讓孩子自己做主[全文5篇](存儲版)
【正文】 理與孩子對抗的陰影”“自主教育從語言開始”“孩子管理與自主教育”。母親給他講了一會道理，還是不管用，生氣中的母親按捺不住了，上去緊緊地抓住戴爾，把他放進澡盆里，戴爾還在里面掙扎，母親就用力按住他，把他的胳膊抓出了一條紅印。我們的撤離，留給孩子一種孤獨的感覺，這樣的局面是他們不喜歡的。書中的一句話最為吸引我：即使是最為普通的孩子，只要教育得法，也會成為最不平凡的人。首先，增強孩子的壓力和精神負擔；其次，降低了孩子對生活的熱愛。如何自己策劃一些游戲等活動，教會孩子遇到各種情況時如何解決，并且樹立正確的思維方式。從小就按照自己的意愿培養(yǎng)孩子的興趣，根本不管孩子自己的感受和想法，也不管孩子是不是真的感興趣，這些興趣一種是家長認為能對孩子的將來大有裨益，能賺到大錢；一種是趕時髦的興趣；一種通過孩子來實現(xiàn)家長自己在童年時期的某種愛好。本書主要是告訴我們?nèi)绾瓮ㄟ^不斷地鼓勵小孩來影響他們的社會適應(yīng)能力，并從中國家庭教育的實際現(xiàn)狀出發(fā)，有針對性地突出了必須讓孩子自己做主的52件事，涉及增強素質(zhì)、提高創(chuàng)造力、塑造美德、掌握生存技能、鍛煉交際能力、化解內(nèi)心煩惱以及改善親子關(guān)系等七大方面。在多數(shù)這類沖突中，作為家長我們應(yīng)很熟練地從沖突中撤退出來，孩子的反應(yīng)是可以預料的，也是比較有趣的。母親聞聲趕到，看見這一桌一地的臟亂情景，十分生氣，可是母親并沒說什么，只是對戴爾說：“來，親愛的，我們?nèi)ハ匆幌矗瑩Q身衣服。共九章。ICpS會幫助你：更加意識到孩子的觀點跟你的觀點有差異；從長遠的意義上講，引導孩子動腦筋想辦法解決問題比直接告訴她該做什么更有利于孩子的成長；給孩子做好示范，啟發(fā)你的孩子去思考問題；ICpS會幫助你的孩子：當與別人之間出現(xiàn)麻煩時，思考該做什么；思考同一問題的多種解決方法；思考他們的行為會產(chǎn)生怎樣的后果；判斷一種方法是否可行；意識到別人也是有感覺的，同時也要考慮到自己的感受。我喜歡這本書并希望有更多的幼兒老師和家長們能和我一起閱讀和分享這本書。問：這所大學是值得你花一千萬美元？有人可能會問：“結(jié)合戰(zhàn)爭”的咒語沒有死亡，其他什么呢？孩子們享受良好的教育，掌握好的技巧。此外，隨著人口老齡化，每年減少的高中生，加條件研究家庭的增加，中國高校招生將面臨低于“空學校危機”。也許有人會指責我：你在美國所有的談話，不了解國內(nèi)兒童壓力。使我驚訝的是，一個好的教育的許多孩子，但對于自己的未來建立但一無所知，有的甚至興趣的是肯定的。各國高等教育的選擇標準，教
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