當(dāng)前公務(wù)員申論考試的三大特點[合集五篇](存儲版)
【正文】 說無疑是致命傷。一些復(fù)習(xí)迎考的考生備考步驟模糊、混亂，不知道是先看復(fù)習(xí)備考書籍，還是先做往年真題。這一階段，以看書為主、做題為輔。例如，前面建議大家關(guān)心社會熱點，有的人可能會把別人對于一些社會熱點的解析背下來，這顯然是不科學(xué)的，也是收效甚微的，因為這不符合學(xué)習(xí)的方法論。因此，為做好公務(wù)員考試，能夠反映這一要求，申論的給定材料涵蓋了政治、經(jīng)濟、法律、教育等諸多方面的內(nèi)容，因此涉及范圍廣，且表述比較準(zhǔn)確，一般不會出現(xiàn)偏差。其中給定材料的題材具有一定的理論性，主要來源于理論科研性的雜志、報刊、專著、論文等，材料具有一定理論深度。都是要求寫命題文章。C卷四大題五小題，分別要求概括問題、總結(jié)經(jīng)驗、談啟示、寫匯報性文件和命題文章。溫馨提醒：雙擊鏈接即可進入備考平臺。這樣答案就會顯得聯(lián)系實際緊密、有理有據(jù)，真實感強，有更強的打動力和說服力。三結(jié)合：答題內(nèi)容與自身經(jīng)驗相結(jié)合，凸顯答案個性和說服力。從2012年開始廣東省省考也根據(jù)職位劃分不同劃分出不同的申論試卷，2013年根據(jù)/ 2職位不同，進行了如下劃分：在機關(guān)單位中履行司法、行政執(zhí)法、法制工作職責(zé)，以及為社會公共管理提供法律服務(wù)的職位，申論考試使用A類試卷；履行財務(wù)管理、審計、經(jīng)濟管理等工作職責(zé)的職位，申論考試使用B類試卷；除上述職位以外的履行綜合管理以及機關(guān)單位內(nèi)部管理等職責(zé)的職位，申論考試使用C類試卷。題型上，以2013年A、B、C三類試卷為例，A卷四道題，分別要求概括主要原因，談啟示，寫工作情況匯報，寫命題文章。申論考試閱讀資料多，考試時間卻只有150分鐘，因此對于考生來說這不僅是時間上的挑戰(zhàn)更是綜合素質(zhì)的展現(xiàn)，對此，國家公務(wù)員考試網(wǎng)建議考生因提前做好準(zhǔn)備，以便充分掌握考試題型，順利拿下考試。更多結(jié)合湖北省情和考情分析的歷年申論真題詳解考生可通過2013年湖北公務(wù)員考試復(fù)習(xí)教材進行了解。第三篇：2013年湖北公務(wù)員考試申論特點介紹更多資料可以登錄國家公務(wù)員考試網(wǎng)（）每個事物，每種考試都有自身的特點，公務(wù)員申論考試也不例外。文章寫作要重視，其他題型也重視。第一步，認真研讀招考公告和考試大綱，了解申論考試的總體要求和總體特點。既悟道又務(wù)實，既有思想又善于實戰(zhàn)。正是因為這樣，我們說，當(dāng)前國家公務(wù)員錄用考試的申論試題，就是緊緊圍繞人們關(guān)心的社會熱點話題，堅持以我國可持續(xù)發(fā)展這個主題為魂，唱響時代的主旋律，讓人們共同努力，去創(chuàng)造我們美好的未來。其次，試題要求發(fā)生變化，如2012年B卷同2011年形式相似，仍然是從一段“給定資料”畫線部分具有很強理論色彩的論述中引出話題，即對人類災(zāi)難上升到哲學(xué)高度進行思考。這樣設(shè)題，獨辟蹊徑，彰顯精要，測點清晰。2003年、2004年申論作文題，是讓考生寫一份“講話稿”、“報告”。一是試卷題量相對穩(wěn)定，2012年申論試題延續(xù)前兩年的設(shè)計，A、B卷均是四道大題，第一題中包含兩道小題，考生答題文字在2100字左右，難度適中。給定資料這樣調(diào)整，更趨科學(xué)、合理。A卷給定資料共9則，全文6200字；B卷給定資料5則，6700字。二是讓大家共謀良策，共謀發(fā)展。因為這樣的命題，試卷主題十分鮮明，考生一下子便能抓住材料的中心。正是基于此，筆者從研究和輔導(dǎo)申論的角度出發(fā)，對當(dāng)前國家公務(wù)員錄用考試申論的特點從命題、資料、測點三個方面談幾點看法。一年一度的國家錄用公務(wù)員考試不能不說是“大考”，在考場上是在考考生，可是考試一旦結(jié)束，試題就必定打破了原有的局限性，迅速擴展到全國各地。只有充分發(fā)揮廣大人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，認真貫徹落實科學(xué)
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