【正文】 權利?！锝虒W方法 教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。憲法賦予了公民廣泛的政治權利和自由，同時規(guī)定了必須履行的政治義務，國家以法律形式保護公民的民主權利。關心國家的前途和命運，維護國家利益，關注我國的國際地位和作用，維護世界和平與發(fā)展，也是我們政治生活的一部分內(nèi)容。我國公民參與政治生活的方式多種多樣，無論什么方式，重要的是參與，在實踐中才能不斷提高自己的政治素質和參與政治生活的能力。國土資源部一審敗訴。有人以冷漠的甚至厭棄的態(tài)度拒絕政治生活。因為（）A、民主是按照平等的原則和少數(shù)服從多數(shù)的原則來共同管理國家事務的 B、國家是階級統(tǒng)治的工具，管理國家是統(tǒng)治階級的事C、統(tǒng)治階級有統(tǒng)治階級的民主，被統(tǒng)治階級有被統(tǒng)治階級的民主 D、在任何民主制度下，被統(tǒng)治階級都不可能享有任何民主權利1胡錦濤總書記指出，我們要繼續(xù)“堅持和完善工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政。”這句話主要說明（）A、任何人都享有同等的權利和義務B、權利和義務是統(tǒng)一的C、權利和義務是對立統(tǒng)一的D、權利和義務之間并沒有界限二、不定項選擇題（每小題3分，共27分）2Z市政府從1999年開始每年開展一次“萬人評政府”的考核活動。這位學生的行為A、維護了國家的統(tǒng)一和尊嚴B、是公民愛國主義精神的具體體現(xiàn)C、顯示了我國公民的民族自豪感、民族自尊心和自信心D、維護了國格和自己高尚的人格3法國一位資產(chǎn)階級政治家曾說：“民主國家乃是這樣的國家：在那里，主權的人民受自己制定的法律領導，自己去做可能做的一切事情。五、論述題（每小題17分18分，共35分）3材料一：他是一名中學生，一次在網(wǎng)吧的游戲中，他發(fā)現(xiàn)某國生產(chǎn)的游戲有嚴重傷害中國人民民族尊嚴的內(nèi)容，他立即呼吁同伴拒絕使用，并向有關單位舉報。本大題共 24 小題。34．答案：（1）人民民主具有廣泛性，人民享有廣泛的民主權利。材料中田鳳山等高級干部的犯罪表明階級斗爭在我國現(xiàn)階段仍然存在，必須堅持人民民主專政的職能。四、辨析題：本大題共 2 小題。（2）公民政治權利的廣泛性、真實性并不意味著民主政治權利的絕對性。材料一中的學生拒絕使用并向有關單位舉報某國生產(chǎn)的游戲屬于政治生活中的行使政治權利，履行政治義務。第二，公民必須在社會主義法制的軌道上行使自己的權利，如果違反社會主義法制，不僅損害國家的利益，而且也未盡到對國家對他人的義務而失去自己的權利。該同學的做法③政治性是國家的根本屬性④階級性是國家的根本屬性 ①維護了國家的尊嚴和榮譽②維護了國家的主權和安全A.①②B.③④C.②④D.①④ ③維護了國家和人民的利益④侵犯了其他公民合法的經(jīng)濟利益2．“真正的民主國家是不存在專政的”，這一觀點（）A．④B．①②C．①③D．①②③①沒有看到民主與專政的對立②否認了民主與專政的辯證統(tǒng)一 13．我國公民具有言論、出版自由，但是公民不能利用言論、出版自由進行分裂祖國、破壞民族團結，侮辱、謾罵③把民主與專政割裂開來 ④宣揚所謂的“全民民主”，否認民主的階級性 他人，泄露國家機密及商業(yè)、科技等秘密。如直選干部、政務公開、政府決17．每個公民都有依法納稅的義務，也應該獲得相應的權利?！边@句話意味著 22．參與政治生活，需要學習政治知識。以上說法的共同觀點是()A．自由與法律是對立的B．必須堅持民主集中制原則，否則會導致無政府主義C．民主和自由是相對的、有條件的，集中的法律才是絕對的、無條件的1.（2012四川）29．從2011年9月開始，一場名為“占領華爾街”的民眾抗議運動從紐約爆發(fā)，隨即蔓延全美。該修正案首次增加了不得強迫任何人證實自己有罪的規(guī)定，完善了非法證據(jù)排除制度，強化了證人出庭和保護制度，還在強制措施、辯護制度、偵查措施、審判程序等方面做出了限制公權力、保障私權利的重大突破。全國人大代表由35個選舉單位選出，代表結構進一步優(yōu)化。新課標要求引述憲法規(guī)定，明確我國是人民民主專政的社會主義國家。能力目標：１、運用比較法，理解人民民主專政的本質是人民當家作主。[教學目標] 知識目標: １、識記國家的含義，我國的國家性質，我國民主的廣泛性和真實性的表現(xiàn)，人民民主專政在新的歷史條件下的新內(nèi)容。本框共三目：第一目“面對新舊社會兩次特大洪災的思考”，這是本框的情景導入，通過新舊社會不同時代的兩次洪災，不同的抗災措施，不同的災后情景，讓學生在具體的情景中感悟我國國家性質的具體體現(xiàn)，由此導入本框的內(nèi)容。請從公民與國家的關系的角度分析材料中浪費公共資源行為的錯誤。刑事訴訟法的這一修改 、4.（2012山東）20．當前，我國公民越來越多地借助互聯(lián)網(wǎng)表達政治意愿，與政府進行互動?！澳睦餂]有法律，哪里就沒有自由”。政治生活的內(nèi)容更多地涉及的是（）①我國是人民民主專政的國家②③人民民主是有制度保障的④我國的民主是全民的民主 A.①②④B.①④C.①②③④D.①②③ 21．參與政治生活，貴在實踐。這種制度（） ①體現(xiàn)出我國公民享有選舉權和被選舉權5．相對美國的金錢大選，我國的人大代表選舉有著明顯的優(yōu)越性。④有利于統(tǒng)一意志，始終保持安定團結的政治局面，形成民主法治、安定有序的社會主義和諧社會。任何把兩者對立起來的觀點、行為都是錯誤的、有害的。要求緊扣題意，綜合運用所學知識，結合材料展開分析。因此，提高公民的受教育水平，是公民更充分地享有廣泛權利的重要途徑。公民要自覺履行義務以維護國家利益；當國家利益和個人利益產(chǎn)生矛盾時，個人利益要服從國家利益。35．答案：（1）堅持人民民主專政是正義的事情。錯選、多選，該題不給分；少選且正確的給 1 分。在處理信訪事項過程中，要嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，堅決維護法制的尊嚴。四、辨析題（每小題11分，共22分）3在我國，受教育程度越高的公民，享有的公民權利越多?！边@一論述A、表明我國依法保護公民的政治權利和自由B、體現(xiàn)了社會主義民主的本質要求 C、表明我國人民在國家和社會生活中居于主人翁地位D、表明我國公民直接行使國家權力3廣西高二學生朱某，在瀏覽美國雅虎網(wǎng)站時，意外地發(fā)現(xiàn)其中所展示的中國地圖上，用桔黃色表示的中國領土不完整，臺灣島、海南島、澎湖列島等均未和祖國大陸一樣用桔黃色表明。這里指的是（）A、政體意義上的國家B、國體意義上的國家C、政治地理意義上的國家，即通常說的國度D、經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行政治統(tǒng)治的政治權力機關2社會主義民主的本質是人民當家作主，對此應當這樣理解（）A、人民是國家的主人，國家權力由人民直接行使B、國家的一切權力屬于人民，人民選舉自己的代表行使國家權力 C、是公民都具有選舉權和被選舉權D、人民是國家的主人，由人民行使立法權2“中華人民共和國公民在行使自由和權利的同時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。之所以這樣說是因為（）A、它有利于維護國家利益和公民的合法權益 B、這表明了我國的國家權力來源于人民C、這是公民依法參與國家政治生活、管理國家事務和表達意愿的自由權利 D、這是公民行使國家權力、管理國家事務的基礎和標志1我國憲法規(guī)定，年滿18周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，除依法被剝奪政治權利的人外，都有選舉權和被選舉權。這種做法表明國家（）A、維護公民的政治權利B、保護公民一切利益 C、保護公民的求償權D、尊重和保障人權中國政府于1997年和1998年分別簽署了聯(lián)合國《經(jīng)濟、社會及文化權利國際公約》與《公民權利和政治權利國際公約》；2003年3月十屆全國人大二次會議通過憲法修正案，將“國家尊重和保障人權”寫入憲法。政治生活187。學習有關政治知識學習政治知識有助于提高辨別是非能力，堅持正確政治方向；有助于緊扣時代脈搏，開闊眼界；有助于樹立國家觀念，維護國家利益；有助于增強民主法制觀念培養(yǎng)公民意識；有助于提高參與政治生活的能力。參加社會主義政治文明建設，發(fā)展社會主義民主政治，是我們政治生活的有機構成部分。作為新時代的學生積極參與政治生活就要關心國家大事和社會事務，學習政治知識提高政治素質，以不同的方式積極參與政治生活。★教學重點 政治生活的主要內(nèi)容，參與政治生活的方式。（三）課堂練習［例1］憲法規(guī)定：“中華人民共和國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產(chǎn)狀況、居住期限，都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。公民在法律上既是權利的主體，又是義務的主體。練習：細讀第8頁的6副圖片和文字說明，說說它們反映我國公民依法行使哪些政治權利、履行哪些政治性義務。（1）維護國家統(tǒng)一和民族團結。教師點評：自由是相對的，以法律為基礎的。它包括：選舉權和被選舉權；政治自由；監(jiān)督權等。、理解選舉權與被選舉權、公民在法律面前一律平等的原則、權利與運用實例說明如何正確行使權利、履行義務，積極參與政治生活。（2）堅持人民民主專政是現(xiàn)代化建設的政治保證。對被統(tǒng)治階級主要是依靠暴力進行專政。教師活動：總結講評。我國政權的本質是：人民當家作主。我國屬于社會主義國家。教師活動：引導學生討論，從歷史上看，國家是在什么條件下產(chǎn)生的？它的產(chǎn)生、存在有什么作用？學生活動：思考問題，討論回答。★教學方法教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。作為公民，要正確地行使政治權利、履行政治義務，自覺樹立主人翁意識，積極參與國家政治生活。貴在實踐教師活動：同學們參加過什么政治活動？你還知道有哪些可以參與的政治活動？ 學生活動：積極思考。關注我國在國際社會中的地位和作用在當代激烈的國際競爭中，我國面臨著難得的歷史機遇，也應對著嚴峻的挑戰(zhàn)。二、當代中國公民的政治生活教師活動：引導學生閱讀教材第12－13頁內(nèi)容，說明當代中國人的政治生活有哪些主要內(nèi)容？行使政治權利，履行政治性義務從個人生活的內(nèi)容來看，我們具備參與政治生活的條件?！锝虒W難點參與政治生活的方式?！边@說明（b）a．我國公民都有選舉權和被選舉權 b．我國民主主體的廣泛性c．選舉權和被選舉權是不能放棄的 d．我國全民民主的國家 ［例2］ 下列對政治自由的理解正確地是（c）a．法律約束下的自由不是真正的民主 b．自由就是想干什么就干什么 c．自由以法律為前提，超越法律無自由 d．自由是絕對的，不受限制的 ［例3］在我國，公民既是權利的主體，又是義務的主體。權利的實現(xiàn)需要義務的履行，義務的履行確保權利的實現(xiàn)?？凑n本p910頁材料，說說它們反映我國公民履行哪些政治性義務？二、參與政治生活 把握基本原則教師活動：正確行使政治權利，履行政治義務應把握哪些基本原則呢？ 學生活動：閱讀思考回答。（1）維護國家統(tǒng)一和民族團結。教師點評：自由是相對的，以法律為基礎的。它包括：選舉權和被選舉權；政治自由；監(jiān)督權等。運用實例說明如何正確行使權利、履行義務，積極參與政治生活。（2）堅持人民民主專政是現(xiàn)代化建設的政治保證。對被統(tǒng)治階級主要是依靠暴力進行專政。教師活動：總結講評。我國政權的本質是：人民當家作主。我國屬于社會主義國家。教師活動：引導學生討論，從歷史上看，國家是在什么條件下產(chǎn)生的？它的產(chǎn)生、存在有什么作用？ 學生活動：思考問題，討論回答?！锝虒W方法教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果。作為公民，要正確地行使政治權利、履行政治義務，自覺樹立主人翁意識，積極參與國家政治生活。運用生活實際說明我國人民民主的廣泛性和真實性，分析堅持人民民主專政的意義。（二）進行新課一、人民民主的生動寫照請大家看教材p4的三個鏡頭，思考它材料后提出的兩個問題。教師活動：請同學們閱讀教材第5頁“專家點評”，了解國家性質的有關常識。教師活動：請大家思考討論社會各階級、階層在我國社會中的不同地位和相互關系，并總結我國政權的特點。（1）、人民民主的廣泛性，一是表現(xiàn)在人民享有廣泛的民主權利；二是表現(xiàn)在民主主體的廣泛性。請大家思考為什么要對極少數(shù)敵人實行專政？學生活動：思考討論，回答問題。教師點評：民主具有鮮明的階級性，對統(tǒng)治階級實行民主，對被統(tǒng)治階級實行專政，是國家政權不可分割的兩個方面。（三）課堂練習［例1］ 下列關于國家的說法不正確地是（b）a．國家是隨著階級的產(chǎn)生而產(chǎn)生的 b．國家是為社會謀利益的工具 c．國家性質是由統(tǒng)治階級的性質決定的 d．國家的根本屬性是階級性［例2］ “中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家?！锝虒W重點公民的政治權利和義務，參與政治生活的基本原則。被選舉權就是公民被選舉為國家權力機關代表的權利。（3）監(jiān)督權憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民對于任何國家機關和國家工作人員，有提出批評和建議的權利；對于任何國家機關和國家工作人員的違法失職行為，有向有關國家機關提出申訴、控告或者檢舉的權利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。（2）遵守憲法和法律。表現(xiàn)：任何公民都平等的享有憲法和法律規(guī)定的權利，同時必須平等的履行憲法和法律規(guī)定的義務。另一方面，自覺履行公民義務。★課余作業(yè)聯(lián)系現(xiàn)實生活中的實例，想想應該如何正確地行使政治權利，履行政治義務？第三框題 《政治生活：自覺參與》★教學目標（一）知識目標識記公民政治生活的主要內(nèi)容?！锝虒W過程（一）導入新課前面我們學習了我國的國家性質，我國公民的政治權利和義務以及參與政治生活的基本原則等問題。參與社會公共管理活動從社會公共管理來看，我國有農(nóng)村村民自治和城市居民自治等基層自治組織及管理制度，有政府對社會的管理服務。學生活動：閱讀課本，積極思考。這些辦法（b）a．表明政府堅持依法治國原則 b．表明國家機關堅持對人民負責原則c．國家性質是由統(tǒng)治階級的性質決定的 d．能夠從根本上解決腐敗問題 ［例2］發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，最根本的是（d）a．堅持黨的領導 b．堅持人民當家作主 c．堅持依法治國 d．堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國的統(tǒng)一 ［例3］有人說：“