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正文內(nèi)容

2007-2008年第二學(xué)期教研活動(dòng)總結(jié)[合集](存儲(chǔ)版)

  

【正文】 學(xué)中,我們要求每位教師努力做到“三創(chuàng)新”—— 創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計(jì),主要以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,使教學(xué)活動(dòng)由“教”向“學(xué)”轉(zhuǎn)變,真正提高45分鐘的課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新外語(yǔ)教學(xué)的重要途徑。這學(xué)期安排了陳德宏等3位教師上示范課、公開(kāi)課。五、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查工作本學(xué)期檢查教案、學(xué)生作業(yè)的批閱情況兩次,并及時(shí)作好反饋工作。有目的、有組織地開(kāi)展各種適合學(xué)生語(yǔ)言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。充分發(fā)揮備課組的力量,做到了教學(xué)資源共享??偨Y(jié)本學(xué)期外語(yǔ)教研組的工作,我們一直朝著以下幾個(gè)方面努力,并取得了一定的成績(jī)。學(xué)期教研活動(dòng)的我園初步打算進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教研熱情,內(nèi)容的重點(diǎn)側(cè)重于區(qū)域活動(dòng)中教育行為的反思,加強(qiáng)戶外區(qū)域體育活動(dòng)的組織,使教研形式更加靈活多樣。在戶外體育活動(dòng)評(píng)優(yōu)中,根據(jù)本班幼兒特點(diǎn)和目標(biāo)要求,教師在場(chǎng)地布置、音樂(lè)設(shè)置、教具制作上都精心準(zhǔn)備,在提高幼兒走、跑、跳、鉆、爬、平衡、投擲等基本動(dòng)作及促進(jìn)合作能力的同時(shí),激發(fā)幼兒游戲的興趣。在與北師大共建項(xiàng)目攀登英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中,教師認(rèn)真配合英語(yǔ)教師的教學(xué),激發(fā)幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣濃厚,讓幼兒在創(chuàng)設(shè)的環(huán)境中學(xué)習(xí)語(yǔ)言的交際,在玩的過(guò)程中快樂(lè)的接受英語(yǔ)。三、加強(qiáng)教研組建設(shè),提高教研質(zhì)量質(zhì)量就是生命,對(duì)幼兒園來(lái)說(shuō)又何嘗不是如此,隨著幼教改革的不斷深入,教師們都已掌握了一些正確的教育觀念,但在實(shí)際操作中,卻理論與實(shí)踐脫節(jié),留于形式,影響教育效果。根據(jù)每個(gè)教師的最近發(fā)展區(qū),提高教師各方面的能力,使每位教師在原有水平上都得到了不同的程度的提高。以《幼兒園指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),深入貫徹《綱要》精神,認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊密結(jié)合我園教學(xué)教研實(shí)際。生物學(xué)科組 2012年12月6日第四篇:20072008學(xué)第二學(xué)期教研活動(dòng)總結(jié)(精選)2007—2008學(xué)第二學(xué)期教研活動(dòng)總結(jié)隨著素質(zhì)教育觀念不斷深入人心,具備獨(dú)立的人格,健康心理和獨(dú)立自主能力的人已成為時(shí)代的要求,社會(huì)的需要。轉(zhuǎn)眼間,緊張而又繁忙的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,在這一學(xué)期內(nèi),我們生物學(xué)科組在學(xué)校教研室的統(tǒng)一部署和全體組員的齊心努力下,順利完成了本學(xué)期的所有教學(xué)常規(guī)工作和教研教改活動(dòng),并取得了一定的成績(jī)。即:定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一課外輔導(dǎo)。本學(xué)期組內(nèi)4位教師都開(kāi)設(shè)了5節(jié)公開(kāi)課,并及時(shí)進(jìn)行評(píng)課交流。下面就本學(xué)期物理組的主要工作總結(jié)如下:一學(xué)期來(lái),教研組老師關(guān)心時(shí)事,自覺(jué)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。六、我系切實(shí)提高教學(xué)科研的重視意識(shí)教育科學(xué)研究是學(xué)院及系部工作的生命線,這項(xiàng)工作的優(yōu)劣成敗,直接制約和影響著教育教學(xué)質(zhì)量的提高。讓教研活動(dòng)在反思中發(fā)展,在發(fā)展中反思,從而更好地為教育、教學(xué)服務(wù)。我系針對(duì)青年教師結(jié)構(gòu)比重較大的情況,在全系開(kāi)展教師技能大賽,從根本上提高了全體教職員工參與的積極性和切實(shí)提高教學(xué)技能的積極性。會(huì)計(jì)教研室結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)舉行了學(xué)生就業(yè)模擬訓(xùn)練,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和就業(yè)意識(shí),本學(xué)期組織的課件制作大賽不僅提高了教師的教學(xué)水平,而且也增強(qiáng)了教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段意識(shí),豐富了教學(xué)方法。三、注意加強(qiáng)教學(xué)研討,以交流促發(fā)展繼續(xù)做好教師之間的交流活動(dòng),加強(qiáng)教學(xué)研討,對(duì)教學(xué)優(yōu)勢(shì)分析、薄弱環(huán)節(jié)分析、改進(jìn)的目標(biāo)與措施、教學(xué)過(guò)程中需改進(jìn)的部分四方面,進(jìn)行單元反思,尤其關(guān)于每一個(gè)單元的教學(xué)研討活動(dòng),教研室要認(rèn)真地進(jìn)行討論、交流,從中選擇更好的方法進(jìn)行教學(xué)。利用課余時(shí)間,系部教研室進(jìn)行集體備課:認(rèn)真鉆研分析教材、制定遠(yuǎn)期和近期教學(xué)目標(biāo)、一起探討教學(xué)手法、組織相互間聽(tīng)課、評(píng)課等活動(dòng)。在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)教研部們的關(guān)心支持下,經(jīng)過(guò)教研組6位物理老師的共同努力,本
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