【正文】 100根（每根10顆珠）；熟悉連續(xù)數(shù)及其順序；與100串珠板、1000的立方體珠塊比較,培養(yǎng)差別的印象,加強(qiáng)十進(jìn)位法的知識,、體積組認(rèn)識整體與部分的關(guān)系,建立不同幾何立體的體積可以換算的概念,、三倍數(shù)、數(shù)字與籌碼由55個圓片,、數(shù)字拼板4加減乘除巨陣盤由10檔彩色算珠組成,每檔10個算珠,、不規(guī)則拼盤由不規(guī)則幾何圖形嵌板組成,、數(shù)數(shù)棒組學(xué)習(xí)010的概念、1公分方塊組由刻度為1公分的連接尺組成,、彩色小數(shù)棒學(xué)習(xí)010的概念、10以內(nèi)的加減法5幾何圖形板認(rèn)識幾何圖形,、算術(shù)尺由標(biāo)有1公分刻度的尺子組成,可進(jìn)行加減法的運(yùn)算.5稱盤組由天平、稱盤與彩色木珠組成,、算術(shù)天平組由天平、木棍與彩色串珠組成,學(xué)習(xí)數(shù)量、加減與平衡的關(guān)系.第四篇：蒙氏教育教具名稱感官教育教具 插座圓柱體2音桶3構(gòu)成三角形 4紅棒5棕色梯6二項(xiàng)式7色板 8幾何圖形嵌板9三項(xiàng)式10重量板11幾何立體組 12 觸覺板 彩色圓柱粉紅塔 嗅覺筒 16 鐵制幾何嵌板 味覺瓶 溫覺板 手、眼調(diào)節(jié)擲圈 20 圓圓板 幾何體支柱立體四子棋圓柱體階梯二數(shù)學(xué)教育教具數(shù)棒 砂數(shù)字板 黃色串珠棒 27 紡棰棒箱 灰色串珠棒 黑白串珠棒 接龍、減龍游戲 31二倍數(shù) 郵票游戲 加,減法板乘,除法板 35分?jǐn)?shù)小人 立方體 立方珠鏈及框架平方珠鏈 39十進(jìn)位及銀行游戲40彩色串珠棒411－100連續(xù)數(shù)板42塞根板 43 100串珠鏈1000串珠鏈體積組 三倍數(shù) 47數(shù)字與籌碼 數(shù)字拼板 加減乘除巨陣盤不規(guī)則拼盤 511數(shù)數(shù)棒組 公分方塊組彩色小數(shù)棒 幾何圖形板 55算術(shù)尺 稱盤組 算術(shù)天平組十進(jìn)位組 59圓形分?jǐn)?shù)板 幾何體階梯 四方拼盤 組合幾何體盤 63分解幾何盤64數(shù)數(shù)看語文教育教具65雙字母砂字板 66活動字母箱 砂筆畫 拼音結(jié)構(gòu)練習(xí)砂紙字母板 四文化科學(xué)教育教具中國地圖嵌板亞洲地圖嵌板世界地圖嵌板73活動時鐘 太陽系九大行星樹葉嵌板柜 植物卡片 77動物卡片 鳥的嵌板 螞蟻嵌板 大樹葉嵌板 81魚嵌板 烏龜嵌板花嵌板 馬嵌板 85樹嵌板 日常生活教具教具88二指抓 地毯（兩張）衣飾架及衣飾第五篇：蒙氏數(shù)學(xué)教具使用蒙特梭利數(shù)學(xué)教具系列之——數(shù)字與籌碼一、教育玩具配置圓形紅色籌碼55個 1－10的數(shù)字卡片10張（或1－10的活動數(shù)字字形）文字卡片“奇數(shù)”、“偶數(shù)”各五張二、主要學(xué)習(xí)目標(biāo)：數(shù)字和數(shù)量相結(jié)合的概念，以及數(shù)字的關(guān)系；認(rèn)識10以內(nèi)的奇數(shù)與偶數(shù)。d)合成減算練習(xí)： 如計算935＝？方法與上述加法類似，很容易算出 “935＝1”。家長可以與幼兒每人任取一根，對齊一頭對比一下，誰的長，誰的短，強(qiáng)化幼兒辨別長短的概念。二、教具目的：了解數(shù)的集合體（量）記憶數(shù)詞名稱（從110）三、教具操作：提示（一）初步認(rèn)識讓幼兒取出10根紅藍(lán)棒。還可以啟發(fā)幼兒倒過去想一想8+2，7+3，6+4，9+1＝？（學(xué)習(xí)加法交換率）。以此類推放到100；收數(shù)字片時從100－1倒數(shù)著收，每次收5個，邊收邊讀；變化與延伸：數(shù)字的消除：在寫有1100的方格紙上，聽成人指令，找到并劃掉數(shù)字如“請劃掉16”。對于1位數(shù)+1位數(shù)，答案在118之內(nèi)的數(shù)有更清晰的認(rèn)識。以此類推。以此類推，分別放在3+8，4+7。定規(guī)尺；B、自然色的木制定規(guī)尺17枚，上面沒有數(shù)字與刻度。取紅色定規(guī)尺“2”放在“1”的上邊，取藍(lán)色定規(guī)尺“8”接在“2”的后面，敘述方法同前。家長可以從17？開始練習(xí)。如：做128首先找自然色定規(guī)尺中6個格長度的一枚（從右頂端）蓋在減法板上，前面從112個空格?！埃础?。以故事的形式給幼兒交待題目，“我有９個蘋果，要分給３個小朋友，每個人能分幾個蘋果？“取一只空碗，從綠色珠子中邊讀數(shù)邊取出９粒，取３個綠色小人，從板上端第一行的綠框穴從從１－３開始放小人?！肮硬粔蛄耍荒芷骄帧痹僬f明“把這些余下的放到一邊，這些就叫作余數(shù)３”這個題目２４247。印有“１００”的數(shù)字。點(diǎn)數(shù)以后，讓幼兒用一張紙寫好各位所得數(shù)字。放時要從右端個位開始放。減算提示（一）郵票游戲減算（沒有交換）家長給幼兒出題，減數(shù)的個位數(shù)要夠減。如：８５７６/４＝？取出“８５７６”，按位排列好首先從千位郵票開始分配，分成４份，第一回每份各１個，第二回每份再給１個，同一位數(shù)字必須每次只分１個，８０００分４份，共分２回，每份各２個“２０００”其次分配百位，第一回每份分１個“１００”，剩下１枚，家長提示幼兒可以更換成１０個“１０”以此類推，對十位，個位進(jìn)行分配分配完后，清點(diǎn)，得出結(jié)論２１４４。二、教育目的學(xué)習(xí)構(gòu)成和分解四邊形。４、取白色直角不等邊三角形拼成長方形，綠色直角不等邊三角形拼成平行四邊形，黃色直角不等邊三角形拼成平行四邊形。取六枚灰色小正三角形，先摸黑線然后再拼，將每塊上標(biāo)的黑線靠在一起。嘗試觀察環(huán)境，并尋找相同的圖形，或?qū)D形畫在紙上，剪下來進(jìn)行發(fā)展活動。三、教具操作讓幼兒從教具盒中取出三角板，觀察一下，哪些是一樣的，把一樣的放在一起。２、可以再取出兩片綠色的直角等腰三角形，讓幼兒嘗試拼成正方形。３對直角不等邊三角形，白色２片，綠色２片，黃色２片。如：８４４４/４＝？取出“８４４４”，按位排列好首先從千位郵票開始分配，分成４份，第一回每份各１個，第二回每份再給１個，同一位數(shù)字必須每次只分１個，８０００分４份，共分２回，每份各２個“２０００”以此對百，十，個位進(jìn)行分配郵票都分完，開始清點(diǎn)，得出結(jié)論２１１１。個位郵票有１４枚，１０枚１可以換１個１０，把１０放到十位處，再作收攏點(diǎn)數(shù)，更換。乘數(shù)最好是一位數(shù)，并且要小。如：3142+3526＋1231=?讓幼兒分別按題目的數(shù)字取郵票。印有“１０”的數(shù)字。從第一行小人開始分起，“你一個”。取除法板，分別用小碗裝綠色珠子及綠色小人任取一題目卡，講一講，如“９247。讓幼兒隨機(jī)抽一個題目，先讀出題，如６＊４以故事的形式說出題目“分蘋果”。拿紅色定規(guī)尺8排在藍(lán)色定規(guī)尺旁邊。讓小朋友注意到紅色定規(guī)尺和減法板上段的數(shù)字同樣是藍(lán)色字家長可以鼓勵幼兒舉一反三，練習(xí)18以內(nèi)的其它數(shù)。取紅色定規(guī)尺中的“1”放和板左上第一格，取藍(lán)條“9”接在“1”后面。19是藍(lán)色，1018是紅色，在9 的地方用1條藍(lán)色直線隔開。11。取紅色定規(guī)尺9接放到“1”的后面，再從110數(shù)一下（驗(yàn)證），再把此板向下移一行。紅定規(guī)尺：當(dāng)成加數(shù)使用，有19共9枚，上面標(biāo)明數(shù)字與刻度。三、操作方法：從1100數(shù)字袋子中取出數(shù)字，從1開始取，從桌子左上端開始擺；擺數(shù)字時要有秩序，第一排110（第二排1120以此類推），每次只拿一組10個數(shù)字。取長棒10放在最上面，讓幼兒想一想。最短棒為４CM，代表“1”的量。隱含長度測定概念的教具。b)減法： 10以內(nèi)的減法練習(xí)，課例與加法類似。操作結(jié)束后引導(dǎo)幼兒觀察討論：紡錘棒箱的每個格子中都有紡錘棒嗎？“０”的格子里沒有紡錘棒？為什么沒有？家長小結(jié)，“０”就是沒有，一個都沒有就是表示０，所以０的格子不能放紡錘棒，它應(yīng)該是空的。一、感官教育教具插座圓柱體、高低、粗細(xì)、深淺的觸覺、視覺能力,依圓柱體順序?qū)?yīng)培養(yǎng)邏輯思考敏銳觀察能力；、音桶兩個木箱中各有6個木制圓筒組成,圓筒內(nèi)裝有石子、沙子、殼類、米粒、米糠等不同材料,、構(gòu)成三角形,、長棒、視覺的辨別,在知覺上對長度的差別有正確的了解,發(fā)展手、眼與肌肉的協(xié)調(diào)性；數(shù)學(xué)教育（量,基本運(yùn)算、十進(jìn)位、分制系統(tǒng)）、棕色梯、視覺的辨別在知覺上對等次的差異有充分的認(rèn)識,發(fā)展眼、手、肌肉的動作協(xié)調(diào)。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語。培養(yǎng)幼兒良好的思想道德品質(zhì)。進(jìn)行加、減、乘、除運(yùn)算。訓(xùn)練幼兒辨別力及手眼協(xié)調(diào)能力。學(xué)習(xí)長方體的概念；、二項(xiàng)式由木制立方體和長方體共8塊組成,培養(yǎng)視覺對立體空間的認(rèn)識和數(shù)學(xué)思考能力,可作計算體積（a+b）3色板由3盒各種顏色的小色板組成,培養(yǎng)幼兒分辨顏色的對比和色彩的色感與組合；、幾何圖形嵌板一個6層圖形嵌板抽屜的木櫥,1個木柜示范,幾何嵌板36塊、,幫助幼兒視覺認(rèn)識現(xiàn)面幾何圖形,發(fā)展手眼協(xié)調(diào),、三項(xiàng)式,數(shù)學(xué)的思考能力,可作為三項(xiàng)式（a+b+c）、重量板是由重、次重、輕3種板各6塊、木盒一個組成,培養(yǎng)幼兒辨別輕贏在中國 贏在幼教 贏在未來、幾何立體組