【正文】 自己的孩子，這有何羞恥的呢!龍應(yīng)臺和安安一起洗澡時尚且能向她解釋每月一次的月經(jīng)，我想，這就是母愛吧，不馬虎的母愛。真正的尊重就要允許他說“不”，允許他不完美。是不是會讓我們自己的心境明亮起來？會不會使我們自己的內(nèi)心充盈起來？苦悶是一天，快樂也是一天，為什么不選擇快樂呢？教育是一項工程，也是一種藝術(shù)，我們要做的就是用我們的耐心，讓我們的學生快樂起來，成績提高上來，讓自己有一種學生成功成名就時的自豪與欣慰。孩子也沒有再提這件事情，我也忘記了。她似乎不回避任何問題，并以此展示生命的全貌。我很羨慕那些和父母溝通就好像是跟自己同輩交往一樣，能夠直呼姓名，交流心事。讀《孩子你慢慢來》有感13當今社會，“別讓孩子輸在起跑線上”這就話似乎早已成為教育觀念，它讓孩子們豐富多彩的童年被一個個“不可以”終止，許許多多的條條框框把孩子們關(guān)在籠子里，而臺灣作家龍應(yīng)臺的“孩子，你慢慢來”一書似乎讓人匪夷所思，他以豐富細膩的筆法記錄了《孩子，你慢慢來》一書中華安和華飛的成長經(jīng)歷，過程耐人尋味。讀《孩子你慢慢來》有感14在這個每天發(fā)生著日新月異變化的社會，我們被一只無形地手，推著快速往前走。力透紙背的，是一位深情母親殷切的愛意。以前我不懂，在碰到問題的時候，我總是渴望得到媽媽的“救助”，每次她在一旁像個朋友一樣，和我一起為困難煩惱時，我總是埋怨，為什么不能幫我一次解決？現(xiàn)在我才知道，這份等待與陪伴包裹的是濃濃的關(guān)愛。我們潛意識中都承載了這些，時光依舊的下滴，論述這我們的情愫。這些對她永遠鮮活永遠遺憾因而不會消逝的瞬間。奶奶常說要為父親留些東西。他們的眼神不會帶有期待，只是祈福著：孩子，你慢慢來?！弊x完這段柔情似水的文字，心立即被軟化了，龍應(yīng)臺的文字是有這種神奇的魔力的。慢慢來，現(xiàn)在的孩子們可能都做不到了。給我感覺最強烈的還是第一篇《孩子你慢慢來》，街頭賣花的老婦人，大聲呵斥著自己的小孫兒，為他努力地想把扎花的草繩打成一個蝴蝶結(jié)而耽誤了時間，這情景讓文章中的“我”想起了兒時的往事。第五篇：讀《孩子你慢慢來》有感讀《孩子你慢慢來》有感龍應(yīng)臺是臺灣著名作家，最初關(guān)注她是因為她寫了很多個性鮮明的社會性評論，后來逐漸關(guān)注她的作品。在平常的教學中讓學生自己獨立嘗試著去完成一件事，能很好地鍛煉學生的能力，這個出發(fā)點很好，可事實上，只有學生自己做過或主動嘗試的事情，才能讓他們即喜歡，又印象深刻?？上攵敩F(xiàn)在的學生有多累。我在心里對自己說：孩子，你慢慢來吧！也再對自己說：別急，慢慢來。感謝龍應(yīng)臺，讓我停下來。若頭上的考試棒仍在，若要各種各樣的考核。作為一個母親，一個教師，她那句：“孩子你慢慢來。慢慢來，現(xiàn)在的孩子們可能都做不到了。向很多人推薦這本書，因為看完這本書后的感動。在給孩子講故事的過程中，她才恍然發(fā)現(xiàn)，原來那么多甜蜜迷人的童話其實藏著不少“陷阱”，而仔細品咂《水滸傳》，似乎也有些“少兒不宜”??愛自己的孩子，是母親的本能，給他們尊嚴，卻不是每一個母親能夠做到的。他們忘了：終點有這么個人，拂起面龐的白發(fā)，分明地說道“孩子……你慢……慢……來!”他們忘了，你忘了嗎?第三篇：讀《孩子你慢慢來》有感讀《孩子你慢慢來》有感703班 馬思菁“我，坐在斜陽淺照的臺階上，望著這個眼睛漂亮的小孩專心地做一件事。其中的痛楚我能明白。盡管他“百事孝為先”的理念會被媽媽嘲笑。這樣的感情似乎在《目送》中有些人沒有讀出來。連老人口中的煙卷的也在闡述一個國人無法避免的話題。深情的語言，像一股清泉靜靜地流入我的心田。大多數(shù)人認為這是一篇母愛日記，記錄作者兩個女兒——華安和華飛成長的故事。一次次充滿愛的教育終于認安安和飛飛又玩在一起?！比缃瘢覀兊搅硕⒉涣?、進退兩難的尷尬年齡段，或許這也正是由平原進入森林的時候了。和父母精神上比較親近的孩子，對外人卻以顯得疏遠的尊稱提起；和父母精神比較疏遠的孩子，卻又在言語上時時要顯得親昵。在《孩子你慢慢來》里，她寫兒子對身體與性別最初的探索，比如自己和年幼的兒子在浴缸共浴，兒子問她胸前是什么，她笑著說，是“奶奶”。安安是一個特別聰明的小孩，學說話的安安，聽故事的安安，調(diào)皮的安安，會說四種語言的安安......其實孩子的內(nèi)心是特別敏感又特別柔弱的，孩子的世界是充滿歡喜的又是充滿無助的。他們并不完美，會犯錯，也會調(diào)皮，作為老師我需要的是一個寬容的心，允許孩子犯錯誤，并從錯誤里學習，給他們嘗試的機會。我們做父母的在潛意識里把自己對生活的期許都加在了孩子身上，希望它強大，希望他優(yōu)秀，希望他不要惹麻煩，卻忘記了她才是自己生命的主人，一切進步與成就都有發(fā)生的時間和規(guī)律，看過孩子，你慢慢來，深刻的感悟到應(yīng)當學會寬容與等待，慢慢的等待那些生命的必然到來，等待生命的慢慢成長。大庭廣眾之下喂奶很丟臉嗎?不是的，那是一位母親在展示她最美的一刻。作者很愛這小家伙，親他的頭發(fā)、腳、手，幾乎全身都被親遍了。在我眼里，他是一個了不起的小孩。孩子不僅僅是生命的延續(xù)，在某種程度上，孩子還是父母的一面鏡子，從孩子身上可以看到很多自身的問題。龍應(yīng)臺則以一種安靜的，潛移默化的方式把孩子教育成一個正直有愛心的人。嬰幼兒剛從另一個世界來到這個國度的時間不長，他們有著柔軟的肌膚、清澈的眼眸、純粹的淚與笑，這是上帝在他們身上留下的最清晰最美麗的印記，這些印記還未經(jīng)過歲月的沖洗，所以顯得如此動人?？础逗⒆幽懵齺怼?，心中有這樣一些情愫在蕩漾——感受做一個媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個孩子的童真和快樂、親近小植物小動物時的歡欣和好奇。現(xiàn)在中國的家長，為了不讓自己的孩子輸在起跑線上，說白了其實是為了自己的面子，就讓孩子早早地進入早教班。成長，是如此可愛的過程。當寶寶跌倒時，不要急著上前扶他，看著他如何笨拙地從地上爬起；當寶寶搭的積木倒塌了，不要急著幫他拾起，看著他如何不厭其煩地重新搭建；當寶寶不原意和別人分享玩具時，不要急著教育他把玩具遞給別人，看著他如何適應(yīng)這個社會學會與人共處……看著孩子一點點長大，同他一同體會成功的喜悅，享受這樣的過程，未嘗不是一種幸福。我的眼睛還沒有看到你所看到的世界，請讓我自己觀察。往往教師、家長逼著做的事情會讓孩子很反感，效率也低下。作為教師，正如孩子們的母親一般，熏陶著他們的審美，豐富著他們的學識與對這個世界的認識，但是，他們帶給我們的卻是孩童般的心靈，他們?yōu)槲覀冋故局@個社會各種的美好面。這本書中，第二個故事提到了一個孩子因為交不起學費，被老師責罵，最后，帶著三個弟妹，在愛河邊跳了下去?！边@算是一個沉重的開頭。這個慢，就是不急于求成，要有足夠的期待，足夠的耐心，減少教育浮燥與功利。她喚起了母親內(nèi)心深處美好的母愛，教會了讀者尊重生命，尊重自由，自然成長，理性思考。孩子你慢慢來，慢慢來。弟弟嘛，當然希望能黏著哥哥——安德烈斯。比如讓同伴去偷東西等等，可作者卻耐心對待。那么，我們應(yīng)該為自己的母親，家人做些什么呢？從現(xiàn)在開始，認真品味愛，好好盡自己的努力，不要讓他們失望，長大后回報他們。龍應(yīng)臺把她在陽光里喂奶的照片放在書里讓我們欣賞，說明她是多么喜歡這張照片！看她如何描寫自己喂奶──“總是坐在落地窗前，遠看觀音山與淡水河。慢慢地等待?！饼垜?yīng)臺看著那個五歲的孩子，用草繩打個蝴蝶結(jié)，她愿用一生的時間去等，等他五歲的手指把這個蝴蝶結(jié)扎好。更真切地感受愛，我們才會生出更多溫柔的情懷，更多的愛。一年級寒假之前，爸爸給兒子說去學跆拳道吧，說怎么怎么好，比街舞好什么的，兒子突然就爆發(fā)了，我也特別意外，給爸爸發(fā)脾氣說：“好什么好，為什么我喜歡的東西你就覺得不好不讓我學，讓我學我不喜歡的東西呢”哇的大聲哭了起來，哭的特別傷心，我當時都蒙圈了，我不知道兒子內(nèi)心是這樣的，我抱住了兒子。越來越愛純粹樸實的東西。在整本書里，唯一能被我清晰記起的是“你眼睛里有我”。”我喜歡龍應(yīng)臺的文字，如水般柔情，又如火般溫情；其中帶著女性細膩的美與善，又有令人傾慕的大智。“慢”是一種心境，更是一種藝術(shù)，一種已開始被我們遺忘的教育真諦。是的，我們不要做強人，就讓我們恢復(fù)生命善良的本性。淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。本性，天性？我不知道。只是，表為了美麗動人的蝴蝶是擁有危險的。也曾讀過教育專家尹建莉的手記《好媽媽勝過好老師》的書，但仍有時候很茫然，有時候很疑惑，有時候又沾沾自喜。退步?！蔽曳路鹫娴目吹揭粋€孩子正在耐心地用草繩編蝴蝶結(jié)。近日，友人推薦我看龍應(yīng)臺的《孩子你慢慢來》。面對學生的反復(fù)提問，面對學生的重復(fù)錯誤，面對學生的調(diào)皮搗蛋，我想我在龍先生的身上獲益許多。我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。忽然想起大學上課時教授問的一個問題：大家認為人的童年應(yīng)該是什么時候結(jié)束的呢？幾歲才不是一個孩子？我的回答是：當我自己成為別人的母親，當我有了自己的孩子的時候！讀《孩子你慢慢來》有感4時光在飛，連同自己的記憶力也隨著掌中時間的流逝變得健忘起來?！吧膩硖幒腿ヌ帲彝蝗幻靼琢?，不透過書本和思考，透過那正在爬的孩子。讀《孩子你慢慢來》有感3養(yǎng)育孩子是一件漫長而偉大的工程，這過程中的艱辛是難以斗量的。我站起來，拍拍身上的灰塵，這時，媽媽走來說；“南南，怎么樣啦，會溜了嗎？”我搖搖頭，于是媽媽說：“來，我來幫你，我拉著你的手慢慢溜。我覺得安安是多么的可愛，天真無邪?！眲傄姷竭@本書，映入眼簾的是一個長得很精神的小孩，穿著棉襖，低著頭，慢慢地踩在鋪滿楓葉的小路上。在安安四歲時候有了飛飛這個小弟弟。小男孩邊踢著樹葉邊一臉認真的慢慢走路，仿佛沉浸在自己的世界里……在照片下面寫著一段話：“我，坐在斜陽淺照的石階上，望著這個眼鏡透亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。這些電子產(chǎn)品也使現(xiàn)在孩子的心理上比較早熟。讀完這本書，我感覺作者龍應(yīng)臺的文字溫潤樸實，情感深邃厚重。剛穿上溜冰鞋，我一下子就滑倒了。溜了幾分鐘，媽媽看時間不早了，該吃晚飯了，她讓我回去，明天再練?！拔遥谛标枩\照的石階上，望著這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事；是的，我愿意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。從最初生命的孕育，到幼兒的成長，一路走來，我似乎對生命的意義有了重新的認識。今晚，沒想到我也是用這樣的話來對自己說。不僅僅是這個細節(jié)，文章中的好多個章節(jié)都彰顯龍應(yīng)臺老師對于孩子的教育“慢”的節(jié)奏，她會不厭其煩地跟孩子對話，會用很有趣味性地答案解答孩子在聽故事時提出的千奇百怪的問題……捫心自問，我有她那樣用一生去等的耐心與勇氣嗎？天生急性子的我，做事風風火火。那該怎么辦呢？別急，慢慢來，不要為了去追趕別人，就不顧腳的疼痛，就不顧自己心的勞累。書的卷首語便抓住了我的心。和千千萬萬個家長一樣，我也有著不讓孩子輸在起跑線上、恨不得兒女一夜成才、考試成績能代表一切的心理......看著自己漸已長大的女兒，想想自己時常因生活、工作壓力而表現(xiàn)出情緒上的不耐煩，甚至粗暴，“滅殺”了女兒多少的天真。我終于合上了《孩子，你慢慢來》這本書，這本有太多的內(nèi)涵且讓我久久不能平靜的好書!仿佛與龍應(yīng)臺共同溫習了一遍做母親的感受。我要自己今后做像龍應(yīng)臺一樣的母親。當然了，是父母在共同扶持，或許父愛不如母愛那么多而已。好的書，可以伴隨一個人一生堅定地走下去……成長是什么？就是忘記以為一輩子都會銘記的東西，銘記以為會一輩子忘記的東西……或許多年以后，回過頭去看一看，原來我是這個樣子長大的啊……因為，我們是在愛中成長著……讀《孩子你慢慢來》有感7先前我對龍應(yīng)臺這個名字一無所知，更沒有讀過她的書?！眱H僅是用草繩打個蝴蝶結(jié)，她就愿用一生的時間去等，等他五歲的手指把這個蝴蝶結(jié)扎好。作為教師，也愛著班上61名學生，但很多時候有些孩子愛不起來卻恨之有加。正是由于應(yīng)試教育功利讓我漸漸地疏遠了這份耐心，漸漸地不再習慣于等待。這是第一部我可以在音樂的伴隨下認真看的作品，因為即使聽著音樂，我也可以完全過濾掉一切無關(guān)的干擾，要的只是能夠讓我凝神靜心的輕輕的曲子。其實每一個孩子都是如此純真、可愛、充滿好奇心，無意中能給成人最大的喜悅和安慰，但不是每個媽媽都像安安的媽媽一般耐心、細心。最后帶著三個弟妹投河自殺了，水很臟很臟.....接著又寫了一個五歲孩子在系蝴蝶結(jié)，我愿意等上一輩子時間，讓他從從容容的把這個蝴蝶結(jié)扎好，用他五歲的手指。記得書中有這樣一個場景，外出幾個小時后媽媽回來了，問孩子“媽媽不在的時候，你在干什么”，孩子平靜的回答“我在想事情”’媽媽忍不住笑著問他“在想什么呢”“恩，我想沒有媽媽我該怎么辦？”這句話太深有感觸了，因為兒子也同樣問過我這樣的問題，記得兒子說“媽媽如果沒有你了，我也活不下去了”記得那天給兒子說了好多話，突然覺得孩子是這樣的需要我，需要我慢慢陪他長大.....看了這本書 突然覺得孩子的世界真的和我們不一樣，他們有他們的思想，有他們思考問題的方式，我以后一定當兒子合格的聆聽者，不去磨滅他的好奇心，耐心，對兒子更多的陪伴與關(guān)心。這就是我們在潛意識里把自己對生活的期許都加在了孩子身上，希望他強大，希望他優(yōu)秀。我們要做的，就是用我們的耐心讓我們的學生快樂起來，成績提高上來，讓自己內(nèi)心有一種學生問候與念及的滿足，讓自己有一種學生功成名就時的自豪與欣幸。它沒有以華麗的詞藻，而是將普通細小的事描寫的細膩動人，充滿了溫馨的感覺?！庇械哪赣H說：“這是最美的風景！”為了母乳豐盈夠量，富有愛心的媽媽不再在乎身材和形象，只是毫無顧忌的吃喝?！逗⒆幽懵齺怼肥侵骷引垜?yīng)臺寫的，雖然沒有太多的好詞好句，作者卻能把所有真實的事情和真實的語言都真真切切的描繪了出來，整本書寫得非常生動形象，讓讀者仿佛身臨其境，畫面就在你面前似地。只是，表為了美麗動人的蝴蝶是擁有危險的。本