【正文】 副組長(zhǎng)：楊宗成秦江山組員：張全國(guó)張世斌梁開泉史萬(wàn)瑞滿登福徐貴與班主任簽訂安全工作責(zé)任狀，實(shí)行安全工作“一票否決制”。每學(xué)期開學(xué)前召開一次全校教職員工安全工作會(huì)議，落實(shí)各項(xiàng)安全制度，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。（3）改造教學(xué)樓供電系統(tǒng)，將原有的鋁線更換了銅芯護(hù)套線，將配電盤由木制更換成鐵制。加強(qiáng)交通安全教育，提高學(xué)生的交通文明素質(zhì)（1）開展“創(chuàng)建交通安全文明學(xué)?！被顒?dòng)。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防病、防疫工作，有效預(yù)防各類疾病的發(fā)生（1）加強(qiáng)衛(wèi)生保健常識(shí)宣傳工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行傳染病及學(xué)生常見病防治的法律、法規(guī)，做好預(yù)防和控制工作。（8）不斷提高眼保健操、間操的質(zhì)量，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防近視。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、致家長(zhǎng)一封信，召開安全教育報(bào)告會(huì)等形式，與社會(huì)、家庭互相配合共同開展安全教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的交通工具（自行車、通勤車等）進(jìn)行檢查，排除隱患。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、各項(xiàng)規(guī)章制度、重大活動(dòng)安全預(yù)案、防火安全預(yù)案、學(xué)校安全工作會(huì)議記錄、各類安全工作活動(dòng)記實(shí)（升旗儀式、班隊(duì)會(huì)、廣播、黑板報(bào)、安全工作檢查記錄等）、上級(jí)文件等逐年單獨(dú)裝訂成冊(cè)，實(shí)現(xiàn)安全教育工作規(guī)范化。通過(guò)懸掛橫幅，張貼宣傳圖片、宣傳標(biāo)語(yǔ)，出黑板報(bào)、班級(jí)周報(bào)、校園廣播，召開主題班會(huì)、主題升旗等活動(dòng)大力開展宣傳活動(dòng)。（6）教育學(xué)生不購(gòu)買無(wú)證商販的食品，不到不衛(wèi)生的飯店就餐，不飲用不衛(wèi)生的水。冬季前謨的學(xué)生有乘通勤上、下學(xué)的，學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)和通勤車司機(jī)溝通，采取交通安全防范措施，禁止超載營(yíng)運(yùn)，消除安全隱患。外來(lái)人員必須登記、并說(shuō)明原因方能入校，學(xué)生必須有班主任或德育處出具的假條、并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系后方能出校。（四）、抓重點(diǎn)，重實(shí)效，通過(guò)“預(yù)防、檢查、維護(hù)、整改”等四項(xiàng)措施將安全管理工作落到實(shí)處加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，制訂防火安全預(yù)案，防止火災(zāi)的發(fā)生（1）樓道及專用教室（理化生實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、微機(jī)室等）、鍋爐房安裝了滅火器，鍋爐房和收發(fā)室準(zhǔn)備鍬、水筒等滅火工具。并在今后工作中不斷完善，使安全工作責(zé)任落實(shí)，運(yùn)做有序。二、主要工作與措施（一）、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任制，做到“四落實(shí)”、“四到位”。三、競(jìng)賽內(nèi)容以交通、消防、飲食、溺水、傷害、地震、氣象、網(wǎng)絡(luò)、用電用氣、生命安全、心理健康等為主的安全知識(shí)競(jìng)賽內(nèi)容。保障了本學(xué)期項(xiàng)目工程的正常實(shí)施。通過(guò)法制專題講座和報(bào)告，觀看法制教育片，舉辦專題班會(huì)，開辟法制教育專欄（板報(bào)）等系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)教育法和自我保護(hù)意識(shí)，把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來(lái)。舉行德育主題月活動(dòng)。在我們的各項(xiàng)工作中做到“人人、時(shí)時(shí)、處處、事事”有德育，使豐厚的精神文化成為支持學(xué)生做好一切工作的原動(dòng)力。量化考評(píng)由政教處負(fù)責(zé)，每月根據(jù)班主任工作公布積分，當(dāng)月發(fā)放績(jī)效工資。教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)課題研究工作的組織、指導(dǎo)和管理，要制定近期、中期和長(zhǎng)期的教研工作計(jì)劃和具體的實(shí)施方案，定期檢查課題研究工作的實(shí)施情況，并將課題研究納入教師教學(xué)工作考核之中。改變教研模式，努力開展實(shí)效教研。將采取有力措施，加強(qiáng)對(duì)非畢業(yè)年級(jí)教學(xué)工作的管理，在縣局的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中取得好成績(jī)。將在期中和期末舉行優(yōu)秀教學(xué)論文，反思，案例評(píng)選活動(dòng)，并將優(yōu)秀教學(xué)論文，反思，案例出版成冊(cè)，做到資源共享。本期在教師培養(yǎng)方面開展了以下活動(dòng)：（1）以教研組為單位，實(shí)施了“教學(xué)能手”培養(yǎng)工程，每個(gè)教研組培養(yǎng)一名教學(xué)能手，由教研組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，全組教師全力配合。（三）教學(xué)工作抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。（2）認(rèn)真總結(jié)一年來(lái)的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，建立了一套適合我校、比較完善的教職工管理制度和工作考核辦法，包括《教師聘任辦法》、《教職工工作評(píng)價(jià)方案》、《教學(xué)質(zhì)量考評(píng)辦法》、《教師評(píng)優(yōu)辦法》等，以充分發(fā)揮了評(píng)價(jià)制度的導(dǎo)向、激勵(lì)、反思等促進(jìn)評(píng)價(jià)功能，使教師能夠及時(shí)糾正自己工作中的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)，促進(jìn)自身的發(fā)展，不斷提升職業(yè)道德和專業(yè)水平，進(jìn)而提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)備課、聽課、評(píng)課、說(shuō)課、賽課、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、網(wǎng)上查找資料等活動(dòng)，形成我校校本教研機(jī)制。學(xué)校管理人員深入一線，真抓實(shí)干，由原來(lái)的“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變，積極為教育教學(xué)工作服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，為提高辦學(xué)質(zhì)量服務(wù)。七、激勵(lì)方式（一）競(jìng)賽結(jié)束后按照分?jǐn)?shù)從高到低排序，設(shè)置一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)3名，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。 搶答題，共20題，主持人讀完題目后，倒計(jì)時(shí)3秒，喊“搶答開始”，各參賽小組按搶答器搶答，由搶到答題權(quán)的小組答題，答對(duì)得分，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分值。（二）組隊(duì)階段。四、具體安排時(shí)間：待定地點(diǎn)：教學(xué)門前特邀評(píng)委：孫浩高志一陳新偉張勇王華馬金平侯杰特邀主持：陳遠(yuǎn)芳音響設(shè)備：陳蘭甲會(huì)場(chǎng)布置：評(píng)分員：時(shí)寶寶卓長(zhǎng)江攝制及簡(jiǎn)訊：梁鵬舉參賽班級(jí)：小學(xué)組四至六年級(jí)中學(xué)組七至九年級(jí)第二篇：班組長(zhǎng)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案2018年安全生產(chǎn)月系列活動(dòng)班組長(zhǎng)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案一、活動(dòng)目的為鞏固班組長(zhǎng)層面的安全生產(chǎn)知識(shí)，提高班組的安全生產(chǎn)技術(shù)水平，提升全員的安全文化素養(yǎng)，為公司各項(xiàng)安全管理舉措落地搭建橋梁，保障公司安全生產(chǎn)穩(wěn)定運(yùn)行，特舉辦本次班組長(zhǎng)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。第一篇： 太白九年制學(xué)校安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案太白九年制學(xué)校安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案為了進(jìn)一步增強(qiáng)我校師生的安全意識(shí)，普及安全常識(shí)，提高防范能力，有效防止安全事故的發(fā)生，按照縣教體局安排，我校決定在本校師生中開展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)，團(tuán)體獎(jiǎng)各一名，個(gè)人獎(jiǎng)分別取各組積分前三名。六、活動(dòng)流程及規(guī)則（一）學(xué)習(xí)階段組織方提前將競(jìng)賽題庫(kù)發(fā)送至各單位，各單位組織全體班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)。178。 加賽題，如所有比賽環(huán)節(jié)結(jié)束后，存在分?jǐn)?shù)相同且影響