【正文】 、興奮著。由此，可以看出()A．義務教育是公民一項可以自由支配的權利B．義務教育是國家必須予以保障的公益性事業(yè)C．免試就近入學政策體現了對未成年人的呵護照顧D．義務教育具有強制性，每個公民必須履行受教育的義務，閉鎖心理經常會困擾青少年，打開心靈之窗，走出閉鎖心理，擁抱燦爛陽光，才有利于我們健康成長。③每個同學都應該把智慧和熱情貢獻給班集體的建設。A．①②④B．②④C．①②③D．②③④：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現一批又一批好老師則是民族的希望。據此回答下列1214問題：12.“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅則法度存。D．主動與老師溝通。C．教師節(jié)送上一張親手制作的賀卡。A．①②B．①③C．②④D．③④24.“全面二孩”政策出臺后，一段視頻在網絡走紅：男孩邊哭鬧邊控訴，甚至以死相威脅，堅決不讓父母生“二胎”。對此，我們應該：（）①端正自己的態(tài)度，理解父母的苦心②尊重父母，與父母有分歧時，注意控制自己的情緒③創(chuàng)造機會，多與父母交流、溝通④不隨意發(fā)脾氣，不做讓父母傷心的事情A．①②③B．①②④C．①②③④D．②③④《父母陪讀》中的中學生應該（）（注：漫畫中文字為：“今后，這學校是我們的新家了！”）①學會獨立，自己管好自己。僅作判斷不說明理由者不得分)，也不會帶來什么危害，因此他們覺得與父母之間產生矛盾沖突時可以置之不理。林老師批評了小米，小米覺得挺委屈，便頂撞了林老師。（3分，每點1分）②需要盡快完成角色轉換。（2分）(2)中學階段是人生的美好花季，這是我們的身心和智能迅速成長和發(fā)展的時期，也是我們掌握知識塑造自我的黃金時期。比如，根據當時的情況，向老師作出解釋，說明情況；要禮貌待師，不能不分場合頂撞老師；不能對老師不理不睬，不能對老師產生怨恨心理，更不能采取消極態(tài)度與老師對百對抗；等等。良好的師生關系有利于提高我們的學習質量和老師的教學效果，促進我們的身心健康發(fā)展。作為子女，我們應該從自己做起：① 時時記住父母的良苦用心，發(fā)生矛盾時不發(fā)脾氣，不鬧對立；②經常與父母談心，讓他們了解自己的學校生活和朋友關系；③遇事多與父母商量，多聽取他們的意見，特別是一些重要的事，不要自作主張； ④對父母的承諾要說到做到，誠實守信；⑤做了錯事主動檢討，不逃避責任；⑥了解父母的工作，體諒他們的難處和心情；⑦學習父母的良好品德，在生活中幫助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友；⑧發(fā)現父母言行有誤，敢于指出，耐心說服糾正，在家庭生活中也能堅持正確原則。④展示文明的形象，做個受歡迎的人。（1）【理性思考】建立良好師生關系有什么重要意義？（2分）（2）【指點迷津】有一天，林老師讓小米去黑板前聽寫上節(jié)課學習的英語單詞。沒有寫完，或者是忘記了帶作業(yè)本；課間或自習課上，他常常一個人坐著發(fā)呆，若有所思；不能習慣學校嚴格的作息制度；早操前，來不及收拾被褥，幾次被值班老師點名批評；晚上，不習慣自己去打熱水、洗漱?閱讀上述材料，回答下列問題：（1）請你用一句話歸納小強的表現?！边@是一位母親的難言與無奈。③子女孝順父母是世界上最無私、最偉大的愛。下列做法錯誤的是：()A．被老師誤解時，通過恰當的方式與老師坦誠交流。B．拒絕聽課，與老師對抗。連云港市灌云縣的一名小學教師范松林拄著雙拐努力地走上了頒獎臺，她說：“只要能站起來，我就要去給孩子上課。③學會換位思考，體諒對方的情感。A．①②③B．②③C．①④D．②③④，善于組織，她負責班上的文藝活動；小玲學習好，愛幫助同學，她是班上的學習委員；小華書法好，愛動腦筋，他負責板報?這說明：()①每個人都有自己的優(yōu)勢，都可以在班級中找到自己的位置。堅持義務教育免試就近入學政策。在各題的四個選項中，只有—項是最符合題意要求的答案。(3)尊重和保障人權是我國的憲法原則；尊重和保障人權是現代法治國家立法活動的基本要求；公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都應當享有受到他人和社會尊重的權利；我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴不受侵犯，禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害；等等。(至少3點，每點2分)18．(1)有利于維護憲法權威，弘揚社會主義法治精神；有利于增強國家機關工作人員的憲法意識；有利于促進依法治國、依憲治國，建設社會主義法治國家；有利于憲法的實施，形成尊崇憲法的社會氛圍；等等。小富上課不遵守紀律，經常不完成學習任務，甚至逃課曠課。故選C。(6分)沸沸揚揚的山東惠民縣人民醫(yī)院醫(yī)鬧事件近日有了最新處理結果，事情出現戲劇性翻轉?！蔽湓鼋榻B，2004年將國歌寫入憲法，確立了國歌的憲法地位，一直以來，國歌奏唱使用總體情況是比較好的，但社會生活中，也存在著奏唱國歌不規(guī)范、參與者舉止不得體等問題。(5分)五、探究題(共18分)19．列寧說，憲法是寫著人民權利的一張紙。這是因為公民有維護國家D．憲法監(jiān)督國家權力正確行使 ______的義務()7．黨的十八屆四中全會提出，完善全國人大及其常委會憲法監(jiān)督制度，加強備案制度和能力建①安全 ②榮譽 ③利益 ④秩序期中檢測卷道德與法治期中檢測卷A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③14．八年級學生小富說：“受教育是我的權利，我愿放棄就放棄。A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 省委書記、省人大常委會主任李錦斌主持會議。有關“搶紅包”的議論也隨之產生，以下觀點你最認同哪一個（），就說我在搶紅包 ？留取小錢奔小 康，稍微遲疑輪不上 ，不及父母養(yǎng)我恩，有時候，我在外面受了氣，她就安慰我，逗我開心，我有不會做的作業(yè)，她總是耐心給我講解，直到我昕懂了她才放心；爸爸是我的好伙伴，他常常陪我下棋、打羽毛球、做游戲。？（創(chuàng)建和諧家庭怎樣做）（p8586）答：①家和萬事興。二、提升空間1．進入青春期后，我們與父母的沖突，往往基于父母對我們的高期待、嚴要求。一、自主學習主干梳理？（p7981）(理解)答：原因：①進入初中的我們意識到自己長大了，和家人的關系也發(fā)生了微妙的變化。蘇曉勇的事跡告訴我們（）①孝敬父母主要是物質上要贍養(yǎng)父母 ②孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德 ③孝敬父母是子女應盡的道德義務 ④孝敬父母是子女應盡的法定義務 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④，利用火柴棒、牙刷、耳機、車票、香水等生活中常見的物品，以簡筆畫的形式述說著《春運回家圖》，引來無數春運回家族的共鳴。，家是什么？（p74）(理解)答：在中國人的心目中，家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風港。四、教學進度時間 內容第一周 第一課第一框 第二周 第一課第二框第三周 第二課第一、二框 第四周 第三課第一框 第五周 第二框 第六周 第三框第七周 第四課第一框 第八周 第二框 第九周 第三框 第十周 復習迎考 第十一周 期中考試 第十二周 第五課 第十三周 第六課 第十四周 第七課 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第八課 第九課 第十課 復習迎考 期末考試第三篇： 師生共用講學稿第三單元師長情誼 第七課 第一節(jié) 家的意味年級：七年級 學科：政治 主備：集備組課型：新課 審核：集備組 時間： 學習目標：“孝”在中國的家庭文化中的內涵。嚴格要求學生獨立完成作業(yè),及時檢測。第四單元：生命的思考 本單元包括“探問生命”“珍視生命”和“綻放生命之花”三課。、朋友交往，養(yǎng)成熱情、開朗的性格。積極調試自己的心態(tài)，盡快融入新的環(huán)境。（2）①需要我們有堅持夢想的執(zhí)著精神。（3）①樹立遠大的理想和志向；②形成分階段的目標； ③持之以恒、不懈努力。（1）①進入初中后新環(huán)境的改變帶來的影響。為了科學事業(yè)，屠呦呦親自試驗致肝中毒，但這一發(fā)現造福了數億人，被稱為“20世紀下半葉最偉大的醫(yī)學創(chuàng)舉”。這告訴我們（），是難以克服的 ，導致的結果也就不同二、簡答題（18分）1七年級（3）班的小紅同學覺得自己不是小孩子了，很多事情都不愿讓爸媽知道，可是碰上“大麻煩”又渴望爸媽的幫助；喜歡在同學面前表現自己，又怕別人說三道四；總覺得長大了，可還是經常做傻事??（1）小紅同學遇到的問題是什么的表現？（2分）（2）你遇到過其中哪些矛盾？（請寫出兩個以上）（4分）（3）請你和小紅同學溝通一下，談談你對這些矛盾的正確認識?！边@句話告訴我們（）A 每個人都能夠正確認識自己B 個人對自己的認識是準確無誤的C 人的自信心最寶貴D 正確認識和評價自己是一種難能可貴的品質1“寸有所長，尺有所短。下列屬于主動調整生活節(jié)奏的有（）①制定可行的學習計劃②學會安排自己的學習生活③做好心理調適④學會安排作息時間