一年級(jí)品德與生活期末工作總結(jié)含5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 覺(jué)，晚一點(diǎn)上學(xué)沒(méi)關(guān)系。（）我們不能在冰面上玩，危險(xiǎn)?。ǎ┢摺⑾铝行袨槟阕龅迷趺礃?？好的打“☆”，覺(jué)得比較好的打“√”，覺(jué)得不夠好還要努力的打“⊿”。（）能經(jīng)常鍛煉身體。當(dāng)同學(xué)忘記帶課本想和你一起看時(shí)，應(yīng)該：（）a、很友好地和他一起看。（）。，唱國(guó)歌。1（）不能在教室里踢球。（）我喜歡我的老師和同學(xué)。睡覺(jué)了，（）。 十四、判斷：坐公交車(chē)，手頭可以伸出窗外。（）過(guò)馬路要走人行道。（20分）（）（） 月1日 （）（）E．中華人民共和國(guó)國(guó)歌（）二．判斷對(duì)與錯(cuò)。（，我們愛(ài)五星紅旗。①8月15日 ② 9月10日 ③ 都不是 。①給弟弟洗水果 ②和弟弟搶玩具 ③不讓弟弟吃我的東西）））））））））。①餃子②月餅③生日蛋糕 5．下面哪種水果在秋天成熟。（，今天的數(shù)學(xué)題留到明天早晨再做吧。①停一停 ②向前行③等一等我們?cè)缟蠋c(diǎn)起床？（）①六點(diǎn)二十 ②五點(diǎn)二十③七點(diǎn)二十預(yù)備鈴響后該怎么辦（）①再玩一會(huì)兒②上好廁所③進(jìn)教室做好上課的準(zhǔn)備上課時(shí)應(yīng)怎么做？（）①積極思考，大膽發(fā)言 ②想回答問(wèn)題就大聲喊我會(huì)，如果一次只能端兩盤(pán)，那么一次最多能端（）個(gè)梨。（）放學(xué)路上，同學(xué)互相幫助。 ，（）燈亮了才可以通行。（）十三我會(huì)選。（）有困難，找老師。1我?guī)椭藙e人，我很（）。（20分，每題4分）3 月 12日 國(guó)際勞動(dòng)節(jié) 5 月 1日 中國(guó)植樹(shù)節(jié) 6月1日教師節(jié) 9月10日國(guó)慶節(jié) 10月1日國(guó)際兒童節(jié) 十一填空。（）。課間游戲時(shí)，應(yīng)該：（）a只和自己要好的幾個(gè)同學(xué)玩兒。（）在家能聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不向爸爸媽媽發(fā)火。（）坐如鐘，站如松，行如風(fēng)，坐立走，有精神。元旦是 ①五月一日 ②十月一日 ③一月一日 12．表弟來(lái)做客，我這樣做。①一邊走路一邊看書(shū)②追車(chē)跑 ③走人行道3．下列誰(shuí)是小馬虎。（），我們要注意安全，不做危險(xiǎn)的游戲。（）。（）。根據(jù)一年級(jí)小學(xué)生分辨能力低的特點(diǎn)，經(jīng)常向他們講述革命英雄人物故事以及學(xué)校中的好人好事，讓他們學(xué)有榜樣，是非常必要的。這是上好課的第一步。我認(rèn)為上好一年級(jí)思想品德課，必須注意以下幾個(gè)方面：一、認(rèn)真鉆研教材，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們重新建立起對(duì)學(xué)習(xí)和生活的信心與興趣，幫助他們找回自信，做最好的自己。比如在講解愛(ài)惜用品人人夸一課時(shí)，可以嘗試請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生代表及其家人參與到課程的教導(dǎo)中，我覺(jué)得在學(xué)生的眼中如果有一個(gè)表率作用時(shí)，肯定會(huì)起到舉一反三的作用在學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)于分組討論概念沒(méi)有解釋清楚，有些學(xué)生自制力還是很應(yīng)該注意的，在某些課程的教導(dǎo)過(guò)程中，在分組討論時(shí)，由于這個(gè)原因，使得部分同學(xué)不能真正融入到學(xué)習(xí)的氛圍中，下一步，可以給各個(gè)小組設(shè)定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及討論主題，這樣肯定會(huì)起到很好的效果。這都得益于生本教育模式的小組合作。通過(guò)制定導(dǎo)學(xué)案，增強(qiáng)了老師們之間的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)了老師之間的凝聚力。為此，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，從學(xué)生的角度精心設(shè)計(jì)，便于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校的培訓(xùn)和各種政治培訓(xùn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自己也有時(shí)間就會(huì)向老教師學(xué)習(xí)，組內(nèi)的公開(kāi)課我都參與聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念、教育方法。（15分）動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)你喜歡吃的食物。①低頭跑到老師前面去 ②上前問(wèn)好周一早上學(xué)校升旗儀式上，所升旗幟是（）。（）下課了，我們可以在教室里追逐打鬧。（6分）一年級(jí)品德與生活期末考試題2一、判斷題(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”)（30分）升國(guó)旗時(shí), 我們要立正，行隊(duì)禮。()很多人一起吃飯，要把喜歡吃的菜放在自己的面前。（）是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日。學(xué)生每天生活在父母身邊，感受最深，通過(guò)老師的引導(dǎo)，自己的回憶講述，感知到父母對(duì)自己的一片苦心。這些問(wèn)題嚴(yán)重影響了他們的身心發(fā)展，并將影響其一生。教學(xué)中，我注意設(shè)計(jì)小學(xué)生感興趣故事或情境，用兒童的語(yǔ)言，夸張的表演來(lái)吸引學(xué)生，感染學(xué)生，在情景中潛移默化地接觸規(guī)范，認(rèn)識(shí)公德，創(chuàng)設(shè)適合孩子的游戲和活動(dòng)，使之在活動(dòng)中習(xí)的得規(guī)則和禮讓。第一篇：一年級(jí)品德與生活期末工作總結(jié)一年級(jí)品德與生活期末工作總結(jié)李冬玲懷揣著一種教育理想，本學(xué)期主動(dòng)要求承擔(dān)一年級(jí)四個(gè)班的《品德與生活》課的教育教學(xué)工作，一個(gè)學(xué)期結(jié)束，我深深地感到辛勤付出之后換取成功的那種快樂(lè)。他們注意力的特點(diǎn)之一是，一旦把注意力集中在某一個(gè)感興趣的問(wèn)題上，就記憶了這個(gè)，而忘記了別的事情，他們注意力范圍狹窄?！毙W(xué)生在習(xí)慣上存在很多毛病：任性、霸道；缺乏與他人合作的精神和責(zé)任感；缺乏環(huán)保意識(shí)和獨(dú)立生活的能力；集體觀(guān)念淡薄，意志力薄弱，不能面對(duì)困難和挫折。我總是抓住機(jī)會(huì)不懈引導(dǎo)，讓學(xué)生自己講述父母愛(ài)我的故事。過(guò)有信號(hào)燈和人行橫道的馬路，要做到：紅燈（），綠燈（），走人行橫道。（）在馬路上不能追跑、打鬧。A、3月12日 B、6月1日 C、3月8日媽媽下班回家很累，你應(yīng)該
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