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正文內(nèi)容

學(xué)生期中考試總結(jié)大全(編輯修改稿)

2024-10-13 23:35 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 腳踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,這是很不好的。高爾基說:“不知明天該做什么的人是不幸的?!鼻‘?dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行,有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),發(fā)揮優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。2.全面發(fā)展,不偏科。同時(shí),我們也可以在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個(gè)作戰(zhàn)的整體,如果沒有人拖后腿,另一方面又有一兩個(gè)人當(dāng)先鋒,那么這支隊(duì)伍多多少少會(huì)讓對手心生畏懼的。3.學(xué)習(xí)要專心致志,全身心投入。這包括兩個(gè)方面:一個(gè)是上課時(shí)一定要全身心地投入到與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)中去,切忌開小差。因?yàn)橐徊涣羯?,就很可能漏掉老師講的很重要的知識點(diǎn);老師在課堂上所講的內(nèi)容,爭取在課堂上消化掉。另一方面就是在做作業(yè)的時(shí)候,也要集中注意力,爭取在盡可能短的時(shí)間內(nèi),把作業(yè)做完、做正確,提高單位時(shí)間的利用率,養(yǎng)成了高效率的習(xí)慣,對自己考試取得優(yōu)異的成績會(huì)有巨大的幫助。4.在保持獨(dú)立思考的同時(shí),要虛心地向老師請教,與同學(xué)交流。最后,把握自己的人生吧!未來的命運(yùn)還有你的一片天地,期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),同學(xué)們,春種一粒粟,秋收萬顆籽,讓我們一起攜起手來,共同努力吧!謝謝大家,我的講話完了!學(xué)生期中考試總結(jié)5“考試就像捕魚,每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時(shí)候,你的知識與能力編成的魚網(wǎng)已經(jīng)是牢不可破的”。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。期中考試,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的重視與思考。成績比較理想的同學(xué),要以此為動(dòng)力,戒驕戒躁,鑄就更大的成功;不理想的同學(xué),注意查漏補(bǔ)缺,檢討自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)態(tài)度以及自己的學(xué)習(xí)方法等。一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前預(yù)習(xí),上課積極配合老師,主動(dòng)回答問題,認(rèn)真聽講做筆記,課后獨(dú)立思考、及時(shí)完成作業(yè)。二要反思我們的學(xué)習(xí)態(tài)度。你是否上課經(jīng)常請假,對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不夠,目的性不強(qiáng)烈?這就要求我們對自己嚴(yán)格要求,樹立正確的價(jià)值觀和人生觀。三要總結(jié)我們的學(xué)習(xí)方法。可采用周記,日記的形式來記錄學(xué)習(xí)方法上的新發(fā)現(xiàn)或者查補(bǔ)不足。真正做到舉一而反三,融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)不是為了考試,考試也不是最終目的,通過測試善于反思、善于總結(jié),努力成為更出色的人,才是我們的目的。學(xué)生期中考試總結(jié)6時(shí)間過得很快,一轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期又過去了一半,期中考試也已經(jīng)結(jié)束了。在這一次的期中考試中,成績還是有較為顯著的進(jìn)步。這一次的英語成績考的還算不錯(cuò),但還是沒達(dá)到自己的目標(biāo),這次的試卷較為簡單,分?jǐn)?shù)普遍偏高,原本覺得自己肯定能考到95,卻連錯(cuò)了好幾道基礎(chǔ)題。數(shù)學(xué)成績這次的進(jìn)步也很大,從不及格直接沖上了70分,希望能繼續(xù)保持,努力沖上80分。語文成績也回到了應(yīng)有的水平保持在了80分以上,希望下次月考也能繼續(xù)保持。這次的政治和歷史成績可謂是一落千丈,歷史從來沒有低于過50分,這次只考了49。政治再低也沒低于過45分,這次竟然只考了40分,兩門加起來足足白扣了將近有10分。希望在下次考試中能繼續(xù)努力,更上一層樓。學(xué)生期中考試總結(jié)7期中考試考完了,本來自信滿滿的我像是泄了氣的皮球,不是松了口氣,而是看到考分后的重創(chuàng)。自己向來是班上的尖子生,每次考試成績都是前三,而這次成績卻跑到了十名開外,我又是一個(gè)很愛面子,自尊心很強(qiáng)的人,心里怎能過意的去,想想考試前拍著胸脯跟老師打包票說這次肯定能進(jìn)步,想想爸爸媽媽對自己殷切的希望,真是感覺自己無地自容,成績排名出來的時(shí)候,落后很大,是全班十二名,全年級排到了六十多名,自己心里很不是滋味,沒想到當(dāng)場就趴在桌子上哭了,老師跟同桌安慰了好久?,F(xiàn)在想想真是覺得自己無地自容,真是太丟臉了。老師找我談話,說我屬于“缺少思路型”,雖然有扎實(shí)的基本功,往往感覺自己已經(jīng)熟識了某個(gè)知識點(diǎn),但是一考試就變蒙了。主要體現(xiàn)在看到試題后也不知道如何下手,從哪里下筆,不知道怎么運(yùn)用知識點(diǎn),不知道解題的方法和步驟,更不知道如何切入出題者的思路,如何分離。雖然之前成績也很是不錯(cuò),主要在于平的刻苦用功,但是只是做題不注意解題思路和解題技巧的總結(jié),弊端早晚會(huì)暴露的,就像我這次一樣。我覺得老師說的很對,自己平時(shí)是不怎么注意學(xué)習(xí)方法總結(jié),總是悶著頭的做題做題再做題,想想自己真是太傻了。老師建議我:定期復(fù)習(xí)梳理教材基礎(chǔ)知識,讓知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)始終保持通暢無阻;并多做經(jīng)典題,善總結(jié),免再錯(cuò);加強(qiáng)審題能力,審到每一層題意與教材知識的聯(lián)系點(diǎn),要通過題意判斷題目難易和題目類型,確定試題解答的方法。在平時(shí)加強(qiáng)審題,快速判斷題型和所考察知識點(diǎn),深入性做經(jīng)典題,培養(yǎng)發(fā)散思維。光看建議,就感覺對自己很重要,失落一次才有機(jī)會(huì)找到更好的前進(jìn)方向!感謝這次的期中考試。學(xué)生期中考試總結(jié)8學(xué)生期中考試總結(jié) 本次期中考試已經(jīng)結(jié)束,盡管結(jié)果不如人意,但是依舊有很多可圈可點(diǎn)的地方。這次總排名比上一次有小步提升,但是與高一期末相比相差又有30名左右。但我可以知道的是,我總體的狀態(tài)是在緩慢上升的。比如物理。原先差得離譜,但在這一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)之下有了提升。雖然不是十分明顯,但通過比較可知,無論是學(xué)習(xí)態(tài)度,上課聽講以及作業(yè)反饋都有了一定的提升。我意識到了一件事,那就是上課聽講的質(zhì)量直接影響到作業(yè)完成程度和和考試成績。這一段時(shí)間內(nèi),我在不斷努力,讓自己盡可能理解課上所講的物理知識,并利用在校課余時(shí)間抓緊完成作業(yè),從而能在校完成疑問的解答,對知識進(jìn)行補(bǔ)漏。這一段時(shí)間內(nèi)多少有了成效,因而體現(xiàn)在了成績上。所以我相信,如果能將對所有的科目態(tài)度都能像學(xué)習(xí)物理一樣就能夠使總成績有所成效。當(dāng)然,這一段時(shí)間也同時(shí)反映了許多的問題:首先是其他科目的聽講問題,比如生物,上課效率低下是問題之一。精神狀態(tài)不佳使得整體效率低下從而導(dǎo)致精細(xì)的知識細(xì)節(jié)沒有完全掌握。所以要提高該科目的上課效率。我認(rèn)為有效的方法是上課時(shí)緊跟老師的思路,記好筆記的每一個(gè)細(xì)節(jié)。只要大腦活動(dòng)起來就不會(huì)犯困。另外從數(shù)學(xué)考試所反映的問題中,我在考試之后才意識到自己即使明白但卻犯了許多的低級錯(cuò)誤。從整張卷子的流暢程度來看,思路并不會(huì)有太多停滯。然而問題就在于書寫過程中的問題出現(xiàn)的太多。比如幾何證明過程不夠嚴(yán)謹(jǐn),缺少條件等等。我認(rèn)為這還是知識的問題。如果知識掌握的足夠熟練,思維足夠嚴(yán)謹(jǐn),就不會(huì)有因?yàn)闀?huì)但是做不對的問題。追溯到之前的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該是落實(shí)到筆頭上的部分過少,并沒有達(dá)到真正意義上的熟練。所以在書寫的過程中就會(huì)出現(xiàn)問題,所以我認(rèn)為在下一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該加大書寫和計(jì)算過程的比重。爭取做到每一個(gè)題都能夠清晰知道計(jì)算、解答方法。然后在遇到某些題目的時(shí)候觀察是否能夠一題多解,達(dá)到方法的優(yōu)化。進(jìn)而歸納同一類型題目的共同方法,達(dá)到共通,從而做到做少量題掌握某一種規(guī)律的層次。再有就是錯(cuò)題本的應(yīng)用。由于長時(shí)間沒有進(jìn)行書寫和本次考試突然到來的問題,暴露了缺少錯(cuò)題本所有的問題。所以有必要好好拾起錯(cuò)題本達(dá)到好好利用的目的總而言之,問題百出但是前途依舊光明,我會(huì)在下一個(gè)階段繼續(xù)努力,爭取早日回到自己原來所在的位置。下次考試的目標(biāo)40至50名;目標(biāo)拔尖科目:數(shù)學(xué),化學(xué),英語學(xué)生期中考試總結(jié)9期中考結(jié)束了,沒有像月考后般的迷惘起來,心態(tài)也沒有因此而特別放松。反而我有個(gè)念頭,想要從現(xiàn)在開始努力,準(zhǔn)備期末考,糟糕,我是被虐狂。粗略地統(tǒng)計(jì)了一下,距離高考,還有大概不到12次的大考,也就是說,從現(xiàn)在數(shù)起,在我第13次邁進(jìn)考場,那就是布滿電子眼的高考考場了。這樣的數(shù)據(jù)要是在高一讓我知道了,我會(huì)抓狂?,F(xiàn)在,倒讓我覺得開心,我要長大,渴望別人用成人的目光看我,用對成人說話的語氣對我說:“恭喜你,你長大了?!比欢趯W(xué)校,即使已經(jīng)高二了,17歲了,“學(xué)生”這個(gè)名詞照樣能讓把你打回任性,不懂事,叛逆的孩子時(shí)代。越反抗,只能證明你越不成熟。不知道自己是沒有壓力,還是壓力太大過了頭,反正我對考試已經(jīng)失去了高一時(shí)候的緊張感。家里沒有給我壓力,我也抱著盡力就好的心態(tài)。其實(shí)我最大的動(dòng)力是他,看見他就元?dú)鉂M滿了,就有力氣拼下去了。就是因?yàn)樗俏业哪繕?biāo),也是榜樣,我要趕上,也要超越?。〒]拳頭!拳頭?。。┈F(xiàn)在只能用成績來讓他看見我的存在了,我必須努力。呵,這才是我真正的動(dòng)力。以前總是想,學(xué)習(xí)很好的人,應(yīng)該對考試充滿期待吧?,F(xiàn)在才知道,就算是全世界最聰明的人,對考試還是有恐懼的。哈,看大師兄平時(shí)吹得自己有多厲害多聰明好像很自信似的,其實(shí)他心里很害怕考不好吧,有一次他把答案寫在草稿上,竟然忘記寫回答卷,這樣的粗心,也是因?yàn)榫o張(你睇!大師兄面紅吖!呵呵呵?。C看慰纪甓颊f留下了遺憾,這完全是萎靡的意識啊,不能要。
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