【正文】 權(quán)、發(fā)明權(quán)和其他科技成果權(quán)。（5）按照國家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項目。（2）違反了《義務(wù)教育法》第11條和《未成年人保護(hù)法》第9條、第28條等規(guī)定。高某家長找到吳老師理論并要求將高某找回?！弊鹬貙W(xué)生、平等對待學(xué)生是教師的最基本的職業(yè)道德，不能借口教育和愛護(hù)學(xué)生而侵犯學(xué)生的合法權(quán)益。5.【答案】√。2.【答案】B。10.【答案】初級中級高級11.【答案】C。5.【答案】C。3.【答案】D。9.【答案】D。13.【答案】C。義務(wù)教育是強(qiáng)制性教育，是所有適齡兒童、少年必須接受的教育，不能 因為學(xué)生違反學(xué)校管理制度，就剝奪學(xué)生受教育的權(quán)利。2.【答案要點(diǎn)】不對。A．個人志愿B．人格尊嚴(yán)C．人身自由1小張（15歲）的父親經(jīng)常在家吸煙，小張也常模仿吸幾口，父親未加制止，小張的父親做法是否合法?(B)A．不違法B．違法C．家庭內(nèi)部問題1根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，國家保障未成年人的（C）和其他合法權(quán)益不受侵害。A、開除B、批評教育C、批評教育，不得開除D、批評教育、開除2教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（C），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。A、人民法院B、檢察機(jī)關(guān)C、公安機(jī)關(guān)D、教育主管部門3根據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，學(xué)校不得使未成年學(xué)生在（A）教學(xué)和其他教育教學(xué)設(shè)施中活動。教師職務(wù)分為（ACD）A、初級職務(wù)B、特級職務(wù)C、中級職務(wù)D、高級職務(wù)1為保護(hù)未成年人的身心健康，促進(jìn)義務(wù)教育的實(shí)施，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益，根據(jù)（ACD）制定了《禁止使用童工規(guī)定》。A、睡眠B、娛樂C、體育鍛煉的時間D、勞動 學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年人受教育的權(quán)利，對品行有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)（ABCD）A、耐心教育、幫助B、不得歧視C、不得開除D、不得侮辱人格尊嚴(yán)三、判斷題（共30題，正確的劃“∨”，錯誤的劃“”）《教師法》規(guī)定，教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。（∨）教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國家保障教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。（）1任何組織和個人不得擾亂教學(xué)秩序，不得侵占、破壞學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備。（∨）2如果符合實(shí)際工作需要，學(xué)?？梢云赣迷?jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。（∨）。（）2適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人無正當(dāng)理由未依照《義務(wù)教育法》規(guī)定送適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育的，當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府可以采取罰款等強(qiáng)制措施，督促其履行責(zé)任。（∨）1學(xué)校違反國家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的，由教育行政部門責(zé)令退還所收費(fèi)用，對有關(guān)人員，依法追究刑事責(zé)任。（∨）教師要對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義教育。A、直接負(fù)責(zé)的主管人員B、直接責(zé)任人員C、向?qū)W生推銷或者變相推銷商品的人員D、非法方式謀取利益的人員2《義務(wù)教育法》規(guī)定：教師的教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)（ABCD）A、符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)B、面向全體學(xué)生、教書育人C、注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展2學(xué)校和教師在建設(shè)平安校園中必須（ABD）A、建立健全安全制度和應(yīng)急機(jī)制B、對學(xué)生進(jìn)行安全教育C、管理不管理無所謂D、及時清除隱患，預(yù)防發(fā)生事故2學(xué)校和教師必須做到（ABCD）A、全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針B、實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量 C、使適齡兒童、少年在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展 D、培養(yǎng)“四有”的社會主義建設(shè)者和接班人2把未成年人培養(yǎng)成為“四有”社會主義事業(yè)接班人，其中“四有”的具體內(nèi)容是（ABCD）A、有理想B、有文化C、有紀(jì)律D、有道德2對出版專門以未成年人為對象的（ABD）等出版物，國家給予扶持。A．考試B．復(fù)學(xué)C．升學(xué)D．就業(yè)學(xué)校和幼兒園安排未成年學(xué)生和兒童參加（ABC）等集體活動，應(yīng)當(dāng)有利于未成年人的健康成長，防止發(fā)生人身安全事故。A、民事責(zé)任B、刑事責(zé)任C、行政責(zé)任D、經(jīng)濟(jì)責(zé)任2義務(wù)教育法規(guī)定，自行實(shí)施義務(wù)教育的社會組織，應(yīng)當(dāng)經(jīng)（C）批準(zhǔn)。（B）A、5，6B、6，7C、7，8D、8，92（B）應(yīng)當(dāng)接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年隨班就讀，并為其學(xué)習(xí)、康復(fù)提供幫助。A．10周歲B．16周歲C．12周歲1某班主任經(jīng)常開拆學(xué)生的信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任的做法（C）。4.【答案要點(diǎn)】監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)教育未成年人不得有下列不良行為：①曠課、夜不歸宿；②攜帶管制刀具； ③打架斗毆、辱罵他人；④強(qiáng)行向他人索要財物；⑤偷竊、故意毀壞財物；⑥參與賭博或者 變相賭博；⑦觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等；⑧進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人 不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所；⑨其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。（2）適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人以及有關(guān)社會組織和個人有義務(wù)使適齡兒童、少年接受并完成規(guī)定年限的 義務(wù)教育。解析：人身自由權(quán)指未成年學(xué)生有支配自己人身自由和行動的自由，非 經(jīng)法定程序，不受非法拘禁、搜查和逮捕，如教師不得因為各種理由隨意對學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對學(xué)生關(guān)禁閉。強(qiáng)化練習(xí)題一、單項選擇題1.【答案】B。3.【答案】十六《教師資格條例》1.【答案】。3.【答案】D。8.【答案】。13.【答案】B。3.【答案】ACD。⑵吳老師的解釋不正確，因為吳老師有對學(xué)生進(jìn)行教育和管理的職責(zé)，但教師對學(xué)生的教育和管理必須建立在尊重學(xué)生人格、平等相待的基礎(chǔ)上。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信，吳老師看了十分生氣，后在班會上宣讀了此信，同時對高某提出了批評。開學(xué)一周后，學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)、村干部多次上門家訪，李某拒不說明其去向，有時還惡語相報：“孩子讀不讀書是咱們自家的事，你們不要狗咬耗子——多管閑事。（3）維護(hù)受教育者、教師及其他職工的合法權(quán)益。王某計20分）的傷害由誰承擔(dān)責(zé)任？（B）1．法的要素有哪些？ A、司機(jī)負(fù)責(zé)B、某寄宿學(xué)答：（1）法律規(guī)則。”這體現(xiàn)了行政職權(quán)的什么特責(zé)任D、違憲責(zé)任 征？（C）2．張某作為一名受教育者，依法享有的權(quán)利有A、優(yōu)益性B、單方性C、強(qiáng)制性（ABCD）D、執(zhí)行性 A、參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動B、2．根據(jù)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料的規(guī)定，對未成年人犯罪一律不公開審理的年齡是C、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金 D、(B)完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書 A、14周歲以下B、14周歲以上不滿16周歲C、163．教師可以采用的行政救濟(jì)途徑主要有（AD）周歲以上不滿17周歲D、18周歲以下 A、行政復(fù)議B、民事訴訟C、仲裁3．對民辦學(xué)校重大問題擁有決策權(quán)的是（D）D、教師申訴 A、校長B、教職工代表大會C、學(xué)校工會4．教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式，其職責(zé)D、學(xué)校董事會 是（ABC）4．王某擔(dān)任某縣高二英語教師期間通過了碩士研究生入A、聽取校長工作報告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和學(xué)考試，學(xué)校以王某服務(wù)期未滿、學(xué)校英語教師不足為由建議 不予批準(zhǔn)王某在職學(xué)習(xí)。11．參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的 權(quán)利和義務(wù)12．預(yù)防未成年人犯罪，應(yīng)立足于教育和保護(hù)，從小抓起，對未成年人的不良行為及時進(jìn)行預(yù)防和矯治13．學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除學(xué)生。3．《義務(wù)教育法》規(guī)定，國家、社會、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。（ACD）A、憲法B、教育法C、勞動法D、未成年人保護(hù)法四、簡答題中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容是什么？答：依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作；尊重家長；廉潔從教；為人師表。教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)____對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的____，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。（A）A、獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)B、忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取。1參加教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，3 年內(nèi)不得再次參加教師資格考試。教師的考核應(yīng)當(dāng)堅持全面考核，以工作成績?yōu)橹?，做到客觀、公正、準(zhǔn)確。法律效力不同。②教師對學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)做出的處理決定不服的，可以提出申訴③教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾挠嘘P(guān)行政部門侵犯其享有的合法權(quán)益的，可以提出申訴。特征：糾紛的存在時教育法律救濟(jì)的基礎(chǔ)。（二）民事法律責(zé)任（三）刑事法律責(zé)任三、教育法律責(zé)任的歸責(zé)要件所謂歸責(zé)就是法律責(zé)任的歸結(jié)，他要解決的是法律責(zé)任應(yīng)該由誰來承擔(dān)的問題。二、教育法律關(guān)系的分類（一）依據(jù)教育法律關(guān)系主體的社會角色不同，分為教育內(nèi)部的法律關(guān)系和教育外部的法律關(guān)系（二）依據(jù)主體之間關(guān)系的類型，分為隸屬型教育法律關(guān)系和平權(quán)型教育法律關(guān)系（三）依據(jù)教育法律規(guī)范的職能，分為調(diào)整性教育法律關(guān)系和保護(hù)性教育法律關(guān)系三、教育法律關(guān)系的構(gòu)成要素（一）主體教育法律關(guān)系的主體是指教育法律關(guān)系的參加者。第二篇：教師招聘——教育法律法規(guī)教育法律法規(guī)第一章 教育法律基礎(chǔ)第一節(jié) 教育法規(guī)概述一、教育法規(guī)的內(nèi)涵教育法規(guī)是一切調(diào)整教育關(guān)系的法律規(guī)范的總稱，即有關(guān)教育方面的法律、條例、規(guī)章等規(guī)范性文件的總和，是現(xiàn)代國家管理教育的基礎(chǔ)和基本依據(jù)。義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則由誰制定的？什么時間實(shí)施的？原國家教委制定的，于1992年3月14日實(shí)施的。在普及初等教育的基礎(chǔ)上普及初級中等教育。、按照中華人民共和國教師法的規(guī)定，教師享有哪些權(quán)利？（1）進(jìn)行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實(shí)驗；（2）從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動中充分發(fā)表意見；（3）指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生的