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學(xué)生期中考試總結(jié)大全-閱讀頁

2024-10-13 23:35本頁面
  

【正文】 份輕松。但這卻不能怨天尤人,因為最后的結(jié)果,都是自己以往努力的映照,一切取決于你自己。人們所說的機遇它不會白白降臨你身邊的。初三只有那么幾個月短短的時間,現(xiàn)在的一分一秒都將是中考的軌跡,它會繞著一定的方向形成一定的圖形。的確,優(yōu)秀的成績,給予每一個人的機會是均等的。同在一所學(xué)校,同一個老師,同念一樣的課本,為什么有的人名列前茅、金榜題名,而有的人卻逐節(jié)敗退、名落孫山呢?除了每個人的素質(zhì)、基礎(chǔ)等方面有差異外,還有兩個重要因素,那就是學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法。要有一萬個成功的信念,沒有比人更高的高,沒有比腿更長的路。高尚還是庸俗,由目標(biāo)區(qū)分,成功還是失敗因目標(biāo)不同。海爾總裁張瑞民說:“什么是不簡單,把每一件簡單的事作好就是不簡單;什么是不平凡,把每一件平凡的事作好就不平凡。我們要善于排除干擾,既要排除來自外界的各種誘惑,也要排除自己內(nèi)心的厭學(xué)情緒。人生最大的快樂,就是品嘗到奮斗的苦澀和接踵而至的成功的甘甜。青少年就要展現(xiàn)青少年的朝氣和魅力,我們要時刻堅信:汗水凝結(jié)的的晶體,總會折射出最燦爛的光芒。我們要用僅剩的時間,丈量自己的腳步,用每一秒的記錄回報我們的父母與老師。我們堅信:雖然我們不能決定自己的出身,但我們可以心改變自己的命運!我們正值青春年華,風(fēng)華正茂。為自己的人生抹上最濃的一筆。不過我也發(fā)現(xiàn)原因,那就是前幾次的分析特別不完善,以至于沒有寫完。(一)過去的過去高二上學(xué)期的經(jīng)歷讓我心如亂麻,更讓自己無法接受從可以稱得上較一般的位置掉落到班里不太理想的名次的情況——我現(xiàn)在知道當(dāng)時的我已在感情控制理智了,單純的認為某個班里姓蘇的家伙還像當(dāng)初那樣單純??墒牵荒芨蠋熣f如此煩心之事吧?即使她是主因。于是,上學(xué)期期末進步了。我知道家里接連兩位親人的離世讓我心如刀絞。還有就是與親人去世同一天發(fā)生的,讓我覺得聯(lián)合會已不再適宜居住的一系列決定。之后的,我悄悄去區(qū)實驗看了一趟宋老師,時過境遷,然后若有所思的回來了(希望高考后帶著重本的錄取通知書再回去看其他老師吧)。之后的,努力,專心,讓自己考個真正的好成績——要知道本來有信心兩門拿90以上的,可惜只有一門達標(biāo)。(三)寄托哀思的缺點物理真是情理之中而有意料之外的差,因為初中的物理時間,每每到能量這一塊,我都會感到異常的白癡,亦或是那初中事件給自己留下了心理陰影——因為我之后的電學(xué)出奇的好,于是高中電磁學(xué)也不錯的。3》之類的參考書、老師之類的資源給吃掉了——因為你們都曾經(jīng)傷害過我,傷害我的人定不會有好結(jié)果,哼哼。正如毛老師說的:“找到突破的點,讓自己更加進步(把毛老師的話藝術(shù)加工了下)。語文、英語作為兩個本家學(xué)科問題多出在閱讀與作文,這次英語好了,語文成為了問題,作為語文課代表情何以堪的拿了100分!——雖然這次N多百分以下的,一卷都被坑了,但我仍然覺得自己不能得這樣的分數(shù)——于是下面一節(jié)主要的措施或許對自己有用。別忘了當(dāng)初化學(xué)每每不及格的歷史!(四)展望語文是自己必須保持好的學(xué)科,不僅求進步而且求穩(wěn)定,穩(wěn)定的死死的,才有進步之所能。當(dāng)然,小說方面我覺得自己有眼力選擇什么樣的小說的。其次對于一卷,尤其是前五道題目,作為自己是課代表的身份這得正確率極高吧,不求110%,但求100%。社科文在下面的閱讀、作文分析中講吧。隨筆這東西我覺得寫出來也是因為那個蘇某人吧。第四就是閱讀、作文,作文沒的說,就是第一、三點才有可能提高。對自己的目標(biāo),仍維持原目標(biāo)不變。數(shù)學(xué),我覺得還是在請教老師之后再議吧。當(dāng)然,關(guān)于英語的語法問題要用那本參考書了,而關(guān)于單詞等問題則需要用自己的恒心了。對未來的方法:在堅持“1”計劃的情況下,每周勤練3—5次閱讀完型,同時每周學(xué)習(xí)鞏固一個語法點。于是這需要堅持下去啦!對自己的目標(biāo),仍維持原目標(biāo)不變。物理作為起伏最大(化學(xué)前面只能說明是有問題)的學(xué)科,需要在百忙之中重新進行舊識的復(fù)習(xí),在現(xiàn)在看來這樣的遺忘問題在物理上出現(xiàn)得太嚴重了,沒有好的辦法,只能依托遺忘曲線找回失去的起點。對未來的方法:早練(不是早戀……),多練,融會貫通。(五)展望就如魚得水一般,扶搖直上,以九萬里天空為之下,繼續(xù)向著目標(biāo)前進。于是,讓自己強大,才能無所畏懼,才能使他人懼己,才能一笑前恥,才能壓其置底。對待前與現(xiàn)優(yōu)勢學(xué)科定要持之以恒,定要摒棄現(xiàn)在與過去的輝煌,想著現(xiàn)在怎樣努力才好。第三篇:學(xué)生期中考試總結(jié)學(xué)生期中考試總結(jié)期中考試周五下午4點結(jié)束。數(shù)老老師常說“一份耕耘,一份收獲”,但這次考試令人很失望,第二卷的大題很難,大約能做出百分之七十的題目。我覺得自己盡力了,可是由于運算的問題還是失分了,就簡單的一步運算,當(dāng)時還仔細算了三遍,愣是沒算出來。抓狂ing……確實,平常練習(xí)時我沒拿這種問題當(dāng)回事兒,算不出最簡結(jié)果時直接問同桌。幸好這不是高考,我還有機會改正不良習(xí)慣?;蛟S是我實力還太弱吧,以后應(yīng)該多多積累。但我感到很高興,因為綜合性強的題目能考出學(xué)生能力的高低。學(xué)習(xí)文科確實不易,對人的各種能力要求很高,而不是簡簡單單背記知識就可以得高分。期中考試總結(jié)2期中考試結(jié)束,結(jié)合考試情況進行認真總結(jié),制定下一步學(xué)習(xí)策略,找準(zhǔn)下一步的主攻方向都是非常重要的,.先反思學(xué)習(xí)態(tài)度,事實上每個學(xué)生都應(yīng)有學(xué)好的愿望,成功與否關(guān)鍵看行動。但成功者能做到:你想成為什么樣的人,你就能成為什么樣的人,只要你很想很想。你自己就知道,什么是我應(yīng)該做的,什么是我不應(yīng)該做的。不成功者對目標(biāo)的追求只是心理安慰地空想而已,而沒當(dāng)作一定要完成的目標(biāo)來實現(xiàn),最終淪落為幻想的巨人,行動的矮子,命運可想而知正確看待成績。如何對待做錯的題:對試卷中的問題應(yīng)仔細歸類。對丟的每一分按如下原因歸類:粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關(guān)、時間不夠、過程不完整、能力不及。5本次考試試題出的偏難,也導(dǎo)致學(xué)生成績偏低,對普通班學(xué)生來說題目偏難,期中試題應(yīng)注重基本題,,注重學(xué)習(xí)效果,能在期末考試考出好成績。每次考試都會讓我們得到一個教訓(xùn)或一些經(jīng)驗,是我們發(fā)現(xiàn)、驗證問題的好機會,一次成功或者失敗證明不了什么,它終究要成為歷史。不要當(dāng)我們失敗了才知道沒有好好的學(xué)習(xí)過,不要當(dāng)我們錯過了才覺得后悔!我們要從失敗中找到自己的錯誤,從成功中發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后堅持不懈的去努力!這個星期,我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試,我以為自己考得很好,可是,當(dāng)昨天語文試卷發(fā)下的時候,我完全驚呆了,卷面上寫著鮮紅的七十四點五。我怎么會考得這么差?是我沒有認真復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問自己。今天,在我去訂正試卷的時候,孫老師對我說:amp。有兩門課的成績我不知道,但是,我知道的兩門你都考得很差。rdqu。我心想:孫老師說我有兩門課考得很差,一門是語文,成績我已經(jīng)知道了,但是,還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能,我記得孫老師說過,方老師還沒有把試卷改好。下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了,我很緊張,真害怕聽到自[]己的成績。輪到我的時候,我的心緊張到了極點,當(dāng)老師說:amp??嫉眠€可以,九十五分不到。rdqu。從裘老師那里拿過試卷,我考了九十四分,我發(fā)現(xiàn)自己錯了好多不應(yīng)該錯的地方,本可以考九十分以上的試卷,我卻被白白地扣掉了六分,真不應(yīng)該。ldqu。amp。郭老師這樣一說,我心里就有底了,我已經(jīng)知道我的大致分數(shù)。ldqu。amp。這個分數(shù)比我猜測的要好一點,不過,還是沒有達到我的最低要求,因為,里面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的。這次考試我考得非常不好,我在期末考試的時候,一定要好好復(fù)習(xí),爭取考出好成績。分數(shù)、大概名次也已公布,得失無數(shù)。數(shù)學(xué)是個重點,真的十分重要。而政史地生還算好,政治老師也在作業(yè)本上說我踏實,鼓勵我。而在默默無聞的體育中,我跳繩成績還算可以。每次作文我總因為擔(dān)心時間不夠而緊張,匆忙下筆,最終扣掉6分寫字1分,是萬老師口中的中下水平。萬老師也在講評時說起吳宋浩,他十分踏實,把重點記錄在筆記本上,十分便于復(fù)習(xí),就考得很好。所以我也要準(zhǔn)備本子,把老師講的、自己看到的都整理好,寫完作業(yè)沒事干就看看背背,這也是一種潛移默化的復(fù)習(xí)。雖說加試還不錯,可一些扣分真是不應(yīng)該。見過的單詞忘得一干二凈,許多都在《典范英語》中出現(xiàn)過,統(tǒng)觀整張試卷,因此扣的分數(shù)至少有5分。因此,從這一刻起,看到過的生詞不用說都默得出來,但給了英文一定要知道中文意思!星期五生物試卷發(fā)了下來,扣了一分。而體育,每次跑步總是不能合格。作為組長,面對組員無時無刻的竊竊私語,我也沒能管理好。在寂靜的環(huán)境中,再小的聲音也如天震地駭。分流就要來了?!倍谶@最后的兩個月,我應(yīng)該要以期中為鏡,以這半個學(xué)期以來的得與失為鏡,鏟除學(xué)習(xí)上的攔路虎,努力走
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