【正文】 家和全體人民的重大利益不受威脅、侵害和破壞。職業(yè)道德：是從業(yè)人員在一定的職業(yè)中應遵循的、具有自身職業(yè)特征的道德要求和行為準則。理想：是人們在實踐中形成的具有實現可能性的對未來的向往和追求，是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現。答：1反映社會主義先進生產力的發(fā)展要求2體現人民民主專政的國體3堅持共產黨的領導4維護馬克思主義的指導地位5從中國國情出發(fā)6改革創(chuàng)新、與時俱進4社會主義法治理念的內涵。答：1實施依法治國基本方略，是貫徹落實科學發(fā)展觀的重大戰(zhàn)略舉措。答：1認真學習，提高道德認識。答1社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系重要組成部分2社會主義榮辱觀具有很強文化傳承性、現實針對性和歷史指引性3社會主義榮辱觀構成社會主義道德的鮮明指向引領風尚3學習和實踐社會主義榮辱觀。3社會主義道德建設為社會主義市場經濟的發(fā)展完善提供道德價值導向。3在個人發(fā)展中承擔社會責任，履行社會義務。答：1深入理解人與自然關系的實質2牢固樹立人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展觀3積極建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好性社會。1用為人民服務的人生目的指引人生方向。答：1培育愛國情感，保持民族自尊和自信。1愛國主義的科學內涵。中國特色社會主義道路。2理想信念是人生的精神動力。道德和法律的關系。②李xx：《xxxxx》，載《中山大學學報》2010年第1期。附調查報告格式要求：關于江西科技師范學院大學生“”調查報告（黑體三號字居中），學院 ：班級 ：小組負責人：（“四號”“仿宋體”居中，）摘要：（“四號”“黑體”加粗）：內容（“四號”“仿宋”），關鍵詞：（“四號”“黑體”加粗）：內容（“四號”“仿宋”），一、調查目的、地點、時間、小組長、調查人員注意：用文字把以上的內容串起來，不必一一羅列。【提交材料】觀后感。、設計調查內容、制作調查問卷。通過鼓勵大學生積極參與各種公益活動，讓大學生在行動中進行德性內化，在實踐中成長。，不得無故缺席。，熟悉講授內容，上課過程中應當以教案為參照基本脫稿講授，并注意學生的接受情況，根據學生的反映靈活掌握所講授內容的四、課程實踐教學基本安排和要求實踐教學具體安排見附件（一）五、課程作業(yè)布置和基本要求本課程過程中每位教師必須布置一定量的作業(yè)，介于本課程的特點所在，各位任課教師須布置并批閱學生作業(yè)1次，將課程作業(yè)記入學生平時成績，作業(yè)必須統(tǒng)一要求形式，成績記入后任課教師自行保存以備查閱，六、課程平時成績考核基本要求本課程平時成績占據總成績的50%，具體由課堂考勤10分、作業(yè)10分、課堂提問、筆記檢查10分及實踐教學20分共同構成。：憲法、行政法、民商法、經濟法、刑法、訴訟法的基本精神（基本原則）。（七）培育職業(yè)精神：職業(yè)道德（結合各專業(yè)的職業(yè)道德）的基本要求；職業(yè)生活中法律（結合行業(yè)法律法規(guī)）的基本要求；：社會主義職業(yè)道德的基本要求；勞動者的法定權利和義務；正確認識當前我國的就業(yè)形勢，提早做好職業(yè)生涯規(guī)劃。（五）加強道德修養(yǎng) 錘煉道德品質：道德及其歷史發(fā)展；中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內容。（三）繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚民族精神：愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)；愛國主義與愛社會主義和擁護祖國統(tǒng)一的關系。（2）要求：作業(yè)①必須寫出在中學時期的看法體會和大學時期的進一步體會，同時必須是自己的真實體會，不得抄襲，如有雷同，按零分計算。（2）要求：必須實事求是地寫出自己的真實做法和感受，以達到發(fā)揚成績，糾正錯誤的目的。（2）要求：必須是自己的真實做法，做到幾點寫出幾點，不得虛構，同時寫出自己的奮斗目標。五、作業(yè)題目、要求作業(yè)：（1）聯(lián)系實際談談自己在和平年代怎樣愛國？（2）談談愛國主義與國際主義的理解。（2）討論：什么樣的人生才是有意義的？如何對待人生挫折？四、師生互動：談談我的理想信念和人生觀；人際交往經驗交流。（3）“社會主義榮辱觀”演講比賽。（2）請心理專家給學生作報告。一、專題內容第二講理想、信念、人生觀（4課時）第一節(jié) 理想信念與大學生成才成長一、理想信念的含義與特征二、理想信念對大學生成長成才的重要意義第二節(jié)樹立科學的理想信念一、樹立中國特色社會主義的共同理想二、樹立馬克思主義的信念第三節(jié)架起通往理想信念彼岸的橋梁一、立志高遠與始于腳下二、認清實現理想的長期性、艱巨性和曲折性三、在實踐中化理想為現實第四節(jié)樹立正確的人生觀一、世界觀與人生觀二、追求高尚的人生目的三、確立積極進取的人生態(tài)度四、用科學高尚的人生觀指引人生第五節(jié)創(chuàng)造有價值的人生一、價值觀與人生價值二、人生價值的標準與評價三、人生價值實現的條件四、在實踐中創(chuàng)造有價值的人生第六節(jié)科學對待人生環(huán)境一、協(xié)調自我身心關系二、協(xié)調個人與他人的關系三、協(xié)調個人與社會的關系四、協(xié)調人與自然的關系二、聯(lián)系實際的重點、難點（1）重點：理想信念人生觀的含義；社會主義共同理想；人生目的、人生態(tài)度、人生價值；（2）難點：大學生如何才能確立起理想信念？實現理想的長期性、艱巨性和曲折性；如何才能處理好人與人之間的關系？三、教學手段、方法（1）看錄像：《緬懷偉人》。三、教學手段、方法愛國主義演講賽；愛國主義錄像展播；四、師生互動教師事先給學生布置題目，讓部分學生備課，引導學生上講臺講課，教師點評。五、作業(yè)題目、要求（1）作業(yè)題目：談談自己在日常生活中怎樣體現誠信的？建立大學生誠信檔案：個人誠心自我評價；班級評議；教師評語。五、作業(yè)題目、要求（1）作業(yè)題目：談談自己在日常生活中是怎樣遵守社會公德的；舉例說明自己對不遵守社會公德和職業(yè)道德行為的看法。五、作業(yè)題目、要求（1）作業(yè)題目：①結合中學、大學所學的《憲法》、《行政法》知識，談談自己的體會；②民法、刑法、消費者權益保護法案例分析。：理想的重要作用；大學生如何樹立新的奮斗目標及崇高的社會理想 ：怎樣樹立正確的理想和信念，如何實現理想。：如何樹立正確的人生觀；大學生如何創(chuàng)造有價值的人生。：道德與法律的關系；《治安管理處罰法》的基本精神和主要內容。（十）了解法律制度 自覺遵守法律：憲法、行政法、民商法、經濟法、刑法、訴訟法、仲裁法、調解制度的主要內容。教學中音量要適中，注意抑揚頓挫。十一、教研室活動基本安排和要求，具體安排由教研室主任上報系部領導后確定。實踐項目二【實踐主題】公益活動【實踐目的與要求】德行貴在由知而行，行才是關鍵，參與公益活動就是大學生道德修養(yǎng)的重要體現?！緦嵺`方式】小組完成【調查參考主題】授課教師根據情況確定 【實踐步驟】，如同一個行政班級出現相同調查主題，由學習委員組織協(xié)調，避免雷同?！究己朔椒ā咳握n教師根據學生討論及提交的觀后感給出成績。三、具體要求：小組學生上網查閱相關專題的調查問卷并結合本校學生實際設計出新的調查問卷；小組成員發(fā)放問卷若干份（100份）在學生中進行調查；小組成員共同進行問卷百分比的統(tǒng)計；小組長負責召集小組成員查閱資料，學習調查報