師德師風(fēng)演講稿----愛(ài)與責(zé)任(存儲(chǔ)版)
【正文】 忘的日子，我終于揚(yáng)起我人生理想的風(fēng)帆，放飛了童年的夢(mèng)想，通過(guò)了湖口縣教師招聘，成了一名光榮的人民教師。不經(jīng)意間，周玲闖進(jìn)了我的生活，這是一個(gè)聰明的女孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)是班里最好的一個(gè)，可是有一段時(shí)間里，她突然沉默起來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)急劇下降，我和張老師都分別找她談了幾次，可她就是不說(shuō)一句話，看著蓬頭垢面的周玲，我又想起了張老師那焦急憂郁的眼神?！斑@么年輕，能不能帶好課？”我也問(wèn)自己：“我能勝任嗎？”只能憑感覺(jué)石頭過(guò)河。在四個(gè)班中，有很多學(xué)生在我們班制造麻煩和問(wèn)題。離異家庭沒(méi)人管他。師愛(ài)是神指，它可以點(diǎn)石成金，師愛(ài)是雨露，它可以澆灌、滋潤(rùn)、感化孩子們稚嫩的心靈。正是由于他們的團(tuán)結(jié)，讓我感受到了集體的力氣。老師不是英雄，不能象英雄一樣樹(shù)碑立傳，流芳千古。”老一代訓(xùn)練家們已用他們的青春寫(xiě)下了最撼人的宣言，今日，就讓我們也留下我們的16字宣言吧：熱忱工作，大膽追求，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)品牌!追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。今日，我演講的題目是：《讓師愛(ài)與責(zé)任同行》。2021年6月20日，當(dāng)時(shí)我擔(dān)當(dāng)六班級(jí)語(yǔ)文課，正是輔導(dǎo)同學(xué)緊急復(fù)習(xí)，就在那時(shí)，我的婆婆病重住院，我的愛(ài)人剛巧又在外地學(xué)習(xí)，照看婆婆的重任只能落在我一個(gè)人身上，而壞事情又像湊喧鬧似地趕著來(lái)，在同一天下午我班的同學(xué)小麗在家不當(dāng)心被開(kāi)水燙傷左腿無(wú)法走動(dòng)，小麗啊……她是個(gè)孤兒，父親死了，母親也走了，杳無(wú)音信，從小只和年邁體弱的奶奶相依為命。為了讓孩子紅花映的更艷麗、更紅，我甘當(dāng)綠葉，為了讓綠色帶給人間大地，我甘愿當(dāng)小草，為了為了那無(wú)悔的選擇，為了那一片純潔的天空，奉獻(xiàn)自己，永無(wú)止境!五年前我懷著對(duì)幼兒的寵愛(ài)，帶著對(duì)幼教的向往，選擇了幼教專業(yè)，曾有人問(wèn)過(guò)我：“當(dāng)個(gè)幼兒園老師好不好”，我堅(jiān)決果斷的回答道：“好，由于我成天和一群可愛(ài)的孩子在一起，看著他們?cè)谧约旱挠?xùn)練下一天天的歡樂(lè)成長(zhǎng)，自己決定格外的驕傲”。多少次，下班時(shí)間過(guò)去了，望著正在哭泣還未被接走的孩子，我為他擦干眼淚，給他講故事，唱兒歌，陪她做嬉戲，由于我知道此刻我就是他的媽媽。成為一名真正的老師，每次聽(tīng)到這樣的話，我總是擔(dān)憂由于自己的奉獻(xiàn)不夠而給老師這稱呼畫(huà)上不合格的一筆。我無(wú)法說(shuō)出哪個(gè)更重要。正所謂選我所愛(ài)，愛(ài)我所選。除此之外還要有足夠的耐煩和愛(ài)心。更有我們班里配合默契、豐富閱歷的張老師和楊老師，是她們讓我感受到幼兒園的暖和，賜予我那么對(duì)的理解和呵護(hù)，她們是我工作中暖和的依靠，特別興奮我能在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作和生活。別看他們年齡小，可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的，誰(shuí)對(duì)他們好，他們都很明白。當(dāng)孩子應(yīng)為問(wèn)題迷惑不解時(shí)，我會(huì)給他一個(gè)小小的提示，鼓舞他你是最棒的，知道他伸展眉頭。他們望著削瘦的我說(shuō)：“老師，您太辛苦了吧!您安心去醫(yī)院照看奶奶吧!我們會(huì)自己好好學(xué)習(xí)的，放心吧，老師!我們能行!”多么懂事的孩子們啊!我的愛(ài)終于沒(méi)有白付出，同學(xué)的愛(ài)讓我感到自己是個(gè)勝利的人，愛(ài)的訓(xùn)練是有成效的，我為自己擁有這么一群懂得感恩和回愛(ài)的同學(xué)感到驕傲。”我把這句話當(dāng)成我從教的最高準(zhǔn)則，決心在平凡的工作中做出不平凡的事情。教書(shū)育人、為人師表是老師精神的風(fēng)貌。”您是否還記得李大釗先生的話：“青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。俗話說(shuō)：教書(shū)，育人是老師的天職，它們就象一對(duì)孿生兄弟，密不行分。由同學(xué)到老師——是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)!當(dāng)年我?guī)е活w赤誠(chéng)的心踏上了工作崗位，來(lái)到了這漂亮的母校，在這種環(huán)境里，又一次讓我深深地感受到了其他老師身上那獨(dú)有的特點(diǎn)。比如許、霍瑞蓮、楊以及臺(tái)下的所有老師，你們才是真正照亮自己和別人的人。最后，同學(xué)們通過(guò)得知他正在附近的一家網(wǎng)吧上網(wǎng)，王之星先生和孫寶明先生和我一起找到了張賈凱?！弊詈?，在孫老師的幫助下，在老師和家長(zhǎng)的配合下，班里很多同學(xué)的成績(jī)比剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候有了很大的提高，班級(jí)總成績(jī)基本穩(wěn)定，保持了第一名的成績(jī)。是什么讓無(wú)數(shù)的老師默默奉獻(xiàn)努力？我覺(jué)得一定是老師對(duì)教育的熱愛(ài)，是愛(ài)崗敬業(yè)，義無(wú)反顧的教育精神。我第一次走進(jìn)了教室，第一次登上了講臺(tái)，32雙眼睛一下子齊刷刷地看著我，也許是水鄉(xiāng)的洗禮，孩子們一個(gè)個(gè)皮膚黝黑，也許是父母不在身邊，他們一個(gè)個(gè)都衣衫不整，也許是由于我的穿著，他們看著我似乎看著一位天外來(lái)客。老師是知識(shí)的使者，帶著一顆顆童心領(lǐng)略“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的美景，領(lǐng)著一群頑皮的孩子思考“分蘋(píng)果”的數(shù)學(xué)游戲。”“老師，3班不能沒(méi)有你，我們愛(ài)你，我們離不開(kāi)你，你真的撇下我們，不要我們了嗎?”我還能說(shuō)什么，我又能做什么。今年暑假，我的病情進(jìn)一步惡化，在北京天壇醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)，自己的腫瘤再次復(fù)發(fā)。現(xiàn)在，孩子已經(jīng)三歲，每當(dāng)回到家里想和孩子親近時(shí)，孩子總是一句“我不要你”，然后扭頭跑開(kāi)。傷口感染后才到醫(yī)院就醫(yī)，住院治療，并且說(shuō)明因神經(jīng)嚴(yán)重?fù)p傷，無(wú)法預(yù)計(jì)康復(fù)的時(shí)間，為了不耽誤學(xué)校的工作，不耽誤自己的學(xué)生，讓醫(yī)生簡(jiǎn)單處理傷口后，我便柱著雙拐到學(xué)校上班。xx年3月，我被確診患有椎管腫瘤。平凡中孕育著偉大，正是這無(wú)數(shù)的平凡在創(chuàng)造著無(wú)數(shù)的偉大,讓我在這平凡的三尺講臺(tái)上去踐行教師的愛(ài)與責(zé)任；讓我們一起以人類靈魂工程師的身份、以人民教師的名義，走過(guò)這段無(wú)悔的苦樂(lè)年華；把我們的愛(ài)與責(zé)任奉獻(xiàn)給學(xué)生。第三篇：師德師風(fēng)演講稿“愛(ài)與責(zé)任”師德師風(fēng)演講稿愛(ài)與責(zé)任——徐德龍 時(shí)光飛逝，日月如梭，不知不覺(jué)已在教師崗位上工作了5年多，任教期間既深深地感受到做教師的艱辛和壓力，又懂得了愛(ài)與責(zé)任的重要性。想想自己
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