小學畢業(yè)班工作匯報材料(存儲版)
【正文】 藥。六、時間保證。學校每個學期補助每位畢業(yè)班教師元，考上四中線每個學生獎勵每個教師元，考上中學線每個學生獎勵每個教師元?，F(xiàn)根據(jù)九年級畢業(yè)班的具體情況匯報如下一、基本情況分析我校畢業(yè)生共90人，分兩個班。行政領(lǐng)導(dǎo)主要任務(wù)是督查、協(xié)助各班班主任工作，加強各班的行為規(guī)范管理，調(diào)動學生的學習積極性，營造濃厚的學習氛圍。由教研組牽頭，合理安排和研究各學科的教學進度、考試方向、復(fù)習方法等。特別是對留守學生、單親家庭及貧困家庭學生要倍加關(guān)愛。對畢業(yè)班教師實行獎懲制度，詳見學校獎懲制度。布置本期畢業(yè)班有關(guān)工作安排。（十）、2012年6月學生畢業(yè)、升學考試、發(fā)放畢業(yè)證等。學校單科成績中，語文學科較上次比，提高了22個百分點，主要體現(xiàn)在優(yōu)秀率上；數(shù)學學科下降了22個百分點，主要體現(xiàn)在優(yōu)秀率上；英語學科提高了24個百分點，兩率均有提高；科學提高了44個百分點，主要體現(xiàn)在及格率上。三是語文教師是轉(zhuǎn)科教師，頭一年教語文就是畢業(yè)班，也找不太好頭緒；科學教師是老中學物理教師，教法、知識掌握深淺度也吃不太好；英語教師家有個吃奶的小孩子，還得按時送奶，早自習上不上，也是個損失。上好早自習?？傊?，只要學校領(lǐng)導(dǎo)及畢業(yè)班教師全力以赴，扎實工作，我想成績會有所提高，并能完成學校自己定的目標。給每科教師定奮斗目標完成學校下達的指標，給教師一定的物質(zhì)獎勵，提高了教師的工作積極性。但各科成績與去年小考比，各科各率都沒有達到去年的水平，而且有的學科，如數(shù)學、語文、英語還有一定差距（三）存在的問題教師方面：一是英語學科整個一調(diào)換，會影響整個學校的英語成績，一年級本來是弱班，期中考試成績上升較快，但中途調(diào)換教師，家長不清單，學校也擔心期末成績照期中會有所下降。三、課時及人員調(diào)整情況 課時調(diào)整（略）由于大上周我校英語教師張玉華在上班途中，騎車時不慎跌倒，造成肘關(guān)節(jié)骨折，住院手術(shù)治療，我校及時撤并瓦廟子小學，讓教一年級的呂彥輝老師教四五年級英語（上半年也教這兩個班外語，能熟悉且了解學生），讓王艷紅老師教三、六年級外語，原來的瓦小二年級老師教現(xiàn)在的一年級，二年級合班，由劉云艷老師教數(shù)學，張佳會教語文，這樣的調(diào)整只用了兩天時間就完成了，基本上達到自己學校的問題自己消化解決的目的，個別家長也提出了一些問題，但都一一化解，現(xiàn)在已經(jīng)走上了正軌。（八）、2012年4月進行總復(fù)習階段。聘任畢業(yè)班班主任和各科任老師。及時召開初三年級組會，分析模擬考試中每個學生每門課的具體情況，做到及時查漏補缺。關(guān)注畢業(yè)班班風和學風。隨時了解各班學生的思想動態(tài)和學習情況，力求“保優(yōu)，提中，轉(zhuǎn)差”，甩掉“差生”大“尾巴”。三、具體工作措施加強領(lǐng)導(dǎo)，分工明確成立了以校長為組長，分管副校長、教導(dǎo)主任、各班班主任（一班：楊秀峰；二班：肖翠芬）為成員的畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。畢業(yè)班工作任務(wù)重，壓力大，師生累，時間短。學校把教學貢獻獎及評優(yōu)評先向畢業(yè)班傾斜。盡力通過各種途徑如去優(yōu)秀學校、上網(wǎng)等為畢業(yè)班教師尋找和搜集相關(guān)的復(fù)習資料，以促進畢業(yè)班教育教學質(zhì)量的整體提高。如果一味的批評學生，實行高壓政策，造成學生逆反心理的增加，結(jié)果適得其反。為了不引起矛盾，我想借此機會跟中心校的領(lǐng)導(dǎo)提個建議，我們是否能借鑒鎮(zhèn)的做法，以后各個學校的主科任課特別是畢業(yè)班任課教師由中心校下文安排，我覺得這樣就不會有人有意見了。我認為，對畢業(yè)班工作，不光是校長一個人要重視，也不光是教導(dǎo)一個人負責抓，學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要重視，全校教師更要關(guān)心重視。堅持抓班風，促學風。抓“五共享”。我們反對畢業(yè)班時間加汗水的題海戰(zhàn)術(shù)，提出了畢業(yè)班常規(guī)教學“全方位、大容量、巧方法、高效率、輕負擔、優(yōu)質(zhì)量”的課堂教學十八字要求。在近幾年的市、處六年級統(tǒng)考（調(diào)考）中，我校畢業(yè)班綜合成績和五科的單項成績一直位居前列。開展“一幫一”“天天練”“循環(huán)日記”，語文重點閱讀訓(xùn)練，數(shù)學是計算。召開教師會，重點傳達中心校畢業(yè)班工作會議內(nèi)容，切實落實。召開校務(wù)人員會議，討論減輕畢業(yè)班老師的負擔，學生的負擔，如：減少六年級衛(wèi)生區(qū)范圍，免掉六年級參加“四評比”。結(jié)合村部獎教，畢業(yè)班獎勵翻倍。質(zhì)量求生存的理念如今已扎根在全體三小人的心
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