【正文】 謹遵客觀實際，避免因為決策失誤而造成的巨大損失。一方面，我們要擦亮眼睛，分清哪些人是真朋友，哪些人是假朋友；另一方面，要真誠地對待別人，做別人的真朋友。(3)最后我希望這個聰明的孩子能夠健康成長。在經(jīng)營中講誠信，以優(yōu)良的服務(wù)真誠面對顧客，這就是我成功的心得。最后，書本的循環(huán)再用，最大的問題在于無法實現(xiàn)教材的更新，我們正處于一個知識大爆炸的時代，知識的更新（包括教材的更新）是很快的，舊書其實未必適合新的學生去使用。某高校為幫助邊遠山區(qū)的貧困學生準備到珠三角地區(qū)義演，如果這事由你負責，請問你將如何策劃？你估計有可能發(fā)生什么困難,如何解決？參考答案:近年來，國內(nèi)各大高校均通過不同的形式幫助貧困大學生們解決學業(yè)及生活難題，這是學校對我們大學生的一種關(guān)懷。（6）去到當?shù)睾?，要服從當?shù)匦麄鞑块T同事的安排。（2）其他很多學校卻垮塌了，師生死傷很多。（4）由于當時的場景是“電臺預(yù)報有6至7級余震那天，很多人外出躲災(zāi)”，在躲災(zāi)過程中，秩序常常會出現(xiàn)混亂的情況，矛盾協(xié)調(diào)好后，應(yīng)該重點處理現(xiàn)場的秩序問題。這一天，我們很難忘記，在四川汶川縣(，)，震中位于阿壩州汶川縣?；蛟S我們無法控制地震，但我們能夠應(yīng)對地震。譬如對于我來說，我認為目前我所報考的公務(wù)員工作，高度符合我上述的擇業(yè)標準??（簡單論述）。并把活動相關(guān)材料整理備檔。四、基層性工作和研究性工作，你愿意從事哪項工作？【參考答案】1．對于我來說，我必須首先界定我的眼前目標和長遠目標，這樣才能有的放矢，更好地確立工作方向。五、如果你擬定了一個方案，你的處長不滿意，但是你的副局長卻非常滿意，你將如何辦？【參考答案】1．對于這個問題，我認識我的兩位領(lǐng)導(dǎo)出發(fā)點都是好的，都是為了讓工作更好地開展，是不存在根本分歧的。先進文化總是順應(yīng)歷史和時代發(fā)展的潮流，反映著先進生產(chǎn)力的發(fā)展水平和創(chuàng)新要求，集中體現(xiàn)了人民群眾的根本利益和不斷增長的精神文化的需要，它濃縮著人類文明進步的結(jié)晶，凝聚著時代精神的精華，昭示著未來的方向和對人類理想的執(zhí)著追求。我們面臨一個知識創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的新時代，其最重要和最核心的是文化創(chuàng)新。⑤高度重視人才的造就。對于理想與現(xiàn)實有很大差距，你怎么看？【解題思路】1．分清面試題型：就現(xiàn)象談看法類試題。我想，這種現(xiàn)象會隨。(3)注意領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法。優(yōu)秀精神產(chǎn)品的數(shù)量多少，反映文化發(fā)展的整體態(tài)勢，對先進文化前進方向以深刻的影響。②要加強社會主義思想道德建設(shè)和文化建設(shè)，尤其要努力建立適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的思想道德體系，加強政治思想工作，大力開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，倡導(dǎo)科學文明健康的生活方式。4．我相信，只要我們能夠從工作大局出發(fā)，本著求同存異的原則去討論方案，最終一定能夠得到一個圓滿的結(jié)果。所以，我現(xiàn)在迫切需要從基層工作做起，在基層性工作中錘煉自己各方面的綜合素質(zhì)，以便能夠適應(yīng)今后更加復(fù)雜、更加專業(yè)的研究性工作。4．再次，如果領(lǐng)導(dǎo)因我比他強而不滿是有其他原因，我也會努力找到癥結(jié)所在，對癥下藥，通過積極的方法和誠懇的溝通，及時化解我和領(lǐng)導(dǎo)之間的尷尬，不至于影響領(lǐng)導(dǎo)的心情和工作的開展。學習結(jié)束后，要組織考核并公布考核成績，根據(jù)考核成績確定獎懲。2．首先，我認為從擇業(yè)觀上來說，這句話就有一定道理的。國家地震局派出的有專家、救援隊參加的工作組，出發(fā)趕往災(zāi)區(qū)。戴老師建議考生在做發(fā)言時，要在發(fā)言稿中涵蓋三部分的內(nèi)容：（1）描述汶川地震的情況（2）黨中央及政府部門的的應(yīng)對（3）鼓勵廣大群眾及學生走出心理陰影。（2）在調(diào)節(jié)過程中，嘗試將雙方關(guān)注的焦點轉(zhuǎn)移到“電臺預(yù)報有6至7級余震那天”，教育雙方應(yīng)該齊心協(xié)力，共同避免災(zāi)難損失。但其他很多學校卻垮塌了，師生死傷很多，談?wù)勀銓Υ耸碌目捶?真題解析：首先對于汶川地震帶來的各種破壞，老師認為考生首先要從感性的角度談?wù)撨@個話題，畢竟我們許多同胞在這次災(zāi)難中付出寶貴的生命，這是一件很讓痛心的事情。（4）提前與當?shù)匦麄鞑块T聯(lián)系，在當?shù)刈骱们捌谛麄骱秃笄诠ぷ?，以吸引更多的群眾。?yīng)該在居民區(qū)設(shè)立相應(yīng)的垃圾回收點，安排農(nóng)村居民將垃圾堆放在制定區(qū)域，同時安排垃圾車每天將垃圾運到就近的垃圾處理廠，同時還可以適當?shù)叵蜣r(nóng)村居民收取一定的垃圾處理費。我們可以看到，教育部的這種規(guī)定是一種硬性的規(guī)定，帶有一定的強制性，在具體的執(zhí)行過程中，難免會出現(xiàn)種種的不適應(yīng)性，如何讓政策有機地運行起來，確實需要我們進一步思考。這不，今天居委會還請老王介紹成功經(jīng)驗?zāi)?。在這件事情上，大家要全面認識：一方面，小孩子的心理遠未成熟，任何贊揚和批評都可能變成鋒利的刀片，媒體也不要過度報道，家長更要注意對孩子加以教育引導(dǎo)和保護?！爸已阅娑?，真正的朋友要指出互相的不足，取長補短，共同進步。(2)其次，“沒有什么不可能”設(shè)定的是無所不能的假設(shè)，它強調(diào)的是人的主觀能動性在取得成功中的重大意義，以及突破傳統(tǒng)、樹立高目標的必要性。關(guān)于在校期間最喜歡和最不喜歡的科目這個問題，面試應(yīng)屆大學畢業(yè)生和畢業(yè)研究生時主考官常會提起，因此，如果你是一個未出茅廬的學生，在面試前就不妨琢磨琢磨，用心準備一番。在回答時，你不妨采用”第一、第二、第三，“或”首先、其次、再次??“第二，要注意通過自己的回答內(nèi)容，向主考官展示你的組織能力、計劃能力、協(xié)調(diào)能力等。[思路點撥]應(yīng)試者的工作經(jīng)歷、經(jīng)驗通常是主考官感興趣的一大熱點。套改后其工資結(jié)構(gòu)無疑也是二部分組成，即基礎(chǔ)工資與活的津貼組成。③舉辦大型報告會，歌頌中國共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的社會主義建設(shè)事業(yè)所取得的突飛猛進的輝煌成果，使人民更加充分地認識到中國共產(chǎn)黨的偉大和光榮。為了將鄧小平理論學習推向高潮，要根據(jù)各單位的實際情況，保證學習時間，而且要讓廣大職工干部真正領(lǐng)會鄧小平理論的精神實質(zhì)。③如果工作既無法搬遷，同時又不愿意改變經(jīng)營方式，仍堅持生產(chǎn)飲料，那么工商局出面與工廠交涉，嚴格限制其生產(chǎn)時間，不能影響居民的休息。③ 加大打擊力度。① 對群眾加強思想政治教育，使群眾明白算命術(shù)、風水術(shù)、巫術(shù)的欺騙性。① 做好廠長的思想工作，使他放棄反對并阻止成立工業(yè)集團公司的行為。這樣，我自己也就會處于孤立的處境。這是因為在一般情況下，只要家庭沒有特殊的困難都要服從事業(yè)的需要，以事業(yè)為重，這一點，大家都是可以理解的。你如果當上公務(wù)員，怎樣處理與上級的關(guān)系？[思路點撥]我如果當上公務(wù)員，我一定會認真處理與上級的關(guān)系。只要以誠相待、謙虛謹慎就能夠搞好團結(jié)。經(jīng)典面試試題及答題思路分析（十二）如果你的上級和部屬發(fā)生利害沖突，你會站在哪一邊？[思路點撥]我要了解情況，如果正義在上級一邊，那么我支持上級；如果正義在部屬一邊，那么我支持部屬。因為好的工作環(huán)境，能夠充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造性，能夠豐富自己的經(jīng)歷，而經(jīng)歷就是無形的財富。這是因為在這種情況下控制了自己的情緒，在氣勢上能鎮(zhèn)住對方。我認為我最大的不足就是辦事不果斷，有好幾次機遇，由于我自己猶猶豫豫，因此與其失之交臂，現(xiàn)在想起來真有點遺憾。所以我同樣非常樂意到貴單位工作。[思路點撥]我在原來的單位干了整整了十年。我是個既不與他接觸較多，也不提建議的人，他雖然沒有解雇我，但我還是辭職了。也正是因為這個原因我寧愿放棄現(xiàn)在單位的高收入來報考公務(wù)員。為何要報考公務(wù)員？[思路點撥]人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上的。這些人過于自私，與這種類型的人在一塊工作，太累了，所以不喜歡與這種人一塊工作。能夠全面地分析問題，論點鮮明，論據(jù)充分、恰當，論證嚴密，考慮問題有深度，且有獨到的見解，言之成理。如：能用適當方法讓領(lǐng)導(dǎo)了解到自己現(xiàn)有任務(wù)已很重，并能向領(lǐng)導(dǎo)提出完成該任務(wù)的可行建議。這時，你要怎樣表白自己，而又不影響工作，不加劇你與領(lǐng)導(dǎo)的矛盾?[思路點撥]該題用于考察考生的應(yīng)變能力和情緒穩(wěn)定性，考生應(yīng)該盡快找出壓力情況下合乎情理地解決問題的辦法，做法靈活周到。最好說，對不起，我不清楚，夸獎對方的提問，約定時間回答。后來我認真總結(jié)英語考試失敗的教訓，奮發(fā)努力，在大四時，我終于考了74分； 又如，在大一暑假回家的路上，我的錢包丟了，在中途轉(zhuǎn)車時，我打了3天工，湊齊了路費才回家。經(jīng)典面試試題及答題思路分析（六）如果你的工作出現(xiàn)失誤，給本單位造成經(jīng)濟損失，你認為該怎么辦?[思路點撥]我認為首要的問題是想方設(shè)法去彌補或挽回經(jīng)濟損失，其次才是責任問題。如果我們錄用你，你有何要求?[思路點撥]求職擇業(yè)是一種”雙向選擇“的過程，應(yīng)當滿足雙方的客觀需要。5．你認為當好人民教師，哪些素質(zhì)最重要?[思路點撥]首先要有愛崗敬業(yè)精神，熱愛學生，熱愛學科；專業(yè)水平高，具有甘當人梯、甘當蠟燭的精神；表達能力十分重要，我曾經(jīng)多次在大學生演講比賽和大學生辯論賽中獲獎；科研和創(chuàng)新能力最重要，只有刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷創(chuàng)新、努力提高自身素質(zhì)，才能全面實施素質(zhì)教育；最重要的素質(zhì)是德智體全面發(fā)展，思想品德高尚、專業(yè)能力強、身體心理都很健康才能當好人民教師。作為一個領(lǐng)導(dǎo)可以通過一些小事來了解下屬的特點，便于有針對性地安排工作，我相信人人皆是人才，關(guān)鍵是要用對地方。可以考慮一是提高罰款金額，如發(fā)現(xiàn)一次隨地吐口香糖的行為罰款50元，在這方面新加坡是一個很好的榜樣；二是采取一些懲罰措施，如發(fā)現(xiàn)一次．讓其清除廣場上10個口香糖痕跡，令其切身體會一下清除口香糖痕跡有多難。但要說明一點，即無論哪個單位，可能都免不了下屬議論上級的情況，這是正常的；不正常的是當領(lǐng)導(dǎo)的不能容忍下面議論自己。醫(yī)生對病人的家屬也做了大量細致的工作，取得了他們的配合。電話后續(xù)處理：（1）電話打過或接過之后，除特殊電話，一般應(yīng)把若干電話集中整理，向領(lǐng)導(dǎo)匯報；（2）凡自己能夠處理的電話，就不必事無巨細向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報，有的可在事后順便匯報一下；（3）較為復(fù)雜的電話內(nèi)容，應(yīng)整理謄寫清楚，附上擬辦意見，及時匯報；（4）對電話內(nèi)容的落實情況要搞好信息反饋。某縣某鄉(xiāng)長長期拖欠教師工資，大大影響了教師的工作積極性，現(xiàn)有部分教職工來縣集體上訪，要求解決拖欠的工資，如果領(lǐng)導(dǎo)安排你去處理這件事，你打算怎樣做？[思路點撥]搞好接待，穩(wěn)定情緒；調(diào)查研究，了解情況；提出解決方案；幫助解決實際困難。你作為副局長主持一次工作會議，其中一位處長發(fā)言時思路清楚，其他人不得不認同他的意見。請你聯(lián)系實際，談?wù)剬r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化這一問題的認識?！粳F(xiàn)代教育方向】3強調(diào)多元、崇尚差異、主張開放、重視平等、推崇創(chuàng)新、否定等級的教育思想，已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的主導(dǎo)思想；人性化、信息化和終身化的教育價值取向，已經(jīng)成為教育的主要特征經(jīng)典面試試題及答題思路分析（一）談?wù)勀愕膬?yōu)點和缺點。所以，教師要注重培養(yǎng)學生優(yōu)秀的行為習慣。2一個教師超越其他教師不是最重要的，最重要的是不斷地超越過去的自己。惟有這樣，師生關(guān)系才會水乳交融，并達到教學相長之目的。1過去的課堂教學，教師是主角，學生是配角；現(xiàn)在的課堂教學，學生應(yīng)該是主角，教師是配角。1這幾種比喻很值得我們教師欣賞：教師是“介紹人”，介紹學生與學習相依相戀；教師是“打火機”，將學生的學習熱情和智慧火把迅速點燃；教師是“領(lǐng)頭羊”，引領(lǐng)學生走進知識的茫茫草原；教師是“味精”，將學生的學習變成色香味俱全的 味大餐?！窘?師】演員，靠演技征服觀眾；球員，靠球技留住球迷；教師，靠綜合素質(zhì)引領(lǐng)學生奔向 的未來。幾天后，這位同學卻在日記中表達了對老師這種做法的不滿。請你談?wù)勀銓@句“至理名言”的認識。1談?wù)剤F隊合作在教學工作中的必要性。第一篇：教師招聘考試資料大全(教師招聘經(jīng)典面試題匯總)教師招聘經(jīng)典面試題匯總（含答案）一、自我介紹一般先讓應(yīng)聘者作自我介紹，著重說明自己的優(yōu)勢，時間大約2—3分鐘。你認為你作為一名教師最大的優(yōu)勢是什么？你同意“沒有不合格的學生，只有不合格的教師”這句話嗎？你最欣賞的班主任是那一種類型？你會怎么做？談?wù)撟约簩處熍c學生之間的溝通技巧談?wù)勀阕约旱膫€性特征，是否外向，內(nèi)向，是否有幽默感談?wù)勀銓θ穗H關(guān)系的處理與看法1你有什么業(yè)余愛好？1如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點？1教學是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談?wù)勀愕目捶ǎ?你認為一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備哪些素質(zhì)？1你的座右銘是什么？1如果有學生在課堂上故意刁難，你該如何應(yīng)對？1談?wù)勀阕钚蕾p的一位中學老師?！边@是人們經(jīng)常提到的一句話。老師沒征求學生的意見，就在班上讀了這篇“范文”。【學 ?！课覀儾粦?yīng)該片面理解學校只是為了學生的發(fā)展，因為教師發(fā)展與學生發(fā)展是一個辯證的統(tǒng)一體，教師發(fā)展能更 地促進學生發(fā)展，放棄教師發(fā)展而追求學生發(fā)展，最終學生的發(fā)展也只能是空中樓閣。任何一個教育家都是因為對非一流的學生的培養(yǎng)獲得成功而成為真正的教育家的。1衡量教育是否失敗的辦法其實很簡單：只要看一看學生通過學習后是更加熱愛學習還是厭惡學習。2師生關(guān)系的最高境界是相互欣賞。教師要將“學習”作為最重要的職業(yè)需要，形成“人人是學習之人，時時是學習之時，處處是學習之處，事事是學習之事”的理念。3學生行為優(yōu)秀不是真正的優(yōu)秀，學生行為習慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀。教師給予學生真誠的鼓勵，學生就敢于質(zhì)疑；教師給予學生科學的指導(dǎo)，學生就善于質(zhì)疑；教師努力創(chuàng)設(shè)民主、寬松和自由的教學氛圍，學生就經(jīng)常質(zhì)疑。若考生反復(fù)強調(diào)的優(yōu)點其實很一般，就會適得其反了，同樣談缺點也應(yīng)從這兩點出發(fā)。競爭推動事業(yè)的發(fā)展，要敢于面對競爭。評價：特定時期、特定情況有作用，但作為封建帝王用人也有弊端。接電話：（1）及時接，語氣和藹；（2）對方請你找人，要說“請等一下”，馬上去找；（3）如對方請你轉(zhuǎn)達，問清對方單位、姓名和要轉(zhuǎn)達的事情，及時轉(zhuǎn)告等等。漸漸地，病人對自己的病情有了真正的了解，也平靜地接受了這個事實，最后安詳?shù)仉x開了人世。因為領(lǐng)導(dǎo)可能壓根就沒有聽見。出了問題不應(yīng)照單上交，而是負責任地提出解決問題的方案?！逼焚|(zhì)是一個抽象名詞，是由無數(shù)的小事匯聚在一起得出的綜合結(jié)論，以小見大是有道理的，譬如，一個辦公桌收拾得總是井井有條的人應(yīng)當是一個做事嚴謹、有序的人。4．歡迎你應(yīng)聘會計職位(舉例)，你有何優(yōu)點和特