yǎng)，即使掌握了豐富的科學(xué)知識，也難以避免人格上的缺失，甚至危害社會?？茖W(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的關(guān)系 針對這個重點問題，我將采用辯論和案例探究法，幫助學(xué)生理解其關(guān)系背后的深層次的問題。同時也是高考新課程標(biāo)準(zhǔn)評析科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)的關(guān)系教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：①了解科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)之間的關(guān)系。【當(dāng)堂訓(xùn)練】①是經(jīng)濟(jì)生活日益發(fā)展的反映 ②不存在于現(xiàn)實生活中 ③是一個永遠(yuǎn)無法解決的問題 ④是社會生活急劇變化的產(chǎn)物()A.①②③B.②③④C.①④D.①③④，把從網(wǎng)上搜集到的“萬花谷”病毒的代碼進(jìn)行改進(jìn)和加密，升級為“混客絕情炸彈”。①在遵守公民基本道德規(guī)范的基礎(chǔ)上，追求更高的思想道德目標(biāo)，是一個不斷___________________的長期過程。二、在科學(xué)文化的陶冶中升華科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)的含義①科學(xué)文化修養(yǎng)的含義：是指人們在___________、___________、____________等方面__________、___________的過程。我們要提高不斷科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，追求更高的思想道德目標(biāo)。學(xué)習(xí)有很多好處，那么學(xué)習(xí)科學(xué)文化的根本意義是什么呢？學(xué)生：通過參加健康有益的文化活動，自覺接受先進(jìn)文化的陶冶，使自己的思想道德境界不斷升華，為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提高，成為一個脫離低級趣味的人，有益于人民的人。過渡：我們再來看一個反面的材料：展示：材料一：大毒梟劉招華，初中畢業(yè)，自學(xué)了研究生課程化學(xué)專業(yè)，曾擔(dān)任福安市人民法院法警工作。季羨林先生為人所敬仰，不僅因為他的學(xué)識，還因為他的品格。看著滿臉是血、傷痕累累的李桂林，妻子和他抱頭痛哭。李桂林原本在山下的雅安市漢源縣烏斯河鎮(zhèn)教書。其次他們大都缺乏家庭溫暖，被家庭遺棄的流浪兒占41%。面對這樣的兩難選擇我們應(yīng)該怎么做？學(xué)生：解決道德沖突的重要途徑，就是在社會主義精神文明的實踐中，加強自身的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)，不斷追求更高的思想道德目標(biāo)?？墒窃谑敖鸩幻恋耐瑫r，很多出租車司機(jī)都會遇到類似的困惑：到底該不該向失主索取報酬。小賀揭發(fā)考試作弊現(xiàn)象，是正義的，是對的；但作為小張的朋友，此舉肯定會傷害兩人的感情。【教學(xué)方法】多媒體教學(xué)法、情景討論法、活動啟發(fā)法。第二篇：《思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)》教案【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo)（1）明確在道德沖突中作出正確判斷和選擇的重要途徑是什么。這個設(shè)計取得了良好的教學(xué)效果。）結(jié)合板書，對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行梳理，并在此強調(diào)本節(jié)課的重點是思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系。她知孝感恩，對養(yǎng)母日復(fù)一日、年復(fù)一年，悉心照料，任勞任怨，不離不棄，她的孝行感動中國。后被抓獲的肇事者藥某，藥家鑫：西安音樂學(xué)院大三的學(xué)生，學(xué)習(xí)優(yōu)異、獲得獎學(xué)金、鋼琴水平已經(jīng)達(dá)到10級，他承認(rèn)，他持刀捅死受害者，只因傷者看見了自己。未成年在押人員多為文盲：根據(jù)調(diào)查：分析未成年在押人員的犯罪原因，首先是文化素養(yǎng)普遍較差，初中畢業(yè)的不足17%，大多數(shù)是小學(xué)畢業(yè)，還有近20%連小學(xué)都沒畢業(yè)。危險品39。整個過程設(shè)置一名計時員來控制和提醒時間，辯論結(jié)束后請全班同學(xué)推選出一名最佳辯手，予以鼓勵。一方面，“老人倒了無人扶”、“帶著攝像頭才敢做好事”等冰冷的現(xiàn)實問題使人們對如何行善心存疑慮。阻止道德的滑坡、托舉向善的力量，正成為今天我們這個社會必須面對的考題。涉事雙方分別為一名年約七旬的阿伯和一名20多歲的男青年。學(xué)生自主合作探究、教師總結(jié)提升，實戰(zhàn)演練?！窘虒W(xué)重點】思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系。（2）理解思想道德修養(yǎng)與科學(xué)文化修養(yǎng)的關(guān)系。情感、態(tài)度與價值觀青年學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識中要追求更高的思想道德目標(biāo)，選擇并踐行正確的道德原則。⑵利用百度搜索關(guān)于文字資料和圖片資料、視頻，做成PPT在課堂上給同學(xué)們演示，感受道德的力量。③ 啟發(fā)式教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生思考面對道德沖突時如何判斷選擇。探究：對于這場搶座引發(fā)的打斗，你怎么看呢？討論，小組發(fā)言 師：地鐵謾罵互毆現(xiàn)象，折射出當(dāng)今經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展、過度追求自身利益的浮躁氛圍下，人們社會公德的缺失。在分析原因上學(xué)生先展開，老師再概括，有利于提高他們深入本質(zhì)看問題的能力和綜合的能力。描述:請輸入描述圖片:二、【講授新課，探討分析，理解生活】直面生活中的思想沖突（一）、科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng) 師（過渡）：什么是科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)？他們兩者有什么關(guān)系呢？