【正文】 conservancy facilities lacks certain funds, there are still many problems in management of the defect, all of these seriously affected the development of China39。據(jù)預(yù)計。從90年代以來，政府將工作的中心轉(zhuǎn)到經(jīng)濟建設(shè)的方向上來，把是否拉動了經(jīng)濟增長作為考核政府官員政績的一項重要指標(biāo)，所以大多的政府官員將財政收入用到見效比較快的領(lǐng)域，而在農(nóng)田水利建設(shè)這種投資比較大、工程比較久、收效比較小的方面上投入比較少，所以造成了我國農(nóng)村大部分地區(qū)的農(nóng)田水利設(shè)施因為缺啥資金而不能修建或者完善。沒有形成完善的農(nóng)田水利體系我國許多農(nóng)村地區(qū)往往靠天吃飯，如果遇上大的降水和干旱的天氣，就會導(dǎo)致洪澇和干旱，嚴重影響了農(nóng)作物的收成。首先，對于大型的水利設(shè)施，還是由國家和政府出資興修，然后適當(dāng)?shù)匾胧袌鰴C制；其次，對于中小型的水利設(shè)施，要引入市場化的運作機制，以招標(biāo)投標(biāo)的方式，將水利設(shè)施的產(chǎn)權(quán)交給具體的個人，由個人負責(zé)水利設(shè)施的建設(shè)和管理，從而提高用水的效率。文章認為應(yīng)針對這些問題采取積極有效的措施，切實提高三資管理水平，進一步促進農(nóng)村經(jīng)濟又好又快的發(fā)展。農(nóng)村三資管理中存在的主要問題 對農(nóng)村三資管理的認識不足、重視程度不夠部分農(nóng)村干部對三資管理的認知不足，認為農(nóng)村的經(jīng)濟發(fā)展較慢，資產(chǎn)積累得少，可利用的資源也少，沒有必要專門實行三資管理。 集體資產(chǎn)和資源的處置程序不完善農(nóng)村的集體資產(chǎn)與資源主要有礦產(chǎn)、山林、土地、果園、魚塘等，村干部在承包或出租這些集體資產(chǎn)時，存在嚴重的違規(guī)現(xiàn)象。通過相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，來提高管理人員的政策水平和依法辦事能力，并起到一定的警示作用。目前我城區(qū)所轄的農(nóng)村公路總里程為571公里，其中：，通行政村道路110公里，（，砂石路面191公里）。在修建通行政村水泥路建設(shè)項目及投資額在50萬元以上的通屯坡建設(shè)項目方面，嚴格按照城區(qū)的有關(guān)規(guī)定進行依法依規(guī)開展工程建設(shè)工作。五是進一步完善農(nóng)村道路基礎(chǔ)設(shè)施。另一方面，受托管的市公路管理處因人力、財力（縣、區(qū)部分養(yǎng)護資金無法統(tǒng)籌使用）因素，往往只重視縣道的管養(yǎng)，無法顧及鄉(xiāng)道、村道、屯道的管養(yǎng)。城區(qū)交通局成立于2009年5月，為城區(qū)主管道路、水路交通運輸工作的職能部門，成立近兩年來，因機構(gòu)不健全，職能不完善，無法履行公路管理、運政管理及水上交通管理之責(zé)。及時做好農(nóng)村公路新接養(yǎng)及等級的確認和調(diào)整工作，確保新建公路能及時驗收移交，使之納入管理養(yǎng)護之中。近年來，農(nóng)村機動車持有量逐年增多，農(nóng)村道路會車難、安全性低的問題越來越突出，但要根本解決問題必須盡快統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（，排水設(shè)施完善），增大資金投入（每公里投入標(biāo)準(zhǔn)30—35萬元），避免重復(fù)投入。目前，城區(qū)沒有專門的農(nóng)村道路管理養(yǎng)護人員和機構(gòu)。（二）農(nóng)村公路養(yǎng)護方面一是農(nóng)村公路管理養(yǎng)護主體責(zé)任沒有落實。四是著力抓好南寧市村村通水泥路建設(shè)，抓好為民辦實事項目建設(shè)。一是充分利用自治區(qū)、南寧市大辦推進農(nóng)村公路建設(shè)的政策和文件精神，積極爭取上級補助資金；二是城區(qū)財政大力籌措配套資金，修建通行政村水泥路及通屯坡水泥（沙石）路；三是在通屯坡道路路面硬化工程修建中，除上級補助資金和城區(qū)財政配套資金外，受益群眾自愿籌資籌勞，按每公里投入的資金標(biāo)準(zhǔn)為1620萬元，群眾集資14萬元的辦法，對通屯坡道路進行路面硬化。參考文獻[1] “三資”管理的思考[J].中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)會計，2012，（2）.[2] [J].農(nóng)業(yè)與技術(shù)，2013，（8）.[3] 顧旭東，[J].時代金融，2012，（27）.作者簡介：劉欽欽（1971），女，山東沂水人，供職于沂水縣道托鎮(zhèn)農(nóng)村合作經(jīng)濟經(jīng)營管理站，研究方向：農(nóng)村會計。 全面清產(chǎn)核資，摸清集體資產(chǎn)情況政府要對農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)和資源進行全面的清理，對有名無實的資產(chǎn)予以沖銷，對漏記的資產(chǎn)予以補登入賬，通過全面的調(diào)查盤點，確保各項數(shù)據(jù)的客觀準(zhǔn)確，真正摸清農(nóng)村集體資產(chǎn)情況，為規(guī)范三資管理工作奠定基礎(chǔ)。在農(nóng)村資產(chǎn)、資源的登記過程中存在著記錄不準(zhǔn)確甚至漏記現(xiàn)象。農(nóng)村三資管理的重要意義近年來，國家對農(nóng)村集體財務(wù)管理工作越來越重視，指出了村級財務(wù)管理和監(jiān)督要向經(jīng)?；?、規(guī)范化和制度化發(fā)展的方向。針對這一現(xiàn)象，我國政府要加強對農(nóng)村水利的建設(shè)，首先解決水利建設(shè)的資金瓶頸問題，然后再深入其他的方面，做到科學(xué)地規(guī)劃建設(shè)和管理農(nóng)村水利設(shè)施，發(fā)揮農(nóng)村水利的作用，保證農(nóng)業(yè)的產(chǎn)量和國家的糧食安全。完善水利制度，明確產(chǎn)權(quán)主體由于水利設(shè)施是公共設(shè)施，所以農(nóng)民不出錢也可以隨意利用，這就導(dǎo)致水利設(shè)施只用不修的現(xiàn)象。另一方面，這些年，我國的經(jīng)濟發(fā)展迅速，人們的收入方式開始實現(xiàn)多種多樣化，所以農(nóng)民也不愿意花時間修繕農(nóng)田水利設(shè)施，從事農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)，而是把精力投入到其他的領(lǐng)域。然而，這給水利設(shè)施的興修也帶來了一個難題，資金成為了農(nóng)村水利設(shè)施興修的瓶頸。從今年起，市財政切出專項資金用于水利堤防建設(shè)，明確通過三年努力，使浦陽江干支流重要堤防達到20年―50年一遇標(biāo)準(zhǔn)，大湖畈形成20年一遇標(biāo)準(zhǔn)以上防洪閉合圈，重點防洪排澇渠道和小流域防洪標(biāo)準(zhǔn)提升一個防御等級。比如，我國的農(nóng)田水利設(shè)施在自然災(zāi)害的影響下顯得比較脆弱，農(nóng)田水利設(shè)施的建設(shè)缺乏一定的資金，在管理方面還存在不少的缺陷等等，這些都嚴重地影響到了我國的農(nóng)業(yè)的發(fā)展，對國家?guī)砹艘恍┎涣嫉挠绊憽＠蠋焸円惨谡n下多關(guān)心一下留守兒童，多多與他們就行交流，盡量了解他們的思想動態(tài)。這種密切的聯(lián)系，可以使父母即使遠在他鄉(xiāng)也能隨時隨地地了解孩子成長的動向，及時的發(fā)現(xiàn)問題并針對問題加以解決。負責(zé)照看兒童的親友既然接受了委托，就要真正承擔(dān)起教育孩子的重任，履行自己該盡的義務(wù)，努力為其營造一種融洽的家庭氛圍和教育環(huán)境。所以家長或監(jiān)護人與兒童進行交流是非常重要的。比如：內(nèi)向、不安、孤獨、抑郁、自卑、敏感、不善于與其他人交往、情緒消極等。有些老年人在日常的家庭活動中缺乏與孩子的有效的情感的溝通，使這些“留守兒童”的情感交流產(chǎn)生了空白無處傾訴，他們不得不把這種迫切需要的交流對象在自己的同伴中進行選擇，再加上如今孩子青春期的提前到來，以及受到社會媒體的一些負面引導(dǎo)，農(nóng)村“留守兒童”中的一些小學(xué)高年級及以上的學(xué)生幾乎都把把異性同學(xué)選擇為傾訴的對象，他們模仿大人的方式約會，向同學(xué)炫耀他們之間的“戀愛”，甚至還模仿大人與異性同學(xué)接吻?? 這種不正常的“過家家”游戲，對學(xué)生的身心健康成長極為不利。孩子一哭一鬧的來攪局，他們就會給小孩一些零錢來打發(fā)孩子。例如：我校四年級學(xué)生李某，7歲時，他的父母為了生計雙雙赴外地打工，一去3年，最近一年均未回過一次家。無人照看的留守兒童成了一群有家的“孤兒”。（二）家庭教育家庭教育“指父母或其他年長親友在家自覺的有意識的在日常生活中對子女進行有計劃與無計劃結(jié)合的影響及其過程”。參考文獻：[1] 宋瑋 家談教育與學(xué)校教育結(jié)合中存在的問題及對策研究[J] 教育與職業(yè)2008（32）191192 [2]〔日〕筑波大學(xué)教育學(xué)研究會 《現(xiàn)代教育學(xué)基礎(chǔ)》鐘啟泉譯[M] 上海教育出版社1986年版第150 [3]（蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基 《蘇霍姆林斯基論家庭教育》[C] [4] 陳晨《呵護孩子心理的貼心叮嚀》[M] 北京藍天出版社 [5] 陶行知《陶行知全集》[M] 第3卷第245247頁第二篇：農(nóng)村留守兒童家庭教育存在的問題及應(yīng)對措施范文農(nóng)村留守兒童家庭教育存在的問題及應(yīng)對措施摘要：20世紀(jì)90年代以來,隨著我國工業(yè)化、城市化的進一步推進,進城務(wù)工的農(nóng)民工越來越多,農(nóng)村留守兒童成為一個引人關(guān)注的特殊群體。（六）采用“角色代換”的方法來指導(dǎo)“角色代換”是指父母與子女之間互相對換角色，每個月安排一天，各自做他自己眼中的子女與父母，告訴對方養(yǎng)成良好的習(xí)慣。孩子當(dāng)然不知如何去做，更談不上什么道德行為訓(xùn)練。尊重孩子的選擇，不要打擊孩子的自信心。為了孩子的健康成長，父母既不應(yīng)當(dāng)采取溺愛的、放任的態(tài)度，也不應(yīng)該采取粗暴的、專橫的態(tài)度，而要采取民主的態(tài)度，既有父母對孩子思想上和生活上的關(guān)懷、期待、鼓勵循循善誘嚴格要求，又有孩子與父母的思想交流，使孩子的到心理上的滿足。父母必須盡量承擔(dān)起照顧、教育孩子的責(zé)任。提高，與學(xué)校教育有效結(jié)合。了解青少年兒童心理發(fā)育的特點和教育規(guī)律，樹立正確的教育觀、人才觀、兒童觀、親子觀、評價觀等科學(xué)新觀念，努力提高自身各方面素質(zhì)，與孩子建立平等、和諧、民主的家庭關(guān)系；與孩子共同成長、科學(xué)、系統(tǒng)的教育好孩子。農(nóng)忙時天天都是面朝黃土背朝天，根本不去了解外面的信息以及子女的日常行為表現(xiàn)，兒童課余生活貧乏，不能營造一個很好的家庭教育氛圍。由于自身文化素質(zhì)不高因素的影響。對孩子他們往往只能停留在吃飽穿暖的淺層關(guān)懷上，而沒有心理方面、學(xué)習(xí)方面、品德方面深層次的關(guān)心與教育。并且大部分家長喜歡拿別人的孩子與自己的孩子進行對比，想借此來激勵孩子，卻不知這樣做是不科學(xué)的?！盵1]一、農(nóng)村家庭家庭教育存在的問題家庭教育越來越得到重視，中國的家庭教育，城市比農(nóng)村重視，城市比農(nóng)村投入得多，這是中國家庭教育中最大的城鄉(xiāng)差別。目前，農(nóng)村部分家長仍然不注重對孩子進行家庭教育，有些家長對家庭教育的知識一無所有或一知半解。”更有的家長把孩子往學(xué)校一丟，就沒事了。致使一部分兒童因父母雙雙外出謀業(yè)而被托付給祖輩們照料。老人只能被動地承擔(dān)家庭保姆的義務(wù)，因而“重養(yǎng)育、輕教育，重生理、輕心 2理”，只“養(yǎng)”不“教”的現(xiàn)象嚴重。在教育投資方式上，重“物質(zhì)投資”輕“感情投資”當(dāng)今社會的發(fā)展促使農(nóng)村家庭對子女教育投資的意識迅速提高。而對未成年孩子的教育可以直接影響到一個國家在未來的命運。其次，利用大學(xué)生開展家庭教育。在此同時，還要及時對家長的教育進行調(diào)整和平衡。不要溺愛、不要包辦，應(yīng)從小培養(yǎng)孩子自己動手的良好行為習(xí)慣。父母既要為孩子的健康成長提供必須的物質(zhì)條件、創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要提供豐富的精神養(yǎng)料。只有這樣，