2007-2008年第二學(xué)期教研活動總結(jié)[合集]-預(yù)覽頁
【正文】 謙互讓，協(xié)作奮進(jìn)，共同提高的集體精神，扎實(shí)有效地完成了開學(xué)初所定的各項(xiàng)教研工作計(jì)劃．開學(xué)初，開了全組教師會議，學(xué)習(xí)了學(xué)校在本學(xué)期的工作計(jì)劃和校教導(dǎo)處的工作設(shè)想，明確了工作目標(biāo)，制訂了物理組在本學(xué)的工作計(jì)劃，要求教師們認(rèn)真做好教學(xué)的常規(guī)工作，各班統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，本學(xué)期的分層教學(xué)工作開展正常。主動投身到“八榮八恥”的活動之中，行動上為人師表,做“三個代表”的忠實(shí)實(shí)踐者。我們物理教研組在本學(xué)期針對課程改革的要求和新課程的出臺，有計(jì)劃、有步驟地組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程方案、教育教學(xué)理論、課題研究的方法、現(xiàn)代教育技術(shù)等。為了擴(kuò)大教師的眼界，多方面獲取教學(xué)信息，我們采取了請進(jìn)來，走出去的辦法，加強(qiáng)向兄弟學(xué)校的學(xué)習(xí)和交流。加強(qiáng)資源共享，充分發(fā)揮備課組的整體功能始終是我校物理教研組工作的重點(diǎn)。各年級備課組每周二活動，備課組活動有計(jì)劃，有專題，有記錄。在課題研究的帶動下本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互學(xué)，老教師傳經(jīng)驗(yàn)，年青教師談設(shè)想，形成了以老帶新，以新促老的良性工作環(huán)境，為青年教師的成長搭建了較理想的平臺?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、本學(xué)期，生物科組認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神，認(rèn)真要求每位教師鉆研教材，探討教法，并積極地落實(shí)到自己的教學(xué)工作中，還積極開展同學(xué)科之間的備課研究，對教材、教法力求“挖深”、“吃透”。四、認(rèn)真落實(shí)了每大周教研活動的各項(xiàng)任務(wù)，做到了開有成效，辦有形式，使每次活動有聲有色。作為國家未來的希望，幼兒的自主性教育也早已成為教育改革的主旋律。上半學(xué)期教研活動開展過程中存在著材料投放能夠結(jié)合鄉(xiāng)土資源、利用費(fèi)材料、在數(shù)量、應(yīng)用等力度上還有所欠缺。以在加強(qiáng)材料投放與結(jié)合鄉(xiāng)土資源結(jié)合的同時，提倡利用廢舊材料，并在數(shù)量、應(yīng)用上加大力度。通這段時間的教研和實(shí)踐，我園教研工作依照學(xué)期初1制定的教研活動計(jì)劃，我園圓滿完成了學(xué)期任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。教研活動時間充分、固定，增強(qiáng)了教研活動的連續(xù)性和持久性。我園采取組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí)、園內(nèi)觀摩課、寫論文、總結(jié)等方法。我園在教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)采用將學(xué)習(xí)與觀摩相結(jié)合，學(xué)以致用，然后反思、討論再提高。四、注重發(fā)揮環(huán)境的作用，創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)良環(huán)境環(huán)境不僅對幼兒起著潛移默化的熏陶作用，更是萌發(fā)創(chuàng)新思維實(shí)施素質(zhì)教育的手段之一。除了創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境以外，我們還十分中建構(gòu)健康、平等、和諧的師幼環(huán)境，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂的孩子。為此，我園本學(xué)期在全園范圍內(nèi)開展了戶外區(qū)域體育活動。尤其是朱老師根據(jù)汶川地震，組織開展的運(yùn)送物資、重建家園活動，既結(jié)合當(dāng)下的熱點(diǎn)實(shí)際，又激發(fā)幼兒的愛心，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評和認(rèn)可。七、存在問題與思考。并分階段進(jìn)行各區(qū)活動及環(huán)境展示，初步嘗試教師輪流擔(dān)當(dāng)教研主持。檀營中心幼兒園 來竹青 二ＯＯ八年七月第五篇：2010—2011學(xué)年第二學(xué)期教研總結(jié)2010—2011學(xué)年第二學(xué)期英語教研組工作總結(jié)西泉中學(xué)吳浩在當(dāng)今數(shù)字化信息社會中，英語是重要的國民素質(zhì)之一。一、強(qiáng)化觀念更新，創(chuàng)新英語教學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求，這就要求我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu)，提高自身的綜合素質(zhì)，才能符合時代潮流的發(fā)展要求。集體備課主要以各年級備課組為單位，由各個備課組長負(fù)責(zé)，隔周有12 小時為集體備課時間。組織示范課、公開課，開展聽課、評課活動每一位教師的授課都向全組教師開放，教師可以任意隨機(jī)聽課。但是，全組教師以學(xué)校大局為重，克服困難，積極進(jìn)取，發(fā)揚(yáng)了無私奉獻(xiàn)的精神，高質(zhì)高效地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。總之，一學(xué)期以來，外語組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一
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