生物科學學業(yè)評價(存儲版)
【正文】 我評價生物科學應(yīng)屆畢業(yè)生自我評價生物科學好范文自我評價我是**科技大學**屆好范文，專業(yè)是師范類生物科學，下面是我自我評價、個人簡歷自我評價范文。我是xx科技學院12屆好范文，專業(yè)是生物科學，大學里主要學習了生物學和教育學相關(guān)的知識，自己對心理學也很感愛好，對書法和一些球類都很著迷，自身前提方面覺得自己很有耐心，辦事也很細心。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的熏陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理，使我在其中收益不淺。作為一名即將畢業(yè)的大學生，我深知四年的大學生活所奠定的只是走向社會的基礎(chǔ)，在未來我將面對著及在的挑戰(zhàn)。在校期間，光榮加進中國共產(chǎn)黨。并且于99年下半年報考了自學考試，目前已通過了計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、政治經(jīng)濟學等課程。每個人都有自己的人生以及價值觀，我以為，一個人活著，最重要的不是賺多少錢，出多大名，自身的價值應(yīng)該在為社會做出價值時得到最好體現(xiàn)。就像愛因斯坦說的：不要努力成為一個成功的人，要努力成為一個對社會有用的人。我并不是反對不斷追求自身幸福的人，相反，我以為的幸福應(yīng)該是建立在為社會貢獻自己氣力的基礎(chǔ)上的。每個人都有自己的人生以及價值觀，我認為，一個人活著，最重要的不是賺多少錢，出多大名，自身的價值應(yīng)該在為社會做出價值時得到最好體現(xiàn)。自從在中學實習當教師之后，對教師這個職業(yè)乃至教育都有了更深層次的理解，我覺得當老師最為重要莫過于一顆愛心了，沒有愛心的人是難以想象的，更何況沒有愛心的教師呢!一切教學技巧和知識都能學會，惟有愛心不需要學也最難學。第三篇：生物科學師范生自我評價本人是200X屆XX學院的畢業(yè)生，專業(yè)是生物科學，大學里主要學習了生物學和教育學相關(guān)的知識，自己對心理學也很感興趣，對書法和一些球類(乒乓球、籃球)都很著迷，自身條件方面覺得自己很有耐心，辦事也很細心。在校期間，我一直致力于將自己培養(yǎng)成一專多能的復合型人才。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期看能夠在您的領(lǐng)導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。我深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代，因此，我自學了多種計算機軟件應(yīng)用與操作，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設(shè)計軟件，internetexplorer、outlookexpress等上網(wǎng)工具，并能運用frontpage制作網(wǎng)頁、運用foxpro進行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。我是一名2014年畢業(yè)的好范文，就讀于xx大學，xxx系，xxx專業(yè)。而做出自己的價值，并不是每個人都要做出什么驚天動地的大事來，何況任何大事不是從小做起的呢?我學的師范專業(yè)，自己又這么熱愛它，所以我決定做一名教師，希望我的努力是有意義的。4分析，將知識分解為各個要素與部分，找出其內(nèi)部的關(guān)系與聯(lián)系。 **限制性試題命題規(guī)范（填空題）。：表現(xiàn)在兩個方面1）評價的過程中必須以真實材料為基礎(chǔ)2）評價的過程中要意識的克服主觀隨意性。**信度與效度的關(guān)系：信度與效度之間既有區(qū)別又有聯(lián)系：1區(qū)別，信度是評價一個測量工具穩(wěn)定性與一致性的指標；效度是評價一個測量工具的準確性與有效性的指標。效度：衡量一份評價工具的準確性與有效性。：評定學生在群體中的相對位置。聯(lián)系：效度高，信度一定高；信度高，效度比一定高。**學業(yè)評價的基本原則？ 其次，目標要明確。：1）評價標準平等2）評價心里平等**構(gòu)建主義理論的基本觀點1）知識觀：構(gòu)建主義知識觀本質(zhì)以人為本2）學生觀：學生不是被動的接受者，而是主動的建構(gòu)者3）教師觀：教師不是知識的灌輸者，不是知識的傳授者，而是學生與認識材料之
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