2006-2007年度第二學(xué)期電教科工作計(jì)劃5篇材料(存儲版)
【正文】 師使用多媒體記錄、光盤播放使用記錄等。三、強(qiáng)化校本培訓(xùn)在做好學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)劃的同時(shí)，還要做好校本培訓(xùn)的工作：對老師使用電腦水平進(jìn)行培訓(xùn)，提高老師對信息技術(shù)使用的能力。制訂學(xué)校電教工作管理制度和工作人員管理職責(zé)。整理校電教檔案，資料。及時(shí)配合上級上傳學(xué)校教育成果和最新教學(xué)動(dòng)態(tài)，構(gòu)建教育互動(dòng)平臺。訂好初期的工作計(jì)劃；做好電教軟、硬件的整理、檢查和維修工作；確保教學(xué)的正常使用。五月份：組織教師參加以信息技術(shù)為主的校本培訓(xùn)，培訓(xùn)powerpoint、Flash的課件制作。第四篇：2009—2010學(xué)年第二學(xué)期電教工作計(jì)劃2009—2010學(xué)年第一學(xué)期電教工作計(jì)劃 以鄧小平同志“教育要面向世界、面向現(xiàn)代化、面向未來”為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“教育科研為主導(dǎo)，以現(xiàn)代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本思路，以學(xué)校的工作指示為依據(jù)，結(jié)合實(shí)際情況，制定如下工作計(jì)劃。既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設(shè)備的完好，并做好機(jī)房的衛(wèi)生、安全工作。四、教師培訓(xùn)電教對象：凡是我校在職在崗的教師，都必須參加培訓(xùn)工作。能用PowerPoint或其他多媒體軟件制作課件，能將下載的資源進(jìn)行修改，適合自己的教學(xué)需要。制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相關(guān)的記錄和表冊。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用，實(shí)現(xiàn)資源共享。孫集小學(xué)20110224。積極向全校教師宣傳現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和思路。二、工作目標(biāo)本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠(yuǎn)程教育資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。能使用WORD軟件編排自己的教案。（二）增強(qiáng)電教管理人員的服務(wù)意識采取合適的方式將學(xué)校內(nèi)的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果?！坝谩?主要是指提高電教設(shè)備的使用率，鼓勵(lì)老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果，養(yǎng)成使用完成后填寫記錄本的習(xí)慣。整理校電教檔案、資料。輔導(dǎo)學(xué)生做好小學(xué)生信息技術(shù)作品的制作。三、強(qiáng)化校本培訓(xùn) 在做好學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作規(guī)劃的同時(shí)，還要做好校本培訓(xùn)的工作：對老師使用電腦水平進(jìn)行培訓(xùn)，提高老師對信息技術(shù)使用的能力；在加強(qiáng)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)的同時(shí)，注重對學(xué)生信息技術(shù)操作興趣和能力的培養(yǎng)；成立學(xué)校電腦興趣小組，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高電腦及信息技術(shù)使用水平。加強(qiáng)對電教課程的教學(xué)管理。檢查電教設(shè)備維修工作，查看教師電教使用情況。五、具體工作安排二月份：制訂2012——2013學(xué)年第二學(xué)期電教工作計(jì)劃。鼓勵(lì)上多媒體課，積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去，推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建新型的教學(xué)結(jié)構(gòu)，更新教育模式和方法，培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。因此，本學(xué)期我們將組織教師計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用培訓(xùn)。在這個(gè)高度信息化的社會(huì)里，建立自己學(xué)校網(wǎng)站是最直接的宣傳手段。三、培優(yōu)補(bǔ)差，磨煉特長，提高我校信息競賽水平為了讓我校學(xué)生在各類信息技術(shù)學(xué)科競賽活動(dòng)中取得不錯(cuò)的成績，讓科技活動(dòng)成為我校的一項(xiàng)特色教育。一次，備課組活動(dòng)二周一次,科組公開課每學(xué)期一節(jié)）的經(jīng)驗(yàn)和方法。廣州市初中信息技術(shù)結(jié)業(yè)考試于第9周至13周舉行作品考試，14周星期五下午第一節(jié)舉行筆試，星期六上午八時(shí)開始各學(xué)校分批進(jìn)行上機(jī)考試。（二）制訂規(guī)范，完善制度，確保有章可循。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：積極參加廣州市和天河區(qū)的教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，特別加強(qiáng)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，報(bào)名參加了信息化教學(xué)創(chuàng)新高級研修班系列課程——Miniquest課堂教學(xué)應(yīng)用方法、教學(xué)網(wǎng)頁制作提高班、信息技
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