【正文】 做一個電工難，做一個好的電工更難。很快我們就接好了線，就等著合閘了。指導老師說，“要想很明白這些器件的工作原理，就得去實踐，但一定要注意安全，你可以不做，也要注意安全。我們小心翼翼的接好之后，就開始接白熾燈泡了。首先我們接了一個過載保護器，然后是電度表。家用供電是一個電工所需掌握的最基本的技能。二、在教學中讓學生全面了解各組成部分的功能作用，切實掌握其使用方法，做到防患于未然，如：“白熾燈及熒光燈電路連接”，學生往往會誤把兩根火線引入電路，從而燒毀電器，故教學中教師不能疏忽大意應細致觀察，查漏補缺。通過了這一周的電子電工的實訓，也培養(yǎng)了我們的膽大、心細、謹慎的工作作風。實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。在后面的幾個實訓中用到了電烙鐵，也是要求學生掌握電烙錢的正確使用的方法，避免意外的受傷。而通過這一次的電子電工實訓，我就掌握了日光燈電路的安裝，學會了白熾燈的兩地的控制方法。熟練焊接電路板。學會了日光燈的安裝?！甭殬I(yè)技能培養(yǎng)的內容包括電工電子基本操作能力、電工電子基本操作能力、電子電工基本工程能力。只要在誤差范圍之內就可認為它是合格可以用的，不然就需要重新?lián)Q器件了。所以改變不少自己之前的錯誤觀念和理解，讓我對自己在很小就大學生暑期實習報告amp。連每一根電線，都得對機器，對工作，對人負責。這些東西，也許是這次實習的最大收獲，相信以后對自己有很大幫助，希望自己以后做任何事情都得銘記！電工實習心得在這次為期兩周的電工實習，我從感性上學到了很多東西，使我更深刻地了解到了實踐的重要性。當看著自己親手焊接的收音機能接收到電臺的時候，心里是何等的高興??！雖然這次實訓為期不長，但內容豐富，包含了多種能力和技術的訓練，它將基本技能訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神，元件識別能力、組裝能力、以及萬用表測量能力等等。這個看似簡單的實驗，其實沒想象中的簡單。當問題實在解決不了就找同學幫忙或請教老師。c)元器件布置不宜過于緊密，要留有一定的間距，以利于布線。不能使用中間部分有絕緣層破損的導線接線，且接線頭不能露銅太多，以免通電時不小心造成觸電。通過本次的電工技能實訓，我收獲很多，學到了很多在平時課堂理論學習中無法學到的知識?？傊?，我學到了很多東西，不僅有學習方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。在這一段時間里，有過困惑，有過欣慰，有些失落，有些成就，這樣的時間真的是不舍得讓它過去。把3根芯線的一組在干線右邊按順時針方向緊緊纏繞3～4圈，并鉗平線端；把4根芯線的一組在干線芯線的左邊按逆時針方向纏繞4～5圈，（b）所示，最后鉗平線端，（c）所示。把兩個傘狀芯線線頭隔根對插，并拉平兩端芯線，（b）所示。（a）所示成x形相交，（b）所示互相絞合2～3圈后扳直兩線頭，（c）所示將每個線頭在另一芯線上緊貼并繞6圈，最后用鋼絲鉗切去余下的芯線，并鉗平芯線末端。角左右，用力要均勻，向線端推削。不同的保護層和絕緣層的剝離方法和步驟也不相同。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關的知識，于無形之中，提升自己的動手能力。此外我們還學會了變壓器 常見故障的排查和解決方法。第二個任務是學習電烙鐵的使用，在電工操作過程中，常常將一些元件連接成電路或把一些小的金屬配件結合在一起，這就必須用電烙鐵來進行手工焊接。實訓的一周就這樣結束了，我們學到了很多書本上學不到的知識和一些實戰(zhàn)技能。我覺得自己做的不錯，有一些細節(jié)方面有待改進，雖然最后考核結果有一些小遺憾，但是自己挺滿意的。我們做了一遍又一遍。在沒接觸電工的知識之前，我誤以為這沒什么學問，就隨便連接而已。第一篇：電工實訓感想電工實訓感想經(jīng)過一周的忙碌，完成了電工的實訓，感覺時間過得挺快的。經(jīng)過的老師的講解，是我改變了對這的看法。在學習中，老師一遍糾正我們操作錯誤，解決我們出現(xiàn)的一些錯誤。最后我們學習了正反轉電路，同樣老師先給我們介紹了一些器件的使用和接法。這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來十分簡單，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)別的。這個部分我最大的感觸就是一定要細心、和冷靜！在那么小的電路板上要焊接上元件，如果不集中精力，稍微不小心就可能前功盡棄了！雖然練習了一下午的焊接，但一到真正開始焊接的時候，同學們都有一種感覺，就是手會發(fā)抖，經(jīng)過幾個點的焊接以后我們漸漸掌握了訣竅，終于可以焊出圓錐型的光亮圓滑焊點了。第五個任務是三相異步電動機的正反轉控制。通過這次電子工藝實習，我深刻的認識到了，理論知識和實踐相結合是教學環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難。導線端部絕緣層的剝離長度要根據(jù)連接時的需要來決定，過長會造成浪費，太短容易影響連接質量。注意不要割傷金屬芯線，否則會降低導線的機械強度并增加導線的電阻，（b）所示。（2）單股銅芯導線的T字分支連接。把一端的7股芯線按3根分成三組，把第一組2根芯線扳起，垂直于芯線，并按順時針方向纏繞2圈，（c）所示，并將余下的芯線向右扳直。 7股銅芯導線的T字分支連接（5）絕緣層的恢復絕緣導線的絕緣層，因連接需要被剝離后，或遭到意外損傷后，均需恢復絕緣層，而且經(jīng)恢復的絕緣性能不能低于原有的標準。我也從中學習到了很多有用的東西，真下領悟到實踐的重要性。做為一個大學生，什么都不懂，沒有任何社會經(jīng)驗。我的最大收獲有以下幾點：，不能浪費金屬等不可再生資源。熔斷器接線要低進高出；且要安裝的刀開關之后，不可直接接在總電路中，否則，在換燒壞的熔斷器時無法斷開電源，容易造成觸電。d)布線要合理，控制電路的接線應沿著接線板、主電路接線應懸空，用線要省，要較準確地估計兩接線樁所需導線的長度，截取適合長度的導線，應盡量減少對導線的不必要的浪費，合理利用金屬資源，保護不可再生資源。與同學談論問題的同時，大大增強了我們的團隊合作精神。為了做好這個實驗，我們整整花費了兩天的時間！但我覺得收獲還是很豐厚的，通過這個實訓我們掌握了控制電路的接線及檢查方法；通過學習低電壓電器的有關知識，我們了解了控制電路基本環(huán)節(jié)的作用，并掌握了三相異步電動機的正反轉控制電路的工作原理。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關的知識，于無形之中，提升自己的動手能力。只具有理論知識是不行的，更要有動手能力。這也培養(yǎng)了我們的責任感。調查報告專題實習證明金融專業(yè)法律專業(yè)土木工程專業(yè)機電專業(yè)開始接觸的東東才真正的了解了，所以還是覺得收獲不少呀！然后，就是我們一直接著做的各自的器件了，這才是我們意志力和智力的終極考驗，在智力這方面，我相信我們大家都不差，但是在意志力的方面就完全暴露出來了。這讓自己的知識還是增長了不少呀！但是，在過程當中還是出現(xiàn)過一些問題，其中，就是自己把那個結電池的線剪得太短了，所以導致后面的組裝和電池的組裝出現(xiàn)了問題，最后，經(jīng)過細心地解焊后，接上了一節(jié)電線后就可以了！最后就是組裝的階段了，由于細心