【正文】 個代表”重要思想和黨的基本路線的正確，鄧小平理論和“三個代表”重要思想正日益深入人心。從社會因素看，我們正處于社會轉(zhuǎn)型期，這種轉(zhuǎn)型不僅對人們的社會生活帶來巨大而深刻的沖擊，而且也給人們的思想觀念帶來劇烈震蕩。要立足當前，著眼長遠，以實事求是的科學(xué)態(tài)度，進一步研究和解決好黨員隊伍管理中存在的難點和熱點問題，特別是基層黨員的管理問題，用嚴格的黨內(nèi)生活制度約束黨員，使所有黨員都能發(fā)揮先鋒模范作用?！焙\濤總書記在慶祝建黨85周年大會上進一步指出，“深刻變化的國際國內(nèi)環(huán)境，給黨員隊伍和黨的自身建設(shè)帶來了深刻的影響”。黨的十六大報告指出：“我們黨已經(jīng)從領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取政權(quán)而奮斗的黨，成為領(lǐng)導(dǎo)人民掌握全國政權(quán)并長期執(zhí)政的黨；已經(jīng)從在受到外部封鎖和實行計劃經(jīng)濟條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨，成為在對外開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下領(lǐng)導(dǎo)國家建設(shè)的黨。一、當前職工主要思想反映通過我們調(diào)查了解，當前職工思想中主要存在以下七種思想反映。隨著改革的不斷深入，站段間的工資收入分配差距不斷拉大，一些職工議論中哪個站段職工工資收入高，福利待遇搞得好，與工務(wù)、電務(wù)等系統(tǒng)的工資收入相比差距很大，心理上形成反差，攀比思想油然而生；車間之間、班組之間、同一職名之間比哪個部門、哪個人的獎金多，特別是同一工種、同一職名收入由于勞動強度不同、作業(yè)量大小不同而收入差距不大，造成心理上的失衡，這些想法都嚴重阻礙了生產(chǎn)積極性的發(fā)揮，產(chǎn)生許多消極因素。負重心理。個別職工錯誤地認為干活不是給自己干的而是給領(lǐng)導(dǎo)看的，導(dǎo)致執(zhí)行標準化作業(yè)“領(lǐng)導(dǎo)在不在、有無檢查、活多活少、白天夜間不一樣”，不能把執(zhí)行標準化作業(yè)當成習(xí)慣，而是被動地看著領(lǐng)導(dǎo)、看著檢查組，存在著“依賴性”和“奴役性”，缺乏遵章守紀的自覺性。強化主人翁意識。只有企業(yè)改革發(fā)展了，效益增加了，才能增加職工的工資收入。強化正面宣傳引導(dǎo)。教育職工認清鐵路所面臨的形式和任務(wù)，只要安心做好本職工作，有崗位才會有收入，讓職工們認識到鐵路改革只能越改越好，改革發(fā)展的成果才能惠及廣大職工，要樹立大局意識，切實把個人的利益與全局的利益緊緊地聯(lián)系在一起。個別職工沒有把自己置身于“主人”的位置，把車站當成維系自己生存的“家”，沒有盡到主人責(zé)，沒有把自己的命運與車站的命運聯(lián)系在一起，而是過多地進行攀比，不講對企業(yè)貢獻的大小，而是講得到的報酬多少，導(dǎo)致個別職工產(chǎn)生“崗位清閑越好、掙錢多越好、不扣錢最好”的思想。個別職工總嫌規(guī)章制度束縛手腳，怕按章作業(yè)耽誤時間，而是圖快、圖省事，想早點完活回家，因此造成作業(yè)標準化走樣；個別工作不繁忙崗位上的職工有時精神萎靡不振，出現(xiàn)當班睡覺、盹睡問題。這種想法的職工占有一定的比例，他們認為改革是上邊的事，領(lǐng)導(dǎo)讓干啥就干啥，工作中不思進取、不前不后，心里有一定的盲目樂觀性，體現(xiàn)在具體工作中有 1當一天和尚撞一天鐘的思想，主人翁意識淡薄，混日子的思想嚴重，工作積極性不高，更無創(chuàng)新開拓意識。影響黨員思想變化的因素還有很多，這些因素作用于黨員的思想，使黨員第五篇：關(guān)于當前職工思想狀況的調(diào)查關(guān)于當前職工思想狀況的調(diào)查在鐵路改革發(fā)展的今天，職工的思想較為活躍，對改革發(fā)展中的布局調(diào)整、富余人員分流、工資收入分配、兩紀處罰等問題心理上的承受能力還比較脆弱，這就給我們做好職工思想政治工作提出了新的課題。國內(nèi)經(jīng)濟、政治、文化、社會形勢的變化，都與黨員個人有著緊密的聯(lián)系，都直接或間接的影響著黨員的思想。 存著的突出問題及其特點 ，黨員隊伍思想產(chǎn)生的變化及其特點首先，國際形勢的發(fā)展變化影響黨員的思想變化。要進一步創(chuàng)新教育形式，更新教育理念，找準與市場經(jīng)濟的切入點，不斷提升教育質(zhì)量。部分黨員知識更新不足，難以適應(yīng)形勢發(fā)展要求。參加有組織的政治理論學(xué)習(xí)，有助于提高自己的政治素養(yǎng)，很有必要。特別是廣大黨員通過認真學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，進一步統(tǒng)一了思想，振奮了精神，黨員隊伍整體素質(zhì)不斷提高，在各條戰(zhàn)線上發(fā)揮了積極的作用。一、當前黨員隊伍思想狀況的主要特點：（一）、思想政治方面：絕大多數(shù)黨員擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅信中國共產(chǎn)黨有能力搞好自身建設(shè)。形成以班組站長、黨團員、管理人員和職工群眾廣泛參與的思想政治工作隊伍，建立大政工機制。企業(yè)思想政治工作必須服從和服務(wù)于企業(yè)的中心工作，這是一條根本原則。二、解決當前職工思想問題的對策職工的思想主流是積極向上的，職工在工作中，吃苦耐勞，大膽創(chuàng)新，勇于進取，識大體，顧大局，發(fā)揮了主力軍的作用，保質(zhì)保量地完成了上級賦予的各項工作任務(wù)，為推動企業(yè)體制改革和大營銷格局做出了突出貢獻。個別工人說的更直接。職工對企業(yè)經(jīng)營者的評判、對企業(yè)前途的關(guān)心都能同自身利益緊密聯(lián)系在一起，應(yīng)該說與前些年相比，今天的職工更加關(guān)心企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營，更加關(guān)心市場的需求，更加關(guān)心企業(yè)的經(jīng)濟效益了。即使在困難企業(yè)，職工也沒有因為企業(yè)遇到了前所未有的困難而否定改革的成果。做好職工思想政治工作是基層分工會義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。我們倡導(dǎo)全社會幫助弱勢青年群體，目的就是讓他們感受到社會的溫暖，積極主動的接受教育，思想上、行動上向優(yōu)秀青年靠攏，使思想道德品質(zhì)提高到一個新的層次。青年的閑暇時間則大多用來看電視、打牌、聚會。通過開展體驗教育、社會實踐活動，通過老師、家長的以身示范，通過社會風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變、周圍環(huán)境的熏陶，使德育過程建立在直接性、動態(tài)性、體驗性基礎(chǔ)上，讓青少年在體驗中學(xué)習(xí)、思考、領(lǐng)悟，從而形成社會所期待的道德品質(zhì)。學(xué)校教育導(dǎo)向的偏差。四是在推崇正義美德方面的個人的實踐和行動不夠。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：%的青少年把成為“擁有豐裕生活的富人”作為理想；%的青年（學(xué)生）學(xué)習(xí)目的在于“報答父母，爭取考上大學(xué)，將來能有一份既清閑又掙錢的好工作”。一是理想信念淡漠。在處理家庭成員之間、鄰里之間關(guān)系的問題上，青少年更注重安定和諧，70%的青少年認為人與人之間的關(guān)系應(yīng)當“互相尊重，互相幫助”。這充分說明當代青年大部分滿懷愛國之情，已經(jīng)樹立了永遠跟黨走的信心與決心；在回答“你認為中國發(fā)展社會主義前景如何”時，75%的青少年認為“前途光明，充滿信心”，對中國未來的發(fā)展前景持積極樂觀的態(tài)度。將發(fā)行、國庫、會計、貨統(tǒng)等業(yè)務(wù)集中辦理，實行“一站式”辦公，提供“一條龍”服務(wù)，提高辦事效率，壓縮中間環(huán)節(jié)，最大限度地方便客戶。造成各種小道消息滿天飛，使職工思想受到很大沖擊，嚴重影響了基層人行各項工作的正常開展。抓好以“三新”知識為主要內(nèi)容的崗位培訓(xùn)，特別要抓好英語、計算機和WTO知識的培訓(xùn)。值得一提的是，盡管基層人行員工普遍對改革感到擔(dān)憂，但都盼望盡快改革，早出結(jié)果，早安心。存在這種思想狀況的主要是部分親屬回避和異地交流的干部。他們盼改革主要是目前年輕有學(xué)歷，早改革有更大的選擇空間，晚改革，則會隨著年齡的增大，知識的老化，選擇的空間將會縮小。一、基本情況此次調(diào)研主要采取召開座談會的形式，參加座談的人員按職務(wù)分為行級領(lǐng)導(dǎo)、中層干部和一般同志；按年齡段分為老、中、青三種；按學(xué)歷分為大學(xué)、大專、中專及以下；既有從事金融監(jiān)管、貨幣信貸等業(yè)務(wù)工作的骨干，又有從事政工、保衛(wèi)非業(yè)務(wù)部門的員工。上半年，全轄各行均較好地完成了各項工作任務(wù)，有的縣支行還受到了地方黨委政府的表彰。他們認為自身文化底子薄、年齡偏大、又無一技之長，且大部分從事非主要業(yè)務(wù)工作，無論在人民銀行，還是在銀監(jiān)局，都很難在激烈的改革競爭中占有一席之地，所以對改革心存疑慮。憂改革。認真組織職工學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，不斷加深對十六大主題、靈魂、精髓和全面建設(shè)小康社會奮斗目標以及各項改革發(fā)展任務(wù)的正確理解和把握，把干部職工的思想統(tǒng)一到十六大精神上來，正確認識金融體制改革的必要性、重要性，增強職工實踐 “ 三個代表 ” 重要思想的自覺性, 牢固樹立 “ 大局意識、