桂林技師學(xué)院考察(存儲版)
【正文】 是一次簡單的旅行，而是一次專業(yè)實地考察任務(wù)，是要寫考察報告的。靖江王城中國最完整的明代藩王建筑物靖江王城景區(qū)。在這里我們的心情得到了完全的釋放，我們在這里打水仗、在這里探險、在這里歡呼吶喊、在這里洗滌我們的煩惱我們的不愉快，對于我來說，這是個最值得回憶的地方之一。漫步西街獨有的青石板街道，領(lǐng)略獨特的歐陸風(fēng)情,充滿著西方悠閑、浪漫氣息的洋人坊?！拔鹘帧笔且粭l散發(fā)著濃郁的歷史文化氣息的古街。洞內(nèi)很涼爽，絕對是夏天的好去處。三、結(jié)論與感想現(xiàn)在，一個以桂林市為中心，包含周圍12個縣的風(fēng)景區(qū)已經(jīng)形成。但在這次考察中，作為游覽者來說不是很滿意的。王全鐵校長帶領(lǐng)考察調(diào)研小組參觀了教學(xué)樓、實習(xí)實訓(xùn)車間、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、學(xué)生服務(wù)中心等教育教學(xué)設(shè)施。三、要充分考慮配套設(shè)施建設(shè)，王全鐵院長說，技師學(xué)院新建總投資約三個億，配套工程及教育教學(xué)設(shè)備占總投資的近三分之一。不計校園設(shè)施設(shè)備維修維護費用，每年需700多萬元。使學(xué)校建成后，各種設(shè)施設(shè)備及時到位，裝備齊全，保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。如果開原職教中心移址新建，中職教育在校生按20002500人計算，占地面積120150畝，建筑面積4萬平方米就能滿足教育教學(xué)需求。第五篇：赴鐵嶺技師學(xué)院考察調(diào)研匯報赴鐵嶺技師學(xué)院考察調(diào)研匯報2012年10月28日，由郭鐵峰副市長、王光遠局長、許多輝校長組成的考察調(diào)研小組，按照市政府的安排，經(jīng)李長濤市長推薦介紹，在郭鐵峰副市長的帶領(lǐng)下到鐵嶺技師學(xué)院就開原職業(yè)教育發(fā)展和職教中心移址新建等事宜進行了調(diào)研。由于每天這些景點都要接收這么多的游客，怎樣保護景區(qū)的景點也成了一門學(xué)問，這就要求我們游客有良好素質(zhì)，還要求景區(qū)工作人員盡職盡責(zé)。銀子巖地貌奇特，有偉岸的音樂石屏，彈指有聲，聲如天籟；有繽紛的林海雪原，寬闊遼遠，不知其源頭；地面的沖積巖酷似萬里長城，蜿蜒起伏在洞穴之中；巖頂?shù)墓质跓艄獾妮x映下，有的巨大的豎琴排列齊整，有的像南天一柱的定海神針，有的如獅虎猛獸，有的像入定高僧，有的似域外仙人，奇美景象應(yīng)接不暇。所有著上面的東西在西街都可以買得到，最人為人所知道的“桂林三寶”應(yīng)該是每個到桂林旅游的人都會買的吧，我也不例外，我爸爸喜歡喝點小酒就買了三花酒給他，媽媽喜歡和茶就給她買了茶葉，就這點事也會讓父母覺得溫暖的。因為它的存在，讓整個陽朔充滿了無限的溫暖，每一個去過陽朔西街的人都感受到回家的感覺，作為中國第一條洋人街，最大的外語角，名副其實的地球村，“西街”引起中國眾多旅游城市、旅游景點的克隆。這次的竹排游漓江時間只有九十分鐘，還真的是一轉(zhuǎn)眼就過去了，我們只能依依不舍的離開了。景區(qū)是以地下涌泉匯集形成的多極串連瀑布，瀑布比漓江水位還高180米，尚能噴涌。城內(nèi)有承運門，承運殿。這幾天的桂林考察收益良多，在考察的過程中我也領(lǐng)略到廣西桂林的濃郁的風(fēng)土人情，帶給了我一次特別的體驗也是一次珍貴的回憶。他們無拘無束，談笑風(fēng)生。里面還有有四個洞天和許多神秘的虛幻景觀，在游覽時仿佛是在神話世界里周游一般。校企合作項目泵體生產(chǎn)線建設(shè)中的一體化實訓(xùn)基地電工電子一體化教學(xué)工作站教改教研處二〇一二年三月十九日第三篇：桂林考察心得桂林考察心得為了加深我們對所學(xué)專業(yè)的了解，提高我們對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，班里面開展了一次為期四夜三天的專業(yè)考察，考察地點是美麗的廣西桂林陽朔。除去實驗班嚴格執(zhí)行人社部的教學(xué)標準之處，倡導(dǎo)每位教師每學(xué)期上一次完整的一體化教學(xué)課，寫一份完整教案和工作頁，要求教學(xué)資料（任務(wù)書、教案、工作頁，評價表）完整、規(guī)范。真正實施一體化教學(xué)，將理論與實操結(jié)合起來，傳統(tǒng)的教材不再適合，部里的教材有限，大部分的教材需本校教師進自編，以實用為原則，目前該院自編校本教材18本。一體化師資的培訓(xùn)。生產(chǎn)化實訓(xùn)：學(xué)院與企業(yè)密切合作，引入企業(yè)生產(chǎn)線，建立富士康產(chǎn)教研模具實訓(xùn)基地，來料加工，月生產(chǎn)泵體1300臺，既節(jié)省了實習(xí)成本，又能進行產(chǎn)品零件的加工生產(chǎn)，使實習(xí)、生產(chǎn)相融合，實習(xí)即是生產(chǎn)，以生產(chǎn)促技能同進將企業(yè)化管理引入車間，實現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)無縫對接。特別開設(shè)黨員遠程教育、農(nóng)技員培訓(xùn)并與富士康集團聯(lián)合成立富士康員工培訓(xùn)基地等多元化辦學(xué)機制。與我院荀院長經(jīng)歷相似。二、衡陽技師學(xué)院概況衡陽技師學(xué)院與我院類似，2007年，以原衡陽市第一高級技工學(xué)校為主體，整合原生物與信息學(xué)校、經(jīng)貿(mào)學(xué)校和機電工程學(xué)校等三所中專共同組建。展望未來，桂林高級技工學(xué)校，將朝著職業(yè)技師學(xué)院的目標奮勇邁進?，F(xiàn)有教職工185人，其中專職教師90人，兼職教師38人，中高級職稱教師109人。第一篇：桂林技師學(xué)院考察[本站推薦]桂林高級技工學(xué)校(原桂林市第一技工學(xué)校)是一所由桂林市政府主辦以二產(chǎn)專業(yè)為主涵蓋三產(chǎn)專業(yè)的綜合性國家級重點技工學(xué)校。有一支業(yè)務(wù)精、能力強、樂于奉獻技工教育事業(yè)的教職工隊伍。學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，教學(xué)貼近市場，貼近企業(yè)，貼近學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生精湛技能和提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的，以“追求卓越，爭創(chuàng)一流”為辦學(xué)目標，以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)方針，形成了注重服務(wù)學(xué)生就業(yè)，從細節(jié)入手大力培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)的辦學(xué)特色。衡陽現(xiàn)轄5縣2市5區(qū)，市區(qū)人口110萬人，全市共有47所中專，12所技校，初中生源8萬人。吳瑞祥院長經(jīng)歷豐富，曾擔(dān)任過政府副秘書長、衡陽市拖拉機廠廠長、董事長、區(qū)長、國資委主任等職，社會活動能力強，能強力爭取各級政府及相關(guān)部門對學(xué)院的大
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