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正文內(nèi)容

通報(存儲版)

2025-10-14 18:27上一頁面

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【正文】 報,正文部分先對下級機關(guān)所發(fā)的這個材料進行評價,加上批語,即對被表彰者進行評議等,再發(fā)出號召或提出要求。錯過時機的通報,就失去了它的時效性,沒有行文的意義了。通報中所涉及的事例,必須是客觀存在的,經(jīng)過反復調(diào)查、認為是真實可靠的,絕不允許捏和虛構(gòu)。全年收購生豬萬擔,比上年增長314倍,占全縣生豬總上市量的70%,完成商品總銷售萬元,比上年增長208倍,實現(xiàn)利潤萬元,比上年虧損萬元,增盈萬元,35個食品核算單位中,有30個盈利,虧損單位從上年的32個減為5個。同時明確了定期抽查的時間。通報的內(nèi)容主要是批評不良的人和事,寫明錯誤事實,概括問題性質(zhì),分析錯誤原因,指出教訓,防止類似事件發(fā)生。第一部分從開頭至“這樣處理是對的”,說明通報的事由并肯定和同意校委會的處理決定;第二部分從“一切學校要提高教學質(zhì)量”至“認真地學好功課”,是對學校和老師提出正面要求,對學生進行正面教育;第三部分即最后一句話,提出印發(fā)通報及其目的,即警惕類似事件的發(fā)生。2.批評性通報 用于在一定范圍內(nèi)批評錯誤,糾正不良傾向。(3)正文 各類通報寫法上的差異體現(xiàn)在正文中,直述式和轉(zhuǎn)述式通報正文的寫法也有區(qū)別,后面將分類介紹。直述式通報在介紹先進事跡時,應注意把時間、地點、人物、事件、結(jié)果簡明地交代清楚;實事求是,不任意夸大、渲染;突出重點,涉及能體現(xiàn)先進的思想境界和突出通報中心的,就把事實寫得詳細些,無關(guān)緊要的可一筆帶過或略而不記。由于市、縣及時發(fā)布預警信息,監(jiān)測人員通宵值守,村民保持高度警惕,在暴雨來臨時迅速組織群眾和施工人員670人轉(zhuǎn)移避險,避免了地質(zhì)災害造成的重大人員傷亡。6月28日凌晨,曾受2009年部表彰的地質(zhì)災害防治優(yōu)秀群測群防監(jiān)測員、鎮(zhèn)村二組村委會主任,在巡查中發(fā)覺溝水聲響異常,意識到可能出現(xiàn)災害險情,立即叫醒2戶村民,采取互相通知的方式及時組織42戶190人撤至安全地帶。正文包括錯誤事實、錯誤原因和教訓、處理決定、希望和要求四部分。分析評議要合情合理,令人信服。根據(jù)《中共中央、國務院關(guān)于治理向企業(yè)亂收費、亂罰款和各種攤派等問題的決定》(中發(fā)?1997?14號),除國務院及有關(guān)部門規(guī)定之外,向企業(yè)收取的基金項目一律取消。無論是陳述情況的始末、發(fā)展過程,還是分析問題,都要不枝不蔓,語言要簡潔、得體。其中3起比較典型:(一)縣鄉(xiāng)村監(jiān)測人員接到預警信息后,密切關(guān)注雨情發(fā)展情況。二、6月29日17時30分,縣防汛綜合值班室收到氣象預警預報信息后,立即安排部署防范措施,及時將預報信息層層傳達至基層一線。由于提前撤離,無人員傷亡。鎮(zhèn)政府隨即組織危險區(qū)內(nèi)的26名群眾轉(zhuǎn)移到安全地帶。以上成功避險案例表明,地質(zhì)災害防治監(jiān)測排查體系、預警預報機制、群測群防機制和主動預防避讓機制在地質(zhì)災害避險中發(fā)揮了重要作用。半小時后,一塊體積約5立方米的危巖石從山崖上滾落,砸壞坡下農(nóng)房。其中,鎮(zhèn)巡查工作人員在巡查中發(fā)現(xiàn)街坡出現(xiàn)新增裂縫,可能發(fā)生地質(zhì)災害,當即將情況上報鎮(zhèn)政府和縣國土資源局。(二)6月29日晚,縣國土資源局及時將地質(zhì)災害氣象預警信息通知各地質(zhì)災害隱患點后,縣鎮(zhèn)村3社及鎮(zhèn)社潛在不穩(wěn)定斜坡監(jiān)測人員保持高度警惕,在發(fā)現(xiàn)雨勢較大時,立即組織3戶13人受威脅農(nóng)戶撤離至安全地區(qū)。鎮(zhèn)村6組溝監(jiān)測人員根據(jù)雨情,及時通過電話、口哨、銅鑼發(fā)出預警預報,并緊急組織受威脅的安木腳村村民及福利院群眾300余人提前撤離轉(zhuǎn)移到安全地帶。一、6月27日,接氣象預警信息后,及相關(guān)縣國土資源局及時發(fā)布了強降雨地質(zhì)災害預報信息,并通過電話和手機短信方式逐級通知到所有村組地質(zhì)災害點防災責任人、監(jiān)測人員及施工單位相關(guān)負責同志。主要是據(jù)實反映情況,分析問題,有的還要針對通報的情況提出要求和希望。例文:國務院辦公廳關(guān)于省人民政府違反規(guī)定征收基礎設施建設附加費的通報:最近,國務院有關(guān)部門聯(lián)合對省人民政府違反規(guī)定征收基礎設施建設附加費的問題進行了調(diào)查。錯誤原因和教訓部分,一般要針對錯誤事實分析原因,點明實質(zhì),總結(jié)教訓,指出危害。除批評錯誤、宣布處分外,側(cè)重于分析情況、總結(jié)教訓、指導改進工作的,篇幅就要長些。6月28日凌晨5時,鎮(zhèn)村9組組長孫發(fā)覺水聲異常,第一時間通知村民起床躲避;并主動通知居住在電站導流洞工棚內(nèi)的工人盡快撤離。要求要切實可行,符合實際;行文要有針對性,做到概括、鮮明,不干篇一律。先進事跡 在直述式通報中,這部分內(nèi)容直接在通報正文中敘述,寫得就詳細些。前者突出莊重、嚴肅,后者更鮮明、醒目。(二)通報的分類根據(jù)通報的作用和應用范圍,可將通報分為三類。附:大學布告一份。請省廳將廠國家二級企業(yè)證書收回,并報告省經(jīng)委。文章使用絕對數(shù)、百分數(shù)、對比數(shù)等各種不同的數(shù)字,便于精確地說明成績顯著的程度,給人以深刻印象。二、虧損大戶食品行業(yè)扭虧為盈。所以,只有選準、選好典型,通報才能起到激勵教育、推動工作和批評警戒的作用。六、通報的寫作注意事項(一)注意時效性。(1)敘述先進事跡,包括時間、地點、人物、事跡、怎么做、結(jié)果;(2)對上述事件進行分析、評議,指出其典型意義,或概括其主要經(jīng)驗。(三)表現(xiàn)方法不同。表彰通報和批評通報對當事人的獎勵或懲罰,具有行政約束力。主要用來表彰先進,介紹單位或個人成功的經(jīng)驗、做法,以學習先進,見賢思齊,改進與推動工作。(四)創(chuàng)新檔案服務機制,更新檔案服務手段,深化檔案信息資源的開發(fā)利用,積極開展檔案信息的深度加工和專題編研工作,不斷提升檔案工作服務水平。(五)促進了檔案資源開發(fā)利用,充分發(fā)揮了檔案的文化教育功能。(三)夯實了高校檔案業(yè)務基礎,檔案工作規(guī)范化、標準化水平全面提高。各高校認真貫徹落實“27號令”規(guī)定,普遍明確了校長為第一責任人、分管領導協(xié)助校長負責檔案工作的領導體制,能夠?qū)n案工作納入學校發(fā)展整體規(guī)劃和領導議事日程,研究解決了檔案工作重大事項,建立健全了檔案管理體系和檔案工作網(wǎng)絡,檔案機構(gòu)進一步加強,為高校檔案事業(yè)的發(fā)展打下了堅實基礎。本次檢查采取檢查組檢查與領導巡查相結(jié)合的辦法,各檢查組嚴格按照檢查要求和標準,通過聽取匯報、實地查看庫房和調(diào)閱檔案、查對佐證材料、與學校領導和檔案管理人員進行面對面的交流等方式,對所檢查學校檔案工作進行了認真、全面的檢查,并形成現(xiàn)場檢查紀實。處理意見于9月28日前書面報我廳基礎教育處。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(對所提出問題進行分析,探因求源)。為表彰先進,公司決定,對XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(表彰的具體內(nèi)容)。市內(nèi)生產(chǎn)安全部應做到每個月最少檢查工地二次,省內(nèi)工程生產(chǎn)安全部應做到每季度最少檢查工地一次,省外工程的檢查由公司統(tǒng)一安排。存在的問題較多:無施工臨時用電施工組織設計,總配電箱房搭設不規(guī)范,未配備滅火器材,二級配電箱存在無防護棚,開關(guān)箱無接地,未按裝漏電保護裝置,電線亂拉亂搭,甚至有的電線從鋼管架上通過,如:張家圍17號花園工程二級配電箱未見,連城廣場工程開關(guān)箱有的未見。今年3月9日至4月8日又開展2011年度一季度公司安全生產(chǎn)大檢查,3月30 日和4月13日我司三個工程又接受了省集團公司對其今年一季度安全生產(chǎn)工作的抽查。5:項目部,分公司上報施工產(chǎn)值,普遍存在不重視現(xiàn)象。我部如何把各工程已完成的施工產(chǎn)值,通過公司每月產(chǎn)值報表的形式做到不漏如實上報,首先以各項目部的月產(chǎn)值報表為基礎結(jié)合財務產(chǎn)值匯總,其次把原已完工的工程已報的產(chǎn)值與該工程竣工結(jié)算價相比較,少報部分進行補報,以實現(xiàn)今年施工產(chǎn)值任務的完成。為XXXXXX,現(xiàn)將有關(guān)情況通報如下:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX(對問題進行分析,探因求源)。公司20XX年XX月XX日第三篇:通報山東省教育廳關(guān)于新泰一中暑假期間違規(guī)補課及處理情況的通報魯教基函[2010]36號各市教育局:今年暑假期間,全省絕大多數(shù)中小學校能夠認真落實我省統(tǒng)一的放假規(guī)定,充分保證了廣大師生的休息權(quán),有效減輕了學生的學習負擔。為總結(jié)經(jīng)驗,鼓勵先進,樹立典型,進一步加強全省學生資助工作的開展,省教育廳、省財政廳決定,對在學生資助工作中做出突出貢獻的山東理工大學等55個先進單位、李政等174名先進個人予以表彰。各高校領導普遍重視高校檔案檢查工作,按照《關(guān)于對貫徹落實情況進行檢查的通知》要求,各高校召開工作會議,專題研究檔案檢查工作,制定了迎檢工作
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