【文章內容簡介】 腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揮優(yōu)點，克服缺點，使學習不斷進步。2．全面發(fā)展，不偏科。同時，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。3．學習要專心致志，全身心投入。這包括兩個方面：一個是上課時一定要全身心地投入到與學習有關的活動中去，切忌開小差。因為一不留神，就很可能漏掉老師講的很重要的知識點；老師在課堂上所講的內容，爭取在課堂上消化掉。另一方面就是在做作業(yè)的時候，也要集中注意力，爭取在盡可能短的時間內，把作業(yè)做完、做正確，提高單位時間的利用率，養(yǎng)成了高效率的習慣，對自己考試取得優(yōu)異的成績會有巨大的幫助。4．在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。最后，把握自己的人生吧！未來的命運還有你的一片天地，期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們一起攜起手來，共同努力吧！謝謝大家，我的講話完了！學生期中考試總結5“考試就像捕魚，每一次考試你都會發(fā)現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網已經是牢不可破的”。成功不是驕傲的資本，失敗卻是努力的理由。期中考試，不管取得怎樣的成績，都要引起我們足夠的重視與思考。成績比較理想的同學，要以此為動力，戒驕戒躁，鑄就更大的成功；不理想的同學，注意查漏補缺，檢討自己的學習習慣，學習態(tài)度以及自己的學習方法等。一要反思我們的學習習慣。課前預習，上課積極配合老師，主動回答問題，認真聽講做筆記，課后獨立思考、及時完成作業(yè)。二要反思我們的學習態(tài)度。你是否上課經常請假，對學習的重要性認識不夠，目的性不強烈？這就要求我們對自己嚴格要求，樹立正確的價值觀和人生觀。三要總結我們的學習方法?？刹捎弥苡?，日記的形式來記錄學習方法上的新發(fā)現或者查補不足。真正做到舉一而反三，融會貫通。學習不是為了考試，考試也不是最終目的，通過測試善于反思、善于總結，努力成為更出色的人，才是我們的目的。學生期中考試總結6時間過得很快，一轉眼這個學期又過去了一半，期中考試也已經結束了。在這一次的期中考試中，成績還是有較為顯著的進步。這一次的英語成績考的還算不錯，但還是沒達到自己的目標，這次的試卷較為簡單，分數普遍偏高，原本覺得自己肯定能考到95，卻連錯了好幾道基礎題。數學成績這次的進步也很大，從不及格直接沖上了70分，希望能繼續(xù)保持，努力沖上80分。語文成績也回到了應有的水平保持在了80分以上，希望下次月考也能繼續(xù)保持。這次的政治和歷史成績可謂是一落千丈，歷史從來沒有低于過50分，這次只考了49。政治再低也沒低于過45分，這次竟然只考了40分，兩門加起來足足白扣了將近有10分。希望在下次考試中能繼續(xù)努力，更上一層樓。學生期中考試總結7期中考試考完了，本來自信滿滿的我像是泄了氣的皮球，不是松了口氣，而是看到考分后的重創(chuàng)。自己向來是班上的尖子生，每次考試成績都是前三，而這次成績卻跑到了十名開外，我又是一個很愛面子，自尊心很強的人，心里怎能過意的去，想想考試前拍著胸脯跟老師打包票說這次肯定能進步，想想爸爸媽媽對自己殷切的希望，真是感覺自己無地自容，成績排名出來的時候，落后很大，是全班十二名，全年級排到了六十多名，自己心里很不是滋味，沒想到當場就趴在桌子上哭了，老師跟同桌安慰了好久?，F在想想真是覺得自己無地自容，真是太丟臉了。老師找我談話，說我屬于“缺少思路型”，雖然有扎實的基本功，往往感覺自己已經熟識了某個知識點，但是一考試就變蒙了。主要體現在看到試題后也不知道如何下手，從哪里下筆，不知道怎么運用知識點，不知道解題的方法和步驟，更不知道如何切入出題者的思路，如何分離。雖然之前成績也很是不錯，主要在于平的刻苦用功，但是只是做題不注意解題思路和解題技巧的總結，弊端早晚會暴露的，就像我這次一樣。我覺得老師說的很對，自己平時是不怎么注意學習方法總結，總是悶著頭的做題做題再做題，想想自己真是太傻了。老師建議我：定期復習梳理教材基礎知識，讓知識網絡結構始終保持通暢無阻；并多做經典題，善總結，免再錯；加強審題能力，審到每一層題意與教材知識的聯(lián)系點，要通過題意判斷題目難易和題目類型，確定試題解答的方法。在平時加強審題，快速判斷題型和所考察知識點，深入性做經典題，培養(yǎng)發(fā)散思維。光看建議，就感覺對自己很重要，失落一次才有機會找到更好的前進方向！感謝這次的期中考試。學生期中考試總結8學生期中考試總結 本次期中考試已經結束，盡管結果不如人意，但是依舊有很多可圈可點的地方。這次總排名比上一次有小步提升，但是與高一期末相比相差又有30名左右。但我可以知道的是，我總體的狀態(tài)是在緩慢上升的。比如物理。原先差得離譜，但在這一段時間的努力學習之下有了提升。雖然不是十分明顯，但通過比較可知，無論是學習態(tài)度，上課聽講以及作業(yè)反饋都有了一定的提升。我意識到了一件事，那就是上課聽講的質量直接影響到作業(yè)完成程度和和考試成績。這一段時間內，我在不斷努力，讓自己盡可能理解課上所講的物理知識，并利用在校課余時間抓緊完成作業(yè)，從而能在校完成疑問的解答，對知識進行補漏。這一段時間內多少有了成效，因而體現在了成績上。所以我相信，如果能將對所有的科目態(tài)度都能像學習物理一樣就能夠使總成績有所成效。當然，這一段時間也同時反映了許多的問題：首先是其他科目的聽講問題，比如生物，上課效率低下是問題之一。精神狀態(tài)不佳使得整體效率低下從而導致精細的知識細節(jié)沒有完全掌握。所以要提高該科目的上課效率。我認為有效的方法是上課時緊跟老師的思路，記好筆記的每一個細節(jié)。只要大腦活動起來就不會犯困。另外從數學考試所反映的問題中，我在考試之后才意識到自己即使明白但卻犯了許多的低級錯誤。從整張卷子的流暢程度來看，思路并不會有太多停滯。然而問題就在于書寫過程中的問題出現的太多。比如幾何證明過程不夠嚴謹，缺少條件等等。我認為這還是知識的問題。如果知識掌握的足夠熟練，思維足夠嚴謹，就不會有因為會但是做不對的問題。追溯到之前的學習過程中，應該是落實到筆頭上的部分過少，并沒有達到真正意義上的熟練。所以在書寫的過程中就會出現問題，所以我認為在下一階段的數學學習的過程中應該加大書寫和計算過程的比重。爭取做到每一個題都能夠清晰知道計算、解答方法。然后在遇到某些題目的時候觀察是否能夠一題多解，達到方法的優(yōu)化。進而歸納同一類型題目的共同方法，達到共通，從而做到做少量題掌握某一種規(guī)律的層次。再有就是錯題本的應用。由于長時間沒有進行書寫和本次考試突然到來的問題，暴露了缺少錯題本所有的問題。所以有必要好好拾起錯題本達到好好利用的目的總而言之，問題百出但是前途依舊光明，我會在下一個階段繼續(xù)努力，爭取早日回到自己原來所在的位置。下次考試的目標40至50名；目標拔尖科目：數學，化學，英語學生期中考試總結9期中考結束了，沒有像月考后般的迷惘起來，心態(tài)也沒有因此而特別放松。反而我有個念頭，想要從現在開始努力，準備期末考，糟糕，我是被虐狂。粗略地統(tǒng)計了一下，距離高考，還有大概不到12次的大考，也就是說，從現在數起，在我第13次邁進考場，那就是布滿電子眼的高考考場了。這樣的數據要是在高一讓我知道了，我會抓狂?，F在，倒讓我覺得開心，我要長大，渴望別人用成人的目光看我，用對成人說話的語氣對我說：“恭喜你，你長大了?！比欢趯W校，即使已經高二了，17歲了，“學生”這個名詞照樣能讓把你打回任性，不懂事，叛逆的孩子時代。越反抗，只能證明你越不成熟。不知道自己是沒有壓力，還是壓力太大過了頭，反正我對考試已經失去了高一時候的緊張感。家里沒有給我壓力，我也抱著盡力就好的心態(tài)。其實我最大的動力是他，看見他就元氣滿滿了，就有力氣拼下去了。就是因為他是我的目標，也是榜樣，我要趕上，也要超越！（揮拳頭！拳頭！?。┈F在只能用成績來讓他看見我的存在了，我必須努力。呵，這才是我真正的動力。以前總是想，學習很好的人，應該對考試充滿期待吧。現在才知道，就算是全世界最聰明的人，對考試還是有恐懼的。哈，看大師兄平時吹得自己有多厲害多聰明好像很自信似的，其實他心里很害怕考不好吧，有一次他把答案寫在草稿上，竟然忘記寫回答卷，這樣的粗心，也是因為緊張（你睇！大師兄面紅吖！呵呵呵?。Ｃ看慰纪甓颊f留下了遺憾，這完全是萎靡的意識啊，不能要。