【正文】 XX月XX日禁止帶手機(jī)倡議書8尊敬的家長(zhǎng)朋友們：近年來，隨著生活水平的不斷提高，我們的生活方式和消費(fèi)行為發(fā)生了巨大變化，手機(jī)作為便利的信息溝通工具幾乎成為大家不可或缺的必備品。為此，我校規(guī)定：我校禁止學(xué)生將個(gè)人手機(jī)帶入校園；確有需要攜帶個(gè)人手機(jī)的由家長(zhǎng)向班主任提出申請(qǐng)，經(jīng)班主任審核，明確使用時(shí)間及用途，備案后方可攜帶交由班主任保管，放學(xué)回家返還給學(xué)生。當(dāng)孩子在生活中出現(xiàn)過度使用手機(jī)的跡象時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)介入。健康，隨煙而逝。禁止在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、宿舍等公共活動(dòng)等區(qū)域吸煙。有些學(xué)生晚上長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，白天精力不足，降低了學(xué)習(xí)效率。沒有手機(jī)的學(xué)生總是找出若干理由，要求家長(zhǎng)為之配備手機(jī)，給部分條件較差的家庭增添了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。，中學(xué)生使用手機(jī)弊遠(yuǎn)大于利。請(qǐng)家長(zhǎng)做好對(duì)子女的教育引導(dǎo)，積極支持配合學(xué)校工作，切勿給孩子配備手機(jī)，已經(jīng)配備的，要及時(shí)收回，由家長(zhǎng)保管，堅(jiān)決不允許帶入學(xué)校。有些學(xué)生上課玩手機(jī)、考試時(shí)用手機(jī)作弊，相互攀比，嚴(yán)重影響其學(xué)習(xí)；有些學(xué)生用手機(jī)與外校學(xué)生或社會(huì)青年聯(lián)系，給學(xué)校的管理帶來不便，也給小孩帶來很大的安全隱患，周邊學(xué)校有發(fā)生過社會(huì)青年搶劫學(xué)生手機(jī)、打傷學(xué)生的事件。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生帶手機(jī)來上學(xué)，我校將會(huì)按下列方法處理：第一次發(fā)現(xiàn)，由教導(dǎo)處代其保管，需其家長(zhǎng)來校領(lǐng)取；第二次發(fā)現(xiàn)，由教導(dǎo)處代其保管至該學(xué)期結(jié)束，并由家長(zhǎng)來校領(lǐng)??；第三次發(fā)現(xiàn)學(xué)校將依據(jù)管理制度從嚴(yán)處理。有些學(xué)生上課玩手機(jī)、考試時(shí)用手機(jī)作弊，相互攀比，嚴(yán)重影響其學(xué)習(xí)；有些學(xué)生用手機(jī)與外校學(xué)生或社會(huì)青年聯(lián)系，給學(xué)校的管理帶來不便，也給小孩帶來很大的安全隱患，周邊學(xué)校有發(fā)生過社會(huì)青年搶劫學(xué)生手機(jī)、打傷學(xué)生的事件。學(xué)生簽名：家長(zhǎng)簽名：。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生必須將手機(jī)等交由班主任代為管理，至學(xué)期結(jié)束時(shí)由老師交還給家長(zhǎng)。八、手機(jī)消費(fèi)支出，加重家庭負(fù)擔(dān)學(xué)生使用手機(jī)是一種新的消費(fèi)，也是一種不健康的消費(fèi)，大大增加了家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不利于學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成與培養(yǎng)。不僅給學(xué)生的健康成長(zhǎng)帶來了很大的麻煩和障礙，還給學(xué)校的管理工作帶來極大的不便。另一方面，會(huì)引發(fā)人體植物神經(jīng)紊亂緊張性頭痛、焦慮、憂郁等癥狀。讓教室、寢室、食堂等公共場(chǎng)所保持清新,讓煙蒂、煙盒在校園銷聲匿跡!在此向全體同學(xué)發(fā)出倡議：從自身做起做起，營造無煙校園環(huán)境，自覺遠(yuǎn)離煙草，倡導(dǎo)健康生活。全世界每年有350萬人死于與吸煙有關(guān)的疾病，平均每10 秒就有一人因吸煙患病而死亡。學(xué)校倡議各位家長(zhǎng)要引導(dǎo)子女養(yǎng)成閱讀、藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)、實(shí)驗(yàn)、社交等多方面的興趣。20xx年1月15日，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》，要求中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)校每個(gè)年級(jí)都安裝公用電話供學(xué)生使用。二、學(xué)校各年級(jí)組與每位學(xué)生簽訂《拒絕帶手機(jī)進(jìn)校園承諾書》，要求學(xué)生不向家長(zhǎng)索要手機(jī)，承諾做到不帶手機(jī)進(jìn)校園，做到自我約束。自覺抵制利用手機(jī)照抄作業(yè)答案、考試作弊等行為。由于手機(jī)發(fā)信息簡(jiǎn)單、隱蔽，成為學(xué)生作弊的又一理想工具。20xx年1月15日，國家教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》也引發(fā)了廣泛關(guān)注，學(xué)生攜帶手機(jī)確實(shí)方便了與家長(zhǎng)、同學(xué)間的聯(lián)系，但手機(jī)在帶給我們便利的同時(shí)，其負(fù)面影響不可忽視。在此，對(duì)全區(qū)中小學(xué)生發(fā)出如下倡議：從新學(xué)期起，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園。一些學(xué)生利用手機(jī)在考試中作弊，嚴(yán)重違反了考試規(guī)則，擾亂了正?？荚嚨墓叫?。學(xué)生在回家路上玩手機(jī)，容易造成交通事故；同時(shí)，給一些不法分子以可乘之機(jī)，學(xué)生因此被騙、被搶、被打等傷害事件屢屢發(fā)生，人身及財(cái)產(chǎn)安全得不到保障?，F(xiàn)將學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的負(fù)面影響提醒如下：一、頻繁使用手機(jī)，不利于學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。學(xué)校也會(huì)從嚴(yán)管理、教育。學(xué)校管理手機(jī)工作措施一、堅(jiān)決禁止學(xué)生在校期間私自攜帶和使用手機(jī)（包含老人機(jī)）。在日常學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻提醒自己，保持艱苦樸素、努力奮斗的作風(fēng)，為羅二中校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)盡到個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們攜起手來，禁止攜帶手機(jī)進(jìn)入校園。也請(qǐng)同學(xué)們?yōu)榱死硐?，為了身上肩?fù)的責(zé)任，為了凈化校園環(huán)境，遠(yuǎn)離手機(jī)，嚴(yán)格自律！禁止帶手機(jī)倡議書2同學(xué)們：大家好!學(xué)生會(huì)向全體同學(xué)發(fā)出“關(guān)于學(xué)生禁帶手機(jī)進(jìn)校園”的倡議書。請(qǐng)家長(zhǎng)在家中監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，不讓孩子回家后玩手機(jī)，我們每天晚上都有作業(yè)，每天正常情況下寫作業(yè)1個(gè)小時(shí)，如果孩子沒有寫作業(yè)或者作業(yè)很快寫完就開始玩手機(jī)，說明孩子說了謊話，請(qǐng)及時(shí)與學(xué)校班主任和老師聯(lián)系。學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，95%的時(shí)間都不是在和家長(zhǎng)聯(lián)系，極個(gè)別還和社會(huì)上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違紀(jì)違法的事情，進(jìn)而產(chǎn)生不良后果。如果學(xué)生違規(guī)在學(xué)校使用手機(jī)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，則一律由學(xué)校收繳，暫為保管，期末時(shí)再予以發(fā)還，并給予相應(yīng)校紀(jì)處理。（2）利用手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)戀、網(wǎng)罵，學(xué)生在網(wǎng)上身份隱藏、責(zé)任喪失，網(wǎng)罵、網(wǎng)戀層出不窮、千奇百怪。有研究表明，孩子在使用手機(jī)時(shí)，大腦受到的輻射比成年人要高出50%。那么學(xué)生帶手機(jī)入校的危害究竟有哪些呢？我校對(duì)學(xué)生所做的問卷調(diào)查顯示：學(xué)生手機(jī)用于緊急聯(lián)系占5％，短信聊天21％，通話聊天48％，玩游戲11％，下載圖片鈴聲12％，拍數(shù)碼照片3％。二、學(xué)生攜帶手機(jī)等移動(dòng)通訊工具進(jìn)校園處理規(guī)定：發(fā)現(xiàn)學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)入學(xué)校，將被老師收回，做好記錄后，并處以相應(yīng)紀(jì)律處分。您認(rèn)為以情動(dòng)人的策略有哪些方式？歡迎提出更多妙招。有心理學(xué)基礎(chǔ)的老師，可探討以情動(dòng)人的心理學(xué)原理，辨析以情動(dòng)人對(duì)叛逆時(shí)期的青少年是否可用，在實(shí)施的過程中需注意的心理特點(diǎn)等。該學(xué)生當(dāng)年德育考核降級(jí)評(píng)定，情節(jié)嚴(yán)重并屢教不改的納入學(xué)生個(gè)人檔案。這些不僅浪費(fèi)了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且手機(jī)娛樂的刺激，使學(xué)生日益對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，以致貽誤、荒廢學(xué)業(yè)。黃色信息、色情笑話，通過手機(jī)在孩子中間蔓延。手機(jī)已成為當(dāng)今學(xué)生頂撞老師、師生關(guān)系緊張的主要誘因?，F(xiàn)在多數(shù)手機(jī)都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能。學(xué)生購買手機(jī)的資金全部直接或間接來自于父母，每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)更是給父母增加了經(jīng)濟(jì)壓力。除了手機(jī)，也不在課堂上玩MPMPMP5等娛樂設(shè)備。一些住宿同學(xué)回寢室利用手機(jī)上網(wǎng)、聊 、玩游戲，甚至看不雅視頻，更是嚴(yán)重的分散了學(xué)習(xí)注意力，影響了休息，影響了學(xué)習(xí)成績(jī)。其次，未成年人中手機(jī)、MP3的盛行，容易使學(xué)生滋生“講排場(chǎng)、好攀比、炫耀自我”的不良習(xí)氣，嚴(yán)重阻礙未成年人思想道德教育。結(jié)合過往的實(shí)際情況來看，學(xué)生使用手機(jī)沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲的情況，直接影響了學(xué)生的39。三、教師在學(xué)校任何地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)學(xué)