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正文內(nèi)容

關(guān)于禁止學(xué)生帶手機(jī)承諾書(shū)(專業(yè)版)

  

【正文】 希望能得到您的理解與支持!請(qǐng)家長(zhǎng)、學(xué)生同閱并簽名。20xx年2月1日,江西省教育廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理》,《xxx》中明確規(guī)定“中小學(xué)生不得帶手機(jī)入?!?。三、私交交朋友,情感糾紛不斷手機(jī)的使用加速了學(xué)生社會(huì)化,交際范圍迅速擴(kuò)大。努力,陽(yáng)光、健康、積極向上的精神面貌離不開(kāi)全體同學(xué)的努力。學(xué)生手機(jī)使用管理折射出學(xué)校的管理理念和育人水平,也是家庭教育的重要內(nèi)容。四、各班將開(kāi)展“帶手機(jī)上學(xué)的利與弊”主題班會(huì)。根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》(教基廳函〔20xx〕3號(hào))要求,為了促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,切實(shí)加強(qiáng)青少年近視防控,做好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)教育引導(dǎo)工作,規(guī)范學(xué)生日常行為管理,營(yíng)造良好的育人和成長(zhǎng)環(huán)境,結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際,研究決定:從20xx年2月28日起,全面禁止學(xué)生攜帶手機(jī)進(jìn)校園。我們誠(chéng)摯希望全體學(xué)生和家長(zhǎng)支持與配合,還校園一片純凈的天空,給自己留下一顆純潔的心靈。必要的家庭教育由實(shí)變虛,由直接到間接,親子關(guān)系也遭到破壞,家庭親情逐漸疏遠(yuǎn)。家長(zhǎng)朋友們,感謝您長(zhǎng)久以來(lái)對(duì)我校各方面工作的理解、支持與配合。且受疫情影響,長(zhǎng)時(shí)間的線上學(xué)習(xí),也讓部分同學(xué)養(yǎng)成了“手機(jī)不離手”的壞習(xí)慣。此外,攜帶手機(jī)也滋長(zhǎng)了學(xué)生虛榮和攀比的不良習(xí)氣,增加了家庭的額外開(kāi)支。事實(shí)證明,手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào),而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾。為了凈化育人環(huán)境,為了正常的教育教學(xué)秩序,更為了孩子的健康成長(zhǎng),學(xué)校作出了禁止學(xué)生在學(xué)校使用手機(jī)的決定。夜間精神煥發(fā)的他們,白天昏昏欲睡,他們過(guò)著“黑白顛倒”、渾渾噩噩的生活,長(zhǎng)此下去,不僅學(xué)業(yè)荒廢了,就連身體健康也丟掉了。在調(diào)查了解、多方聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上。經(jīng)學(xué)校研究決定,再次重申禁止學(xué)生攜帶手機(jī)等移動(dòng)通訊工具進(jìn)校園的規(guī)定。手機(jī)輻射對(duì)學(xué)生身體的影響不容忽視。我們懇請(qǐng)您能與學(xué)校密切配合,對(duì)您的孩子加強(qiáng)教育,并不準(zhǔn)孩子把手機(jī)帶入學(xué)校。鑒于以上情況,為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,保證良好的課堂教學(xué)秩序,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),提高學(xué)習(xí)成績(jī),我們向各位家長(zhǎng)倡議:收回孩子的手機(jī)。請(qǐng)大家想一想,如果因?yàn)樽约旱奶摌s心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān),你還能用的安心嗎!學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期,經(jīng)??词謾C(jī)屏幕會(huì)使視力下降,手機(jī)的輻射也會(huì)使身體機(jī)能受到嚴(yán)重?fù)p害,玩手機(jī)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)還會(huì)發(fā)生爆炸,威脅生命安全!同學(xué)們,不要在校園使用手機(jī)而傷害自己和他人,擾亂學(xué)校的教學(xué)秩序。實(shí)踐證明“要想毀掉一個(gè)孩子,給他一部手機(jī)”的說(shuō)法是有道理的。讓我們攜起手來(lái),共同為孩子成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生自律成長(zhǎng),擁抱美好未來(lái)!禁止帶手機(jī)倡議書(shū)5尊敬的家長(zhǎng)及學(xué)生:手機(jī)在給我們帶來(lái)便利的同時(shí),也給我們帶來(lái)困擾;手機(jī)大量涌進(jìn)校園,對(duì)當(dāng)下學(xué)生的生活方式和消費(fèi)行為等產(chǎn)生了不少負(fù)面影響。同時(shí),家庭教育的缺失也造成了個(gè)別學(xué)生隨口撒謊,隨心所欲,養(yǎng)成了諸多不良的行為習(xí)慣。禁止帶手機(jī)倡議書(shū)6親愛(ài)的同學(xué)們:隨著信息化程度的不斷提升,我國(guó)智能手機(jī)的使用已達(dá)到比較高的普及程度,不少學(xué)生都已配有手機(jī)。在此,我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:自覺(jué)落實(shí)學(xué)校管理要求,主動(dòng)引領(lǐng)新風(fēng)尚,不攜帶手機(jī)進(jìn)校園。通過(guò)辯論,學(xué)生明白帶手機(jī)上學(xué)不僅給自己的學(xué)習(xí)帶來(lái)危害,并且增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),從而做到不帶手機(jī)進(jìn)校園。身處移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代,面對(duì)智能手機(jī)的普及,廣大家長(zhǎng)必須與時(shí)俱進(jìn)地提升家庭教育智慧,和學(xué)校一起引導(dǎo)子女養(yǎng)成合理使用手機(jī)的好習(xí)慣。來(lái)吧,一起創(chuàng)造健康新時(shí)尚。為了減少老師的監(jiān)控,同學(xué)的猜疑,手機(jī)成為高中男女生談戀愛(ài)的幫兇,給學(xué)生早戀提供了最佳工具和最好媒介?!敖怪行W(xué)生使用手機(jī),保證其集中精力用于學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)”的想法,已成為越來(lái)越多明智家長(zhǎng)的共識(shí)。學(xué)生簽名:家長(zhǎng)簽名:。如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生帶手機(jī)來(lái)上學(xué),我校將會(huì)按下列方法處理:管至該學(xué)期結(jié)束,并由家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)?。坏谌伟l(fā)現(xiàn)學(xué)校將依據(jù)管理制度從嚴(yán)處理。我國(guó)很多著名中學(xué),如上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附中、深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等,對(duì)學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、游戲機(jī)、掌上電腦等都明文禁止,得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。甚至不少學(xué)生利用手機(jī)在考試中作弊,嚴(yán)重違反了考試規(guī)則,擾亂了考試的公平性。文明、潔凈、優(yōu)美舒適的校園環(huán)境離不開(kāi)全體同學(xué)的39。禁止學(xué)生使用手機(jī)等電子產(chǎn)品查看、發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)不實(shí)、不良信息和內(nèi)容,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校將從嚴(yán)處理。讓家長(zhǎng)明白孩子帶手機(jī)上學(xué)的弊端,從源頭上減少學(xué)生擁有手機(jī)的機(jī)會(huì)。對(duì)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)等也造成不良影響。學(xué)生確實(shí)需要佩帶手機(jī)的,由家長(zhǎng)提出申請(qǐng),經(jīng)同意后,攜帶功能單一的非智能手機(jī),并且在校內(nèi)保持關(guān)機(jī)狀態(tài)。一些家長(zhǎng)通過(guò)手機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行搖控管理,減少了對(duì)學(xué)生面對(duì)面的教育機(jī)會(huì),不少學(xué)生變成了“低頭族”,減少了與家長(zhǎng)溝通、與人交往的機(jī)會(huì)。希望各位家長(zhǎng)大力配合與支持學(xué)校關(guān)于“禁止學(xué)生攜帶手機(jī)入校園”的相關(guān)規(guī)定,家校共育,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園內(nèi)使用手機(jī)的危害,切實(shí)解決學(xué)生的思想癥結(jié),明確學(xué)校在校園內(nèi)禁止使用手機(jī)的意義。身心健康發(fā)展和學(xué)校正常的教學(xué)管理。有的同學(xué)甚至使用手機(jī)在考試中作弊,嚴(yán)重影響了校風(fēng)校紀(jì)。四、青少年的免疫能力比成人要脆弱,更容易受手機(jī)輻射影響。尊敬的家長(zhǎng),科技是一把雙刃劍,我們?cè)谙硎苄畔⒓夹g(shù)帶來(lái)的便利的同時(shí),還必須關(guān)注它給孩子的身心所帶來(lái)的危害。多少次學(xué)校深夜查寢,有時(shí)已是后半夜,還發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生在興致勃勃地玩手機(jī)。投稿郵箱:825073767(編輯個(gè)人郵箱)截稿日期:5月13日以情動(dòng)人已通過(guò)最終名單:用愛(ài)為學(xué)生撐起一片晴空/ 孫婧吉林省長(zhǎng)春市汽車區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校一夜間,我們突然懂事了/ 王麗霞深圳坪山高級(jí)中學(xué)讓學(xué)生和“寶寶”一起成長(zhǎng)/ 李小芬廣西柳州高中等待冰融 /王明明安徽滁州定遠(yuǎn)縣爐橋小學(xué)莫說(shuō)“出格”說(shuō)“出彩”/ 史峰山東莒南縣第八中學(xué)罰自己跑操 / 黨林倩 席延飛河南洛陽(yáng)市孟津縣常袋中學(xué)“一立千鈞”的啟示 / 張坤東 山東青島市張家樓鎮(zhèn)中心小學(xué)美麗的移情/司正霞江蘇南京市江寧中等專業(yè)學(xué)校轉(zhuǎn)化“煙民”一招鮮/ 李愛(ài)春浙江嵊州市黃澤中學(xué)別樣溫柔伴我行/ 徐靜山東省棗莊市薛城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)一份特別的成長(zhǎng)檔案/ 沈磊南京師大附中新城初中情感投資“四忌”/王廣安江蘇揚(yáng)州市邗溝中學(xué)第二篇:禁止學(xué)生帶手機(jī)協(xié)議書(shū)橫崗中學(xué)關(guān)于學(xué)生帶手機(jī)等移動(dòng)通訊工具進(jìn)校園的處 理 辦 法根據(jù)學(xué)??偟霓k學(xué)指導(dǎo)思
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