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正文內(nèi)容

學(xué)生期中考試總結(jié)大全(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 抓狂。呵,這才是我真正的動(dòng)力。高二的生活平淡得過(guò)分,道路仿佛沒(méi)有芬姐說(shuō)的曲折,不是說(shuō)暴風(fēng)雨的前夕總是風(fēng)平浪靜的嗎?那糟了。我們的努力才能換到真正的成果。高尚的追求,使生命變得壯麗,使精神變得富有;庸俗的追求,使生命變得昏暗,使青春變得腐朽。對(duì)自己苛刻一點(diǎn),不要吝惜青春。第二篇:學(xué)生期中考試總結(jié)學(xué)生期中考試總結(jié)每每決定分析期中考試時(shí),期末考試總是無(wú)法搞好。(二)過(guò)去到如今2012年的寒假或許是我最深刻難忘的。于是,仍未脫離特級(jí)傷殘的我,期中進(jìn)步了,又。化學(xué)、生物看來(lái)是找到了應(yīng)找的方法了,繼續(xù)保持。文言文這沒(méi)法說(shuō),總得好點(diǎn)。對(duì)未來(lái)的方法:建議每周二至三篇社科文與閱讀,每天做點(diǎn)選擇之類(lèi)的。對(duì)未來(lái)的方法:再堅(jiān)持超前學(xué)習(xí)的鞏固與發(fā)展基礎(chǔ)上,逐步將“1”計(jì)劃擴(kuò)展到每個(gè)二卷大題上來(lái)。讀過(guò)了《被遺棄的人》,讓自己更了解這個(gè)社會(huì);讀過(guò)《在這個(gè)邪惡的社會(huì),你需要內(nèi)心強(qiáng)大》,讓自己更了解人心總是肉長(zhǎng)的,易捏碎。數(shù)學(xué)考試結(jié)束后,看了下全場(chǎng)的同學(xué),個(gè)個(gè)面紅耳赤,大家都在抱怨。歷史題目雖很難,因?yàn)榫C合性很強(qiáng),跟高考試卷差不多了。在我看來(lái),如果你真的認(rèn)定你現(xiàn)在的目標(biāo)就是你唯一的、必須的、一定要完成的目標(biāo),就能發(fā)揮出你強(qiáng)大的潛在能力。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的真正弱項(xiàng),也就找到了下一步的努力方向,后來(lái)轉(zhuǎn)來(lái)的兩個(gè)學(xué)生比原班搗蛋學(xué)生還搗蛋,確實(shí)給班級(jí)管理增加很大難度,3班是搗蛋學(xué)生太多的班,影響班級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我越想越生氣,幾乎都要哭出了。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)?就這樣,一個(gè)中午就在一片憂(yōu)慮中度過(guò)了。我聽(tīng)了,頓時(shí)松了一口氣,可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始擔(dān)心了。amp。加油!第五篇:學(xué)生期中考試總結(jié):得與失學(xué)生期中考試總結(jié):得與失學(xué)生期中考試總結(jié):得與失期中考試終于在緊張中平靜的收了尾,半個(gè)學(xué)期的生活也在悄然中離去。失半個(gè)學(xué)期以來(lái)的失還是挺多的。一道解不等式,寫(xiě)正整數(shù)解,我沒(méi)寫(xiě),扣了一分;一道比較大小的題,我把R上漏寫(xiě)了“、”,扣了兩分??這都是粗心的結(jié)果啊,不該如此的,否則我完全可以躋身80!細(xì)節(jié)決定一切,要注意每個(gè)細(xì)節(jié)!這次英語(yǔ)加試好像又回到了半年前,又是那極爛的分?jǐn)?shù)。每當(dāng)自習(xí)課,總有組員與近旁的人說(shuō)說(shuō)話(huà)、借借書(shū)。必須要加強(qiáng)鍛煉啊。再說(shuō)數(shù)學(xué)。但看這次成績(jī),又似乎并不理想?!尽咳T(mén)課的成績(jī)我已經(jīng)知道了,我非常不滿(mǎn)意,我希望我的英語(yǔ)成績(jī)能好一點(diǎn)。rdqu。amp。我聽(tīng)了,心里更加難過(guò)了。這是我的試卷嗎?不可能呀,我不可能只考了這么幾分。不能單純把錯(cuò)誤歸為馬虎。對(duì)于追求的目標(biāo),很多人只是想想說(shuō)說(shuō),其實(shí)心里都不相信自己能達(dá)到。自入高二,感覺(jué)英語(yǔ)、語(yǔ)文考試時(shí)間很緊迫。這次考試是我們學(xué)校與新泰一中同步進(jìn)行的,有些科目試題偏難些,如數(shù)學(xué)、歷史。再出發(fā)毛老師說(shuō)的對(duì),一旦找到那個(gè)點(diǎn),一旦開(kāi)了竅,找到了方法?;瘜W(xué)、生物的學(xué)習(xí)這幾周非常在狀態(tài),認(rèn)真聽(tīng)講和超前學(xué)習(xí)的效果要功德無(wú)量,可見(jiàn)如此的學(xué)習(xí)是可以獲得不錯(cuò)的成績(jī)的。閱讀,我覺(jué)得是不是需要多練找方法啊,因?yàn)橛X(jué)得較為練得多的同學(xué),練得少的閱讀丟分跟脫皮似的。勵(lì)志類(lèi)、心里類(lèi)讀物還是較適當(dāng)看下吧,對(duì)于科普的或許得放一放了?!笔窃撜嬲鎸?duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題之所在的時(shí)候了。之后的,被她刪了好友,然后自己讓那些朋友忘記,自己獨(dú)自的干著自己心里情愿不情愿的事??赐噶爽F(xiàn)實(shí)的自己,就不強(qiáng)求什么了,于是無(wú)奈之下在進(jìn)步中恢復(fù)自己特級(jí)傷殘的心與特級(jí)傷殘的成績(jī)——這需要非常長(zhǎng)的一段時(shí)間來(lái)恢復(fù)。我們要敢于“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯!”從今天起,我們要集中精力,以百倍的信心,積極聽(tīng)課,主動(dòng)學(xué)習(xí),形成一種你追我趕的學(xué)習(xí)局面,用自己的行動(dòng)來(lái)詮釋自己的人生。成功是優(yōu)點(diǎn)的發(fā)揮,失敗是缺點(diǎn)的積累,要想比別人更優(yōu)秀,就要在每件小事上下功夫。態(tài)度決定一切,我們要有積極向上、遠(yuǎn)大的理想,勇于克服各種困難,有面對(duì)現(xiàn)實(shí)和適應(yīng)環(huán)境的能力。初三的我們,將面臨著人生一次很大的挑戰(zhàn),如果稍有不注意,將會(huì)造成很大的遺憾,但是命運(yùn)是屬于自己的,它掌握在自己的手中,我們只要努力拼搏,相信光輝的一頁(yè)將被我們翻啟,“一份耕耘,一份收獲”,這雖然是句老話(huà),但也很確切。哇噻,很管用的誒。其實(shí)我最大的動(dòng)力是他,看見(jiàn)他就元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)了,就有力氣拼下去了。反而我有個(gè)念頭,想要從現(xiàn)在開(kāi)始努力,準(zhǔn)備期末考,糟糕,我是被虐狂。所以在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中就會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,所以我認(rèn)為在下一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該加大書(shū)寫(xiě)和計(jì)算過(guò)程的比重。只要大腦活動(dòng)起來(lái)就不會(huì)犯困。我意識(shí)到了一件事,那就是上課聽(tīng)講的質(zhì)量直接影響到作業(yè)完成程度和和考試成績(jī)。在平時(shí)加強(qiáng)審題,快速判斷題型和所考察知識(shí)點(diǎn),深入性做經(jīng)典題,培養(yǎng)發(fā)散思維。學(xué)生期中考試總結(jié)7期中考試考完了,本來(lái)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我像是泄了氣的皮球,不是松了口氣,而是看到考分后的重創(chuàng)。學(xué)生期中考試總結(jié)6時(shí)間過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期又過(guò)去了一半,期中考試也已經(jīng)結(jié)束了。一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這包括兩個(gè)方面:一個(gè)是上課時(shí)一定要全身心地投入到與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)中去,切忌開(kāi)小差?!澳_踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。154班單安湘。154班胡運(yùn)梅,肖會(huì)芳。158班劉香,本次前進(jìn)了14個(gè)名次。希望各位同學(xué)能在下階段勤奮好學(xué),樹(shù)立信心,多動(dòng)腦筋,下定決心,使自己的成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階。三,加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)。學(xué)校召開(kāi)總結(jié)大會(huì),其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度,明確目的。有許多班主任利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話(huà)交流,耐心啟發(fā)誘導(dǎo),幫助同學(xué)們樹(shù)立信心。這次的成績(jī)絕大部分同學(xué)達(dá)到了預(yù)期效果,但也有部分同學(xué)還存在一定差距,這次成績(jī)的與我們?nèi)w教師辛勤教育,教學(xué)是分不開(kāi)的,也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的,一份耕耘,一份收獲。讀過(guò)了《被遺棄的人》,讓自己更了解這個(gè)社會(huì);讀過(guò)《在這個(gè)邪惡的社會(huì),你需要內(nèi)心強(qiáng)大》,讓自己更了解人心總是肉長(zhǎng)的,易捏碎。對(duì)未來(lái)的方法:再堅(jiān)持超前學(xué)習(xí)的鞏固與發(fā)展基礎(chǔ)上,逐步將“1”計(jì)劃擴(kuò)展到每個(gè)二卷大題上來(lái)。對(duì)未來(lái)的方法:建議每周二至三篇社科文與閱讀,每天做點(diǎn)選擇之類(lèi)的。文言文這沒(méi)法說(shuō),總得好點(diǎn)?;瘜W(xué)、生物看來(lái)是找到了應(yīng)找的方法了,繼續(xù)保持。于是,仍未脫離特級(jí)傷殘的我,期中進(jìn)步了,又。(二)過(guò)去到如今20xx年的寒假或許是我最深刻難忘的。第一篇:學(xué)生期中考試總結(jié)大全學(xué)生期中考試總結(jié)學(xué)生期中考試總結(jié)1每每決定分析期中考試時(shí),期末考試總是無(wú)法搞好。于是,上學(xué)期期末進(jìn)步了。之后的,努力,專(zhuān)心,讓自己考個(gè)真正的好成績(jī)——要知道本來(lái)有信心兩門(mén)拿90以上的,可惜只有一門(mén)達(dá)標(biāo)。語(yǔ)文、英語(yǔ)作為兩個(gè)本家學(xué)科問(wèn)題多出在閱讀與作文,這次英語(yǔ)好了,語(yǔ)文成為了問(wèn)題,作為語(yǔ)文課代表情何以堪的拿了100分!——雖然這次N多百分以下的,一卷都被坑了,但我仍然覺(jué)得自己不能得這樣的分?jǐn)?shù)——于是下面一節(jié)主要的措施或許對(duì)自己有用。其次對(duì)于一卷,尤其是前五道題目,作為自己是課代表的身份這得正確率極高吧,不求110%,但求100%。對(duì)自己的目標(biāo),仍維持原目標(biāo)不變。于是這需要堅(jiān)持下去啦!對(duì)自己的目標(biāo),仍維持原目標(biāo)不變。就如魚(yú)得水一般,扶搖直上,以九萬(wàn)里天空為之下,繼續(xù)向著目標(biāo)前進(jìn)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。同時(shí)與我們班主任,課任教師辛勤勞動(dòng)分不開(kāi)的。如“我要讀書(shū)”和“要我讀書(shū)”,就是態(tài)度的決定性問(wèn)題了,你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的目標(biāo)和目的是什么,這很關(guān)鍵,你應(yīng)該常常問(wèn)問(wèn)自己,為什么要讀書(shū),現(xiàn)在強(qiáng)者生存,劣者淘汰,是很正常的規(guī)律,想通了就行,懂得學(xué)習(xí)的目的性和方法性,你將不會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)是那么累的事了。這種壞毛病,不良習(xí)慣一定要改掉。沒(méi)有目標(biāo)就好像大海航船失去方向。155班丁碧鳳同學(xué),專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)興趣渾厚,做一名優(yōu)秀的服裝設(shè)計(jì)師一直是她的理想,平時(shí)注重專(zhuān)業(yè)動(dòng)手能力的培養(yǎng),勇于鉆研,本次專(zhuān)業(yè)取得了科平91分的好成績(jī),符冬菊兩人一直是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,她倆不但平時(shí)表現(xiàn)好,而且在學(xué)習(xí)上也是刻苦認(rèn)真,你追我趕,齊頭并進(jìn),每次考試兩人都是穩(wěn)居班上一,:對(duì)口班單娟。153班譚知文,陽(yáng)輝,劉冬付。153班賀運(yùn)貴。對(duì)于考試失利的同學(xué),我覺(jué)得也未必是壞事,俗話(huà)說(shuō);塞翁失馬,焉知非福。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):1.學(xué)習(xí)要有計(jì)劃。3.學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志,全身心投入。成績(jī)比較理想的同學(xué),要以此為動(dòng)力,戒驕戒躁,鑄就更大的成功;不理想的同學(xué),注意查漏補(bǔ)缺,檢討自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度以及自己的學(xué)習(xí)方法等。學(xué)習(xí)不是為了考試,考試也不是最終目的,通過(guò)測(cè)試善于反思、善于總結(jié),努力成為更出色的人,才是我們的目的。
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