大劉小學績效工資發(fā)放匯報材料(存儲版)
【正文】 3分。二、教職工安全穩(wěn)定工作（2分）⑴教職工由于自己的失職或失誤。學校重大活動參加的加2分。（3）教師指導獎教師個人指導的教師（學生）獲校級團體比賽一、二；縣級團體比賽一、二、1分；獲地區(qū)級團體比賽一、二、2分、1分；獲自治區(qū)級團體比賽一、二、3分、2分；獲國家級團體比賽一、二、4分、3分。（7）、校本培訓對教師進行專題講座培訓有一定實效性的，并及時上交培訓資料的主講人。積極參加政治學習，認真寫學習心得體會，不斷提高自身的政治素質(zhì)。服從學校分工，工作責任心強，工作中不互相推諉、扯皮。違犯《教師法》有關規(guī)定，情節(jié)嚴重者，最少扣10分。、制卷失密和監(jiān)考、閱卷、登分中發(fā)生嚴重違紀行為者。第十四條負責考評工作的人員必須公平、公正履行職責，弄虛作假、徇私舞弊者,最少扣30分，并在師教育系統(tǒng)內(nèi)通報批評。為此，小劉于2009年8月向當?shù)氐膭趧訝幾h仲裁委員會申請仲裁，要求公司按月發(fā)放績效工資?！北景钢泄居?009年4月份做出一項決定，從全體職工的工資中拿出20%作為績效工資，如果年底公司完成各項指標，績效工資將一次性發(fā)放給職工本人；如果公司完不成指標，績效工資將不予發(fā)放。二、工作量獎（80%）的分配（一）專職教師基本課時量。正常上課的，按實際課時計算。（5）教學業(yè)務工作。沖抵課時量的論文，不再享受?？蒲歇剟?。（二）教輔人員履行崗位職責，完成工作任務，全額核發(fā)工作量獎及超工作量獎。三、發(fā)放時間獎勵性績效工資（考核獎、工作量獎）按月預發(fā)，每一個學期末按考評結(jié)算核發(fā)超工作量獎，年終總結(jié)算。（4）因工作嚴重失誤，觸犯相關法律法規(guī)或違反黨紀政紀受到處分的，視情節(jié)輕重，扣發(fā)本學期考核獎、工作量獎。超課時發(fā)放超課時獎金，每課時標準為：教授30元，副教授28元，講師26元，助教24元。③圖書信息學科聯(lián)系人每學期獎勵10課時（7）論文及指導。（4）網(wǎng)絡教育。課時量折算。教職工考核獎的分配依照市事業(yè)單位工作人員考核工作結(jié)果執(zhí)行。勞動關系存續(xù)期間公司可以提出對勞動者工資進行調(diào)整變更，但必須得到勞動者的同意，與勞動者協(xié)商確定。之后，公司于第二年4月份做出一項決定，從全體職工的工資中拿出20%作為績效工資，如果年底公司完成各項指標，績效工資將一次性發(fā)放給職工本人；如果公司完不成指標，績效工資將不予發(fā)放。每學期末按考核結(jié)果發(fā)放30%教師獎勵性績效工資。第十一條 有下列情況者，學期考核為不稱職，不發(fā)放獎勵性績效工資。無與同事或?qū)W生發(fā)生失態(tài)爭吵。情節(jié)十分嚴重的除績效考核外，還要追究該教師的其他相應責任，同時年終考核不合格。個人政治思想、師德師風績效=政治思想、師德師風績效得分（政治思想、師德師風績效總額/政治思想、師德師風總分值）個人政治思想、師德師風績效=政治思想、師德師風績效得分（政治思想、師德師風績效總額/政治思想、師德師風總分值）、堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策。國家級立項：執(zhí)筆人獎勵5分。個人教學成果績效=教學成果績效得分（教學成果績效總額/教學成果總分值）（1）、教師個人參加校級比賽獲一、二、三等獎及鼓勵獎的分別加1分；獲縣級一、二、三等獎及鼓勵獎的分別加2分、1分；獲地區(qū)級一、二、三等獎及鼓勵獎的分別加3分、2分、1分；獲自治區(qū)級一、二、三等獎及鼓勵獎的分別加4分、3分、2分；獲國家級一、二、三等獎及鼓勵獎的分別加5分、4分、3分。在正常上課期間全校性應急例會參加的加1分；假期期間全校性應急例會參加的加4分。（2）、中午疏散人員未到崗一次扣1分，中午進行疏散人員全部加1分。（學校將根據(jù)工作開展情況核定課時）（8）、學校開展的各學科小課題研究，任教學科教師必須無條件參加，并按照要求完成指定的小課題任務，不參加者扣1分。按質(zhì)按量完成學校分配的教學工作和各項任務，包括以下內(nèi)容：（1）、認真完成聽課任務，每學期每位教師聽 評課不少于15節(jié)，學期末由教研室進行統(tǒng)計匯總。未經(jīng)校領導同意擅自調(diào)課，又無特殊說明，查處一次扣1分。小學2016年5月20日第三篇：績效工資發(fā)放方案(2014)拜城縣第二小學獎勵性績效工資考核實施方案（2014試用稿）第一章 總則第一條 為了進一步深化中小學績效工資制度改革，準確、公開、公正地評價教師的教育教學工作，建立公平合理規(guī)范的教師收入分配制度，充分調(diào)動教師的工作積極性，考核分配方案力求科學合理，客觀公正、民主公開，切實做到公平、公正堅持向骨干教師和成績突出的教師傾斜，適當拉開分配距離。分配工作全過程實行陽光操作，分配方案經(jīng)學校教師討論通過后實施，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。建立健全有效的監(jiān)督檢查工作機制，嚴格把握政策和程序，指導和督促學校嚴格執(zhí)行實施績效工資的有關政策。每月公布教職工在職業(yè)道德、履行職責工作成效、工作量、安
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