【摘要】第10課春秋戰(zhàn)國(guó)的科技和文藝文學(xué)科學(xué)技術(shù)藝術(shù)1231、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最著名的水利工程是什么?有什么重要的作用?是由誰(shuí)修建的?2、我國(guó)土木建筑工匠的祖師是誰(shuí)?他有哪些重要的發(fā)明創(chuàng)造?3、扁鵲對(duì)我國(guó)醫(yī)學(xué)發(fā)展有什么重要貢獻(xiàn)?為什么受到人們的愛(ài)戴?
2024-11-30 07:34
【摘要】《春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)》教學(xué)設(shè)計(jì)課標(biāo)要求:知道春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的史實(shí)。教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)目標(biāo):了解東周概念的內(nèi)涵及春秋戰(zhàn)國(guó)的歷史分期。列舉春秋五霸和戰(zhàn)國(guó)七雄的名稱(chēng)。知道齊桓公爭(zhēng)霸、晉楚爭(zhēng)霸及馬陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)。(2)能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理信息的能力。比較、評(píng)價(jià)、分析歷史問(wèn)題的能力。發(fā)揮重塑歷史特色人物的想象能力。識(shí)
2024-12-03 10:56
【摘要】25課文學(xué)和藝術(shù)名師導(dǎo)航知識(shí)梳理14世紀(jì)至201.(1)莎士比亞:①時(shí)代:______________時(shí)期,英國(guó)偉大的戲劇家和詩(shī)人。②文學(xué)特點(diǎn):取材于外國(guó)或古代的故事情節(jié),表現(xiàn)新興______________的力量。③代表作品:《威尼斯商人》《______________》《______________》等。④
2024-12-02 15:10
【摘要】春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的特征政治上經(jīng)濟(jì)上軍事上思想上民族關(guān)系大動(dòng)蕩.大變革大發(fā)展.大繁榮大爭(zhēng)霸大爭(zhēng)鳴大融合社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期第3課春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的變法運(yùn)動(dòng)一.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期變法的背景王室衰微宗法制分封制遭到破壞(你知道西周時(shí)政治制度還有哪些呢?禮樂(lè)征伐出自諸侯
2024-11-18 12:51
【摘要】第10課春秋戰(zhàn)國(guó)的科技和文藝文學(xué)科學(xué)技術(shù)藝術(shù)1231、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最著名的水利工程是什么?是由誰(shuí)主持修建的?有什么重要的作用?一、科學(xué)技術(shù)岷江岷江都江堰示意圖內(nèi)江外江寶瓶口離堆飛沙堰分
2024-11-18 18:19
【摘要】【中國(guó)古代史·先秦時(shí)期】第五節(jié)春秋戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)與民族融合學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)過(guò)程課堂檢測(cè)課堂小結(jié)布置作業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)掌握:1、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的分期問(wèn)題2、春秋戰(zhàn)國(guó)的有關(guān)戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題3、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的民族融合問(wèn)題返回BC1046BC771BC476BC475BC221西周春秋
2024-11-12 01:27
【摘要】第五節(jié)春秋戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng)和民族融合分期基本特征處在大變革時(shí)期1)奴隸社會(huì)瓦解(春秋),封建社會(huì)形成(戰(zhàn)國(guó))2)諸侯爭(zhēng)霸,民族融合3)井田制瓦解,分封制趨于崩潰進(jìn)入封建社會(huì)前1046前771前476前221西周前770前475東周
2025-01-04 01:11
【摘要】第10課春秋戰(zhàn)國(guó)的科技和文藝文學(xué)科學(xué)技術(shù)藝術(shù)1231、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最著名的水利工程是什么?是由誰(shuí)主持修建的?有什么重要的作用?一、科學(xué)技術(shù)岷江岷江都江堰示意圖內(nèi)江外江寶瓶口離堆飛沙堰
2024-11-30 00:17
【摘要】第6課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):,春秋大國(guó)爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的情況及其作用。、發(fā)展的觀點(diǎn)分析看待歷史的現(xiàn)象的能力。大國(guó)間軍事力量的較量,實(shí)際上是政治、經(jīng)濟(jì)和軍事綜合實(shí)力的較量,革故鼎新,才能富國(guó)強(qiáng)兵。、晉文公和越王勾踐建立霸業(yè)過(guò)程的學(xué)習(xí),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)興靠治,人興靠明確的追求目標(biāo)
2024-11-24 18:23
【摘要】第10課春秋戰(zhàn)國(guó)的科技和文藝知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課后即時(shí)訓(xùn)練1.成都平原變成“天府之國(guó)”,得益于()A.李冰父子B.劉備C.諸葛亮D.鄭國(guó)2.你知道三峽水利樞紐工程是化水害為水利的著名工程,歷史上中國(guó)先民興建的工程中,也具有這一特點(diǎn)的是(
2024-11-15 01:13
【摘要】第5課文明的沖撞與融合名師導(dǎo)航知識(shí)梳理在世界古代史時(shí)期,東西方文明既各自獨(dú)立發(fā)展,又相互沖撞和融合。(1)戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始:公元前_________________世紀(jì)早期,波斯帝國(guó)為了控制_______________地區(qū)出征希臘,挑起了希波戰(zhàn)爭(zhēng)。(2)過(guò)程:公元前490年,雅典軍隊(duì)以少勝多,取得
2024-11-15 01:11
【摘要】第6課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)授課人:鴉嶺二中張同治一、教學(xué)目標(biāo):1、說(shuō)出東周分為哪兩個(gè)歷史時(shí)期,了解春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄兼并戰(zhàn)爭(zhēng)情況。2、比較春秋爭(zhēng)霸與戰(zhàn)國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)所體現(xiàn)的不同特征,培養(yǎng)學(xué)生在比較中認(rèn)識(shí)歷史的能力。3、通過(guò)學(xué)習(xí)探討改革與強(qiáng)兵富國(guó)之間聯(lián)系?二、教學(xué)重點(diǎn):齊國(guó)和晉國(guó)的稱(chēng)霸三、教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-09 03:15
【摘要】第4課中古亞歐文明名師導(dǎo)航知識(shí)梳理隨著奴隸制度的衰落和崩潰,封建制度得以確立和發(fā)展。亞洲的日本、阿拉伯先后進(jìn)入封建社會(huì),西歐形成了封建等級(jí)制度。(1)背景:各種社會(huì)矛盾尖銳,一些留學(xué)中國(guó)的人想仿效中國(guó)________________的制度,實(shí)行中央集權(quán)。(2)時(shí)間:_____________
2024-11-15 01:12
【摘要】第11課法國(guó)大革命名師導(dǎo)航知識(shí)梳理法國(guó)大革命中頒布的《人權(quán)宣言》強(qiáng)調(diào)了人權(quán)和法治。拿破侖頒布法典,確立了資本主義社會(huì)的立法規(guī)范。(1)封建王朝統(tǒng)治下的法國(guó)是個(gè)________________國(guó),等級(jí)森嚴(yán)。(2)資本主義________________業(yè)有了很大發(fā)展。資本主義的發(fā)展,要求沖破____
2024-12-02 15:09
【摘要】第15課漢武帝的“大一統(tǒng)”知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建漢初:分封王國(guó),鞏固統(tǒng)治。隨著王國(guó)勢(shì)力發(fā)展,威脅中央統(tǒng)治景帝:平定七國(guó)之亂武帝:頒布“推恩令”和削奪列侯爵位,解除了王國(guó)對(duì)中央的威脅。
2024-12-02 15:12