【正文】 的研讀過說明書后，所以，最后組裝的時候還是游刃有余的。使學生了解和掌握電子產(chǎn)品制造、工藝設計系統(tǒng)集成與運行維修所具備的基本操作能力、識圖能力、簡單電路的制作及電子產(chǎn)品輔助開發(fā)能力。四、整流濾波穩(wěn)壓電路 通過這個實訓，我們熟悉了線性集成穩(wěn)壓電路的工作原理和特點。能夠?qū)﹄娐钒暹M行檢測，對電路板進行故障徘除。也學習了一些低壓電器的有關知識，了解了其規(guī)格、型號及使用的方法。通過這一次的電子電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的規(guī)范化的工作作風，以及我們的團結(jié)協(xié)作的團隊的精神。這一周的實訓使我對實際生活和生產(chǎn)車間的電有了一點的認識，讓我從中得到了鍛煉，對以前的知識加以鞏固，還提高了自己的動手能力。操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。對違反操作規(guī)程的行為給予及時指導糾正。雖然在日常生活中，我們已經(jīng)接觸過一些家用電器元件，但對它們?nèi)绾尾季稚胁磺宄?。在接閘刀開關的時候，我和我的搭檔產(chǎn)生了分歧。在接燈泡的時候，我犯了一個低級的錯誤。我們開始接線了，但有的器件怎樣接還是不懂，但幸運的是我們是第一批進行實訓的，而這些器件是剛購置的，一些器件的說明書還未扔掉，就這樣我們一邊看著說明書一邊接線。下午的時候，合閘，電動機不轉(zhuǎn)，我們開始找原因，找了半天沒找到。電猛于虎，掌握一手好的技能是是一個電工必需的。這次實訓不僅加深了我們對知識的理解，更重要的是提高了我們的動手能力，增強了我對電工學習的熱愛，增加了學習的動力和興趣。這個實訓是一個綜合的實訓，是把以前的實驗所完成的功能運用到實際生產(chǎn)中。但我們對接觸器、空氣開關、熱繼電器接觸的太少，所以不是很理解。在接日光燈的時候，因為它不像普通的白熾燈泡那樣簡單。很快，我們就掌握了，并開始一個一個的把元器件接起來。一．我們進行了家用供電線路實訓。一、在電路連接上能符合安全用電常識，導線橫平、豎直、拐彎處直角，故障能做到心中有數(shù)及時排除。四次的電工對手親身體會到整體思考的重要性，布一塊好板就必須要有整的邏輯思維，布板要注意各元器件的空間排布還要注意到布線時線與線不能相交并且注意要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的導電部分。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。也要求操作的時候要心細、謹慎，避免觸電及意外的受傷。記得我在讀高中的時候，我?guī)图依锇惭b一個開關控制電路，由于自己的動手能力不夠強，結(jié)果把電路接成短路，還好因為電路原先裝有保險絲，才沒有造大的安全事故。能夠正確使用電烙鐵。三、白熾燈的雙開關控制及日光燈的安裝 通過這個實訓，我們學會了白熾燈的兩地控制方法。電工電子實訓目標就是：“培養(yǎng)學生的職業(yè)素質(zhì)和培訓學生的職業(yè)技能。還有就是對于電容值得讀取，知道上面的標稱值到底怎么去讀，然后才知道它的測試范圍是在多少，這樣才更快的去測試它的實際值，這樣也更好的去與標稱值進行對比。然后在老師的講解下才知道這個松香的功能很是強大，還知道了怎么去使用，最后知道了怎么去把自己的電烙鐵的狀態(tài)調(diào)節(jié)到最好，怎么去很好的鍍錫。開始的時候，老師對電路進行介紹，我還以為電工實習非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn)，看時容易作時難，人不能輕視任何事。還有團隊精神很重要，實習過程中，只有團隊之間密切配合，方能快速正確的進行實驗。這個部分我最大的感觸就是一定要細心、和冷靜！在那么小的電路板上要焊接上幾十個元件，如如果不集中精力，稍微不小心就可能前功盡棄了！雖然練習了一下午的焊接，但一到真正開始焊接的時候，同學們都有一種感覺，就是手會發(fā)抖，經(jīng)過幾個點的焊接以后我們漸漸掌握了訣竅，終于可以焊出圓錐型的光亮圓滑焊點了。第一個是三項異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制。經(jīng)過這過程中，我們的獨立思考能力也有了很大的提高。b)外形和結(jié)構(gòu)類似的元器件宜布置在一起，以便安裝、配線及讓外觀整齊。接線后，要用萬用表檢測電路是否短路或斷路，避免通電時造成危險。通過本次實訓，我體會到了，“實訓是把理論知識運用到實際操作中，既是對動手技能、實際操作的能力培訓又是對理論知識的復習鞏固和延伸”。5．在老師的帶領下，我們到了南平水電場進行了實地參觀，使我們了解了工場的工作模式，更主要的是理解了水電機的工作原理，擴寬了我們的知識面。實訓心得小結(jié)為期一周的電工實訓畫上了圓滿的句號。用旋鑿把干線的芯線撬開分為兩組，再把分支中4根芯線的一組插入干線芯線中間，而把3根芯線的一組放在干線芯線的前面，（a）所示。先將剖去絕緣層的芯線頭散開并拉直，再把靠近絕緣層1／3線段的芯線絞緊，然后把余下的2／（a）所示分散成傘狀,并將每根芯線拉直。（1）單股銅芯導線的直線連接。②切入后將電工刀與芯線保持15176。這些東西，也許是這次實習的最大收獲，相信以后對自己有很大幫助，希望自己以后做任何事情都得銘記！第三篇：電工實訓電工實訓班級：10電子科學與技術姓名：魏名捷學號：20090661110時間：2011年12月8日一、剝離線頭絕緣層導線在連接前必須先將導線端部的保護層和絕緣層剝?nèi)?。雖然這次實訓為期不長，但內(nèi)容豐富，包含了多種能力和技術的訓練，它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結(jié)合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，元件識別能力、組裝能力、以及萬用表測量能力等等。通過這次實訓的學習，我們學會了變壓器的結(jié)構(gòu)，分類及應用。第一個任務是學習常用電工工具的使用，電工工具的使用是電工的基本技能，通過這次學習，讓我牢固的掌握了常用電工工具的使用方法并且在實踐操作過程中親自動手很好的鍛煉了自己動手能力。這是一個合格電工的必備素質(zhì)，我們在實驗室做的好比是在實際生活中的操作，萬一接錯了就會造成損失。經(jīng)過一天的操作，總體都完成了，接下去就是期待老師的考核。對于我們從沒接觸過電工方面知識的人，我們興致勃勃的開始動手。開始實訓時，首先是一些工具的使用和一些注意事項，其次學習的是導線的連接。在這短暫的一周時間里，學習到了一些的基本的技能。導線的連接時最基本的，但是也是很關鍵的。使我們在一步一步的提高。經(jīng)過老師的細心教學，我們又開始進入了實際操作的流程。看一個東西簡單，但在實際操作中就是有許多要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。心里真的是很高興??！第三個任務是導線的連接與絕緣的恢復，電氣照明線路的安裝是電工技術中的一項基本技能，電氣照明線路的安裝包括照明燈具的安裝，配電板安裝和線路敷設等內(nèi)容。這個看似簡單的實驗，其實沒想象中的簡單。實習是培養(yǎng)我們動手能力的一個好機會，為我們以后的工作打下了良好的基礎。（1）芯線截面4mm2及以下的塑料絕緣線，其絕緣層用鋼絲鉗剝離。③削去一部分塑料層，（c）所示。將支線芯線的線頭與干線芯線十字相交，在干線芯線根部留出5mm，然后順時針方向纏繞支路芯線，纏繞6～8圈 后，用鋼絲鉗切去余下的芯線，并鉗平芯線末端。再把第二組的2根芯線扳直，也按順時針方向緊緊壓著前2根扳直的芯線纏繞2圈，（d）所示，并將余下的芯線向右扳直，再把第三組的3根芯線扳直，按順時針方向緊緊壓著前4根扳直的芯線向右纏繞3圈，（e）所示。在低壓電路中，通常采用包纏法進行恢復，即用絕緣膠帶緊扎數(shù)層。只具有理論知識是不行的，更要有動手能力。不過，在老師和師傅的幫助下，使我認識到了很多有價值的東西，這對我今后踏入工作崗位是非常有益的。如實訓中，截取導線要根據(jù)線路