岳麓版七年級歷史上春秋戰(zhàn)國的紛爭-閱讀頁

【摘要】第8課春秋戰(zhàn)國的紛爭春秋戰(zhàn)國的紛爭東周是哪一年由誰建立的？公元前770年，周平王遷都洛邑，東周開始。前周平王洛邑東周公元前770年～公元前476年公元前475年～公元前221年戰(zhàn)國春秋

2024-12-20 07:34

人教版七上春秋戰(zhàn)國的紛爭-閱讀頁

【摘要】第7課春秋戰(zhàn)國的紛爭[教學(xué)目標(biāo)]1、知識能力目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期，春秋時(shí)期著名的霸主齊桓公、晉文公、楚莊王、晉楚爭霸與城濮大戰(zhàn)，了解南方的吳越爭霸，掌握戰(zhàn)國的形成過程、名稱、方位及長平之戰(zhàn)的影響能力要求：通過比較春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭所體現(xiàn)的不同時(shí)代特征，培養(yǎng)學(xué)生在比較中認(rèn)識歷史的能力。

2024-12-09 05:40

岳麓版七上第8課春秋戰(zhàn)國的紛爭同步測試-閱讀頁

【摘要】第8課春秋戰(zhàn)國的紛爭知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課后即時(shí)訓(xùn)練1、春秋五霸中最先取得霸主地位的是()A楚莊王B宋襄公C齊桓公D晉文公2、在爭霸斗爭中，遭到徹底失敗的是：（）

2024-12-20 18:59

新人教版歷史七上春秋戰(zhàn)國的紛爭-閱讀頁

【摘要】1、記住春秋戰(zhàn)國的起止時(shí)間；春秋時(shí)著名的霸主；三家分晉；戰(zhàn)國七雄。2、能解釋齊桓公首先稱霸的原因。3、能通過比較，說出春秋爭霸戰(zhàn)爭與戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭的不同時(shí)代特征。西周滅亡!前770年周平王東遷公元前770年，周平王東遷洛，史稱“東周”。公元前770年

2024-12-18 01:57

魯教版歷史六上春秋戰(zhàn)國的紛爭-閱讀頁

【摘要】第7課春秋戰(zhàn)國的紛爭【教學(xué)設(shè)計(jì)】一、復(fù)習(xí)舊知識：請復(fù)習(xí)小導(dǎo)師引導(dǎo)學(xué)生回顧舊知識。教師作評價(jià)。二、導(dǎo)入新課：播放flash動(dòng)畫：《烽火戲諸侯――西周滅亡》導(dǎo)入新課?！计聊伙@示〗組織學(xué)生討論：1．這個(gè)片子講述的是什么故事？（烽火戲諸侯）2．這個(gè)故事與我們小時(shí)候講的一個(gè)什么故事相似？（狼來了）3．他

2024-12-28 06:51

新人教版歷史七上春秋戰(zhàn)國的紛爭1-閱讀頁

【摘要】春秋戰(zhàn)國的紛爭目錄春秋爭霸戰(zhàn)國七雄探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出春秋時(shí)期時(shí)間：前770～遷476年生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r：青銅工具廣泛使用，鐵器開始出現(xiàn)。生產(chǎn)力有了較大發(fā)展。政治局面：1、周王室日漸衰微，無力控制局面。2、較大的諸侯國不斷發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭，先后起來爭霸。

2024-12-20 07:06

新人教版歷史七上春秋戰(zhàn)國的紛爭隨堂練習(xí)-閱讀頁

【摘要】第6課春秋戰(zhàn)國的紛爭基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題“烽火戲諸侯”是關(guān)于3.“三家分晉”的三家是、楚、韓、燕、魏、趙、魏、魏、秦①齊②燕③楚④趙A.①②B.②③C.③④D.①③

2024-12-05 01:27

魯教版歷史六上春秋戰(zhàn)國的紛爭-閱讀頁

【摘要】第七課歷史小劇場：?劇名：“烽火戲諸侯”?動(dòng)畫版1、這個(gè)片子講述的是什么故事？2、這個(gè)故事與我們小時(shí)候講的一個(gè)什么故事相似？3、這兩個(gè)故事導(dǎo)致了什么后果？（烽火戲諸侯）（狼來了）自食其果，搬起石頭砸自己的腳。烽火戲諸侯和狼來了的故事告訴我

2024-12-28 06:46

新人教版歷史七上春秋戰(zhàn)國的紛爭3-閱讀頁

【摘要】奴隸社會(huì)瓦解封建社會(huì)形成奴隸社會(huì)第二單元國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革東周的兩個(gè)分期前770年1、春秋：公元前770年—公元前476年2、戰(zhàn)國：公元前475年—公元前221年前476年前475年前221年春秋戰(zhàn)國第二單元國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革一、春秋爭霸１、

2024-12-20 07:06

人教版七上春秋戰(zhàn)國時(shí)期的紛爭-閱讀頁

【摘要】人教版中國歷史七年級上冊因魯國編年史《春秋》而得名因各諸侯國連年相互戰(zhàn)爭而得名公元前770年，周平王東遷洛，史稱“東周”1、諸侯不再聽從天子的命令，天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。2、強(qiáng)大的諸侯通過爭奪首領(lǐng)地位，成為“

2024-12-28 09:36

魯教版六上春秋戰(zhàn)國的紛爭-閱讀頁

【摘要】第7課春秋戰(zhàn)國的紛爭[教學(xué)目標(biāo)]1、知識能力目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期，春秋時(shí)期著名的霸主齊桓公、晉文公、楚莊王、晉楚爭霸與城濮大戰(zhàn)，了解南方的吳越爭霸，掌握戰(zhàn)國的形成過程、名稱、方位及長平之戰(zhàn)的影響。能力要求：通過比較春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭所體現(xiàn)的不同時(shí)代特征，培養(yǎng)學(xué)生在比較中認(rèn)識歷史的能力。

2024-12-09 18:02

春秋戰(zhàn)國的紛爭教案-閱讀頁

【摘要】第六課春秋戰(zhàn)國的紛爭一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識與能力：通過本課的學(xué)習(xí)，使掌握春秋和戰(zhàn)國的歷史時(shí)期，了解春秋大國爭霸和戰(zhàn)國七雄兼并戰(zhàn)爭的情況及其作用。2、過程與方法：通過學(xué)習(xí)春秋和戰(zhàn)國時(shí)期大國爭霸戰(zhàn)爭的進(jìn)程，培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)分析看待歷史現(xiàn)象的能力。大國間軍事力量的較量，實(shí)際上是政治、經(jīng)濟(jì)和軍事綜合實(shí)力的較量，革故鼎新，才能富國強(qiáng)兵。通過比較春秋爭霸戰(zhàn)爭和戰(zhàn)國

2025-05-02 02:03

魯教版歷史六上春秋戰(zhàn)國的紛爭隨堂練習(xí)-閱讀頁

【摘要】第7課春秋戰(zhàn)國的紛爭一、選擇題1．晉文公稱霸，三家分晉等歷史現(xiàn)象反映的時(shí)代特征是A．社會(huì)變革與爭霸稱雄B．統(tǒng)一國家的建立C．政權(quán)分立與民族融合D．統(tǒng)一多民族國家的鞏固2．“他對內(nèi)整頓朝政，對外‘尊王攘夷’，終于九合諸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的偉業(yè)?！边@里的“他”是（）A．周武王

2024-12-05 17:15

岳麓版歷史七上春秋戰(zhàn)國的科技和文藝ppt課件4-閱讀頁

【摘要】第10課春秋戰(zhàn)國的科技和文藝文學(xué)科學(xué)技術(shù)藝術(shù)1231、戰(zhàn)國時(shí)期最著名的水利工程是什么？有什么重要的作用？是由誰修建的？2、我國土木建筑工匠的祖師是誰？他有哪些重要的發(fā)明創(chuàng)造？3、扁鵲對我國醫(yī)學(xué)發(fā)展有什么重要貢獻(xiàn)？為什么受到人們的愛戴？

2024-12-08 18:18

岳麓版歷史七上西周的分封基礎(chǔ)訓(xùn)練-閱讀頁

【摘要】第6課西周的分封知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建課后即時(shí)訓(xùn)練1、曉明看電視劇《封神演義》時(shí)看到這樣一個(gè)鏡頭：周武王聯(lián)合800多個(gè)部落擊敗商朝軍隊(duì)，紂王自焚，商朝滅亡。他由此回憶起哪一個(gè)歷史事件？()A、炎黃部落打敗蚩尤部落B、商湯滅夏C、牧野之戰(zhàn)D、國人暴動(dòng)

2024-12-22 15:11

岳麓版歷史七上春秋戰(zhàn)國的紛爭基礎(chǔ)訓(xùn)練-wenkub.com

岳麓版歷史七上春秋戰(zhàn)國的紛爭基礎(chǔ)訓(xùn)練(已改無錯(cuò)字)

岳麓版歷史七上春秋戰(zhàn)國的紛爭基礎(chǔ)訓(xùn)練-資料下載頁

岳麓版歷史七上春秋戰(zhàn)國的紛爭基礎(chǔ)訓(xùn)練(參考版)

岳麓版歷史七上春秋戰(zhàn)國的紛爭基礎(chǔ)訓(xùn)練-文庫吧資料