【正文】 在當(dāng)?shù)丶礋o人問津。查清了原因，副廠長當(dāng)即與上海廠方聯(lián)系，在當(dāng)?shù)卣匍_了記者招待會，向新聞界說明了真相，隱去了戶主的姓名，并承認了廠方的責(zé)任:“未在冰箱使用說明書上寫明:冰箱內(nèi)不可冷藏易燃易爆物品。還通知了全體員工下班后趕往。(2分)(2)如果你是A公司的文秘人員，你應(yīng)如何組織這次活動?（2)應(yīng)把這次活動的細節(jié)詳細列出，每個項目由專人負責(zé)。(2分)(9)有必要的話，可向娛樂總匯進行索賠。（二）各教學(xué)單位加強管理，密切配合本次期末考試的圓滿完成與各教學(xué)單位的加強管理、大力支持和積極配合密不可分，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：1．加強組織領(lǐng)導(dǎo)各教學(xué)單位成立了期末考試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)所在教學(xué)單位考試課程命題組卷、試卷審核、閱卷、成績評定、試卷分析等工作；考前監(jiān)考教師選派及培訓(xùn)，學(xué)生考前動員。2．加強考務(wù)管理，規(guī)范考試環(huán)節(jié)切實加強考務(wù)管理，提前制定期末考試計劃，通過現(xiàn)代化教學(xué)管理系統(tǒng)對各專業(yè)考試課程及參考學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計、考試命題、試卷審核、印制、分裝及復(fù)查到考場布置、考生座簽粘貼、考試、回收試卷、試卷評閱、成績統(tǒng)計上報等一系列環(huán)節(jié)進行了規(guī)范，保證了期末考試的如期順利進行。在今后的工作中我們要總結(jié)經(jīng)驗、改善不足，進一步加強考試工作的管理力度，提高考試的信度和效度，使我院考試工作更加規(guī)范。：就是與文字所代表的讀音和意義都沒有聯(lián)系的字符，例如“雞”中的“又”。(√)7.“領(lǐng)、嶺、零、拎、玲”從現(xiàn)代漢字角度看都是形聲字。(10分)解題提示:下面的句子，可能在語匯、語法、漢字書寫方面有錯誤，注意糾正。⑤國家有難，我們每個人無論貧窮，都應(yīng)該出一把力。“打”念重音，隱含的意思是應(yīng)該采取批評等方式。本題可以肯定回答可以否定回答，只要言之有理，說理充分，同樣給分。在一些結(jié)構(gòu)簡單的合體字中，部件和字符是一致的，例如“好”，在一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜的漢字中，部件可以多次拆分，而字符一般只分析一次，因而就不一致，例如“型”部件是三個，字符是兩個?！懊髁痢笔遣⒘惺胶铣稍~，兩個語素的意義相近，并列構(gòu)成詞。③ 他為了人民的利益而鞠躬盡粹，是我們干部學(xué)習(xí)的好榜樣!他為了人民的利益而鞠躬盡瘁，是我們干部學(xué)習(xí)的好榜樣!④ 他們夫婦二人有幸成為演藝界中青年夫妻的代表。(10分)①五岳 :節(jié)縮造詞②刀山 :修辭造詞③眼熱:語法造詞④東床:修辭造詞⑤拖鞋:語法造詞。（X），其中有10個單韻母。例如“吃”可以帶“水果、米飯”做賓語。3．考紀(jì)考風(fēng)問題：考試紀(jì)律總體情況較好，本學(xué)期重修考試中有3名學(xué)生違紀(jì)舞弊、期末考試院級集中考試和各教學(xué)單位分散考試兩個階段中共有9名學(xué)生違紀(jì)舞弊（其中：電商系2人、法律系3人、管理系1人、信息系5人、外語系1人）。5．嚴(yán)格成績錄入管理教學(xué)單位能嚴(yán)格按學(xué)院的要求在規(guī)定時間內(nèi)完成成績錄入工作。容和平副院長在會上也強調(diào)各教學(xué)單位在期末考試前要加強對學(xué)生的誠信教育和考風(fēng)考紀(jì)的教育，認真扎實地做好期末考試相關(guān)工作。(1分)(7)應(yīng)立即聯(lián)系附近其他飯店、賓館，先安排領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓前往。最后活動早早收場，大家掃興而歸。(5分):00時借一娛樂總匯召開公司成立兩周年慶祝活動。戶主終于說出了是在冰箱里藏放了準(zhǔn)備過年的鞭炮，其他人不知道，取食品時碰撞所致，幸未傷人。(3分)(4)把在出差時結(jié)識的有關(guān)人士、單位等情況做好記錄，以便將來有用。(2分)(4)主持人負責(zé)引導(dǎo)、組織，可不做記錄。(2分)(2)來訪擋駕。是與會者經(jīng)過商議，對某些問題作出一致決定，需要共同遵守、執(zhí)行時寫下的文字依據(jù)。(X)，應(yīng)在產(chǎn)生的同時，由制文機關(guān)確定密級和保密范圍，密級和保密期限的變更和解密。(X)，可從右至左，按順序介紹?；魻柌┦繉煌臻g距離的劃分理論，45CM120CM，應(yīng)該是()，可以在會議記錄中()。建議各園教師切實關(guān)注幼兒身心健康成長。圍繞中國傳統(tǒng)文化，在小、中、大班開設(shè)了相應(yīng)的主題活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。八婦女節(jié)”分享交流；節(jié)日禮儀“清明節(jié)”分享交流；“親子運動會”；消防知識宣傳演練。龍鳳中心教研組開展了區(qū)角游戲觀摩，通過觀摩促進了各園開展區(qū)角活動的質(zhì)量，又激發(fā)了教師們的教育創(chuàng)新性，教師們在相互觀摩評價研討中取長補短，改進自身的不足，取得了雙贏的效果。積極開展青年教師玩教具自制活動，通過各園選拔，中心組再選拔，層層開展活動，不僅給教師們提供了一個展示學(xué)習(xí)的機會，還提高了教師在日常教學(xué)中，制作玩教具的積極性。要求各考核單位嚴(yán)格按照各項“考核評價表”的內(nèi)容，對教學(xué)基本能力不過關(guān)的老師堅決給予“不合格”，希望能以此引起園長、老師們的重視?？己藘?nèi)容有六大模塊的11項內(nèi)容。作為課題園的江南春城幼兒園的老師們在開展課題研究活動的過程中，無論是教育理念還是教育行為都有了較大的轉(zhuǎn)變，在組織實施幼兒一日生活活動 中逐步學(xué)習(xí)放手讓孩子自我管理、創(chuàng)造自由、自主的物質(zhì)和心理環(huán)境，逐步培養(yǎng)孩子的自律行為。針對三月份對春城幼兒園大二班進行跟班指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的不足和問題，5月8日，我和實驗課題園的組長、副組長等一行5人再次來到江南春城幼兒園，指導(dǎo)觀摩一日活動的開展?？偨Y(jié)上學(xué)期各課題園課題開展情況，并進行總結(jié)、分析，反思。園本教研活動的有效開展能逐步提升教師的教育、教學(xué)、教研的能力，從而提升幼兒園整體教學(xué)水平。2018年4月3日，伊寧市第九幼兒園約20名教職工也集中開展了一次關(guān)于“玩教具制作、投放過程中存在的困惑”的園本教研研討活動。充分發(fā)揮工作室的輻射、示范、帶動作用。本次培訓(xùn)的內(nèi)容為“幼兒基本舞步”，伊寧市實驗幼兒園郭芳老師、市綠貝爾幼兒園舞蹈教師佟雪梅承擔(dān)了此次培訓(xùn)任務(wù)。的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填空：（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：28.(9分)分別按圖中甲、乙所示裝置進行實驗，圖中兩個燒杯里的（2）反應(yīng)開始至2min，以氣體Z表示的平均反率． 溶液為同濃度的稀硫酸，乙中G為電流計．請回答下列問題：（3）若X、Y、Z均為氣體，2min后反應(yīng)達到平衡，反應(yīng)達平衡時：①此時體 系的壓強是開始時的倍；②達平衡時，容器內(nèi)混合氣體的平均相對分子 質(zhì)量比起始投料時（填“增大”“減小”或“相等”）第二篇：伊寧學(xué)前教育20172018年第二學(xué)期伊寧市學(xué)前教育20172018年第二學(xué)期教育教研工作總結(jié)伊寧市教研培訓(xùn)中心 劉子楓伊寧市現(xiàn)有幼兒園131所，包括15所市直公辦園、49所民辦托幼機構(gòu)、67所鄉(xiāng)鎮(zhèn)雙語園，約計1200多名教師。s123．a(chǎn)、b、c、d均為短周期元素，它們在元素周期表中的位置關(guān)系如圖所示，若b原子的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍，下列說法中，正確的是A．常見簡單離子的半徑：cbaB．原子半徑：cdb高一年級化學(xué)學(xué)科期末考試試卷第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）二、填空題 26．（10分）（1）微粒2311Na+ 中的質(zhì)子數(shù)是_______，中子數(shù)是_______，核外電子數(shù)是_______。A．v(X)=L1（2）以下敘述中，正確的是A．甲中鋅片是負極，乙中銅片是正極 B．兩燒杯中溶液的pH均增大C．產(chǎn)生氣泡的速率甲中比乙中慢 D．乙的外電路中電流方向Zn→Cu（3）乙裝置中，負極的電極反應(yīng)式是正極的電極反應(yīng)式是（4）在乙實驗中，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)不僅在銅片上有氣泡產(chǎn)生，而且在鋅片上也產(chǎn)生了氣體，分析其原因可能是．（5）在乙實驗中，如果把硫酸換成硫酸銅溶液，請寫出原電池的總反應(yīng)方程式：三、實驗題29．(15分)實驗室常用下面裝置制備乙稀，請回答下列問題： 27．(10分)下表為元素周期表中的一部分，用化學(xué)式或元素符號回答下（1）在燒瓶中放入酒精和濃硫酸（體積比約為1∶3）的混列問題： 合液