春秋戰(zhàn)國(guó)藝術(shù)史-春秋戰(zhàn)國(guó)藝術(shù)品鑒賞-資料下載頁(yè)

【摘要】春秋戰(zhàn)國(guó)藝術(shù)史-春秋戰(zhàn)國(guó)藝術(shù)品鑒賞文大同韓新傳播學(xué)院期末報(bào)告春秋戰(zhàn)國(guó)藝術(shù)史-春秋戰(zhàn)國(guó)藝術(shù)品鑒賞文2017年8月春秋戰(zhàn)國(guó)藝術(shù)史-春秋戰(zhàn)國(guó)藝術(shù)品鑒賞文1

2025-12-30 08:32

一春秋戰(zhàn)國(guó)-資料下載頁(yè)

【摘要】一．春秋戰(zhàn)國(guó)公元前8~前6世紀(jì)希臘城邦制度。公元前509年羅馬共和國(guó)建立?？鬃优c蘇格拉底韓非子的法家思想與羅馬法古代中國(guó)法系與古羅馬法系比較?25分）閱讀材料，回答問(wèn)題。?材料一江西景德鎮(zhèn)市古稱浮梁，唐始設(shè)縣，現(xiàn)存古衙建于道光年間，大門、儀門、大堂、二堂和內(nèi)宅居中軸南北，兩廂有六部房。大門額

2025-07-17 23:30

2016秋中華書(shū)局版歷史七上第8課春秋戰(zhàn)國(guó)的文化4-資料下載頁(yè)

【摘要】第8課春秋戰(zhàn)國(guó)的文化請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的基本狀況，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)本階段的時(shí)代特征進(jìn)行概括。本階段的時(shí)代特征可用三個(gè)“大”字來(lái)形容。其一，為“大動(dòng)蕩”：即本階段的政治發(fā)展經(jīng)歷了從統(tǒng)一走向分裂，又從分裂兼并歸于統(tǒng)一的過(guò)程。其二，為“大變革”：即隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，奴隸社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)──井田制逐

2025-11-16 22:12

春秋戰(zhàn)國(guó)地圖-資料下載頁(yè)

【摘要】·春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期七國(guó)地圖　　　　戰(zhàn)國(guó)七雄形勢(shì)圖　　戰(zhàn)國(guó)七雄指歷史上東周（春秋時(shí)代與戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的合稱）的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期七個(gè)最強(qiáng)的諸侯國(guó)的統(tǒng)稱。春秋時(shí)期（公元前770年～公元前476年）無(wú)數(shù)次戰(zhàn)爭(zhēng)使諸侯國(guó)的數(shù)量大大減少，到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期（公元前475

2025-05-27 22:52

岳麓版七上第9課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)大變革-資料下載頁(yè)

【摘要】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)大變革第9課第9課戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)大變革一、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣二、商鞅變法閱讀思考：中國(guó)境內(nèi)大約在什么時(shí)候開(kāi)始制造和使用鐵器？其依據(jù)是什么？一、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣①鐵農(nóng)具1、鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)與推廣第9課戰(zhàn)國(guó)

2025-11-29 10:36

岳麓版歷史七下盛世危機(jī)同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】歷史：第22課盛世危機(jī)同步訓(xùn)練（岳麓版七年級(jí)下）自主廣場(chǎng)我夯基我達(dá)標(biāo)（D.解析：本題是表述選擇題，也稱肯定選擇題，主要考查歷史基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記及再認(rèn)再現(xiàn)能力。C項(xiàng)是北宋從越南引進(jìn)的，應(yīng)該排除，所以答案選C項(xiàng)。答案：C（B.前代水平D解析：

2025-11-06 01:12

春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第六課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，使掌握春秋和戰(zhàn)國(guó)的歷史時(shí)期，了解春秋大國(guó)爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的情況及其作用。2、過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)習(xí)春秋和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期大國(guó)爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)程，培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)分析看待歷史現(xiàn)象的能力。大國(guó)間軍事力量的較量，實(shí)際上是政治、經(jīng)濟(jì)和軍事綜合實(shí)力的較量，革故鼎新，才能富國(guó)強(qiáng)兵。通過(guò)比較春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)和戰(zhàn)國(guó)

2025-04-17 02:03

岳麓版九上第9課英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】第9課英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命歸納和整理基礎(chǔ)訓(xùn)練1．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命開(kāi)始的標(biāo)志是()A．蘇格蘭人民起義B．1642年內(nèi)戰(zhàn)開(kāi)始C．1640年在被迫恢復(fù)的議會(huì)中，資產(chǎn)階級(jí)和新貴族要求限制王權(quán)D。查理一世上臺(tái)2．英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)是()①農(nóng)民階級(jí)②封建地主③新貴族④資產(chǎn)階級(jí)A．①②

2025-11-06 01:13

岳麓版歷史必修3戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】第1單元第2課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂！)一、選擇題1．有學(xué)者贊揚(yáng)孟子“提倡民權(quán)，為孔子所未及焉”。該學(xué)者贊揚(yáng)孟子的主要依據(jù)是()A．提出“民貴君輕”和“仁政”B．被尊稱為“亞圣”C．在倫理觀上主張“性本善”D．以孔子的繼承人自居解析：本題考查學(xué)生

2025-11-23 14:43

岳麓版歷史必修3新中國(guó)的科技成就同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】第6單元第27課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂！)一、選擇題1．我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功的作用和意義有()①加強(qiáng)了中國(guó)的國(guó)防力量②打破了美蘇的核壟斷③有利于維護(hù)世界和平A．①②B．①③C．②③D．①②③解析：中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功之前，當(dāng)

2025-11-07 15:35

岳麓版歷史必修3現(xiàn)代世界的科技與文化同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂！)一、選擇題(每小題4分，共60分)1．19世紀(jì)末，經(jīng)典物理學(xué)陷入危機(jī)且面臨挑戰(zhàn)的表現(xiàn)有()①物理學(xué)的一系列新的發(fā)現(xiàn)與經(jīng)典物理學(xué)的理論體系產(chǎn)生了尖銳的矛盾②物理學(xué)家們的研究結(jié)果證明以太不存在③愛(ài)因斯坦提出相對(duì)論④量子假說(shuō)的提出A．①②B．

2025-11-21 13:08

岳麓版歷史必修3中國(guó)古代文藝長(zhǎng)廊同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】一、選擇題(每小題4分，共60分)1．《漢書(shū)·藝文志》記載：“是時(shí)始造隸書(shū)矣，起于官獄多事，茍趨省易，施之于徒隸也?！睂?duì)以上材料認(rèn)識(shí)正確的有()①隸書(shū)是在楷書(shū)的基礎(chǔ)上形成的②隸書(shū)的發(fā)明與抄錄公文獄事有關(guān)③隸書(shū)便于書(shū)寫④隸書(shū)由甲骨文直接發(fā)展演化而來(lái)A．②③B．③④C

2025-11-21 18:53

第6課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第6課春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)：，春秋大國(guó)爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)七雄兼并戰(zhàn)爭(zhēng)的情況及其作用。、發(fā)展的觀點(diǎn)分析看待歷史的現(xiàn)象的能力。大國(guó)間軍事力量的較量，實(shí)際上是政治、經(jīng)濟(jì)和軍事綜合實(shí)力的較量，革故鼎新，才能富國(guó)強(qiáng)兵。、晉文公和越王勾踐建立霸業(yè)過(guò)程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)興靠治，人興靠明確的追求目標(biāo)

2025-11-15 18:23

岳麓版九上第一單元世界古代史同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【摘要】廣西靈川縣2021—2021年上學(xué)期九上第一單元測(cè)試卷（共40分）姓名班級(jí)分?jǐn)?shù)一、單項(xiàng)選擇題（16分）1從猿到人過(guò)渡階段結(jié)束的標(biāo)志是（）A使用工具B制造工具

2025-11-24 19:15

春秋戰(zhàn)國(guó)諸侯國(guó)-資料下載頁(yè)

【摘要】西周、春秋時(shí)期諸侯國(guó)周王朝國(guó)名姓氏今地爵位起迄年滅國(guó)者出處西周姬名義上統(tǒng)治全國(guó)，控有首都宗周（今陜西省西安市）、東都雒邑（今河南省洛陽(yáng)市）及周邊的廣大地區(qū)王（天子）前1046年－前771年犬戎《周本紀(jì)》東周姬名義上統(tǒng)治全國(guó)，實(shí)際上只控制首都雒邑（今河南省洛陽(yáng)市）周圍的狹小地區(qū)王（天子）前770年－前256年秦國(guó)

2025-07-25 16:07

岳麓版七上第10課春秋戰(zhàn)國(guó)的科技和文藝同步測(cè)試-文庫(kù)吧

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岳麓版七上第10課春秋戰(zhàn)國(guó)的科技和文藝同步測(cè)試(已修改)

岳麓版七上第10課春秋戰(zhàn)國(guó)的科技和文藝同步測(cè)試(編輯修改稿)

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