人教版化學(xué)九上制取氧氣同步練習(xí)(存儲版)
【正文】 及反應(yīng)條件。 思路解析： 本題是探索型信息遷移題。 ①任取兩份氯酸鉀，分別放入兩支相同的試管中，在其中一份中加入精確稱量的 n g氧化銅粉末。 首先，要有對催化劑概念確切的把握。我們可以將過濾干燥過的氧化銅放入另一份質(zhì)量相同的氯酸鉀中，重復(fù)②的操作，證明氧化銅的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的事實。實驗第⑤步做碳還原氧化銅的實驗并觀察黑色粉末變?yōu)榱良t色，以及澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象，旨在證明氧化銅仍有在高溫下與碳發(fā)生反應(yīng)的性質(zhì)。 （ 2）要達(dá)到實驗?zāi)康?，除改進(jìn)不嚴(yán)密的實驗步驟外，還必須增加一個實驗步驟，這個實驗步驟是 _________________________。 答案： （ 1）過氧化鈉 +二氧 化碳→碳酸鈉 +氧氣 （ 2）③ 不需要消耗能源，在制得氧氣的同時處理掉了人呼吸產(chǎn)生的二氧化碳。 （ 1）寫出方法③的文字表達(dá)式 __________________。 答案： A 甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度小，制備甲烷氣體需要 _________裝置，要想收集更純凈的甲烷氣體，最好用_________法收集。制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為 _________； _________。根據(jù)題干要求，答案為 C。 答案： D ，如圖 212 所示方法進(jìn)行暫時存放。實驗室里常采用加熱高錳酸鉀和分解過氧化氫的方法制取氧氣，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，發(fā)生裝置可選用 A、 B，根據(jù)氧氣不易溶于水， 密度比空氣大，收集裝置可選用 C、 D。由題中所給信息，我們不難看出制取甲烷與用高錳酸鉀制氧氣在某些方面（如反應(yīng)物狀態(tài)、條件）具有相似性，即反應(yīng)物為固體，反應(yīng)
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