20xx下學(xué)期數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 利進(jìn)行，現(xiàn)制定本方案，望相關(guān)人員做好準(zhǔn)備工作。其中，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。二、具體時(shí)間：5月23日周五下午第三節(jié)課(40分鐘)。四、活動(dòng)內(nèi)容與要求：，各班同學(xué)應(yīng)積極參加，不得無故缺席。數(shù)學(xué)知識(shí)面，使學(xué)生在競賽中體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為今后的數(shù)學(xué)教學(xué)收集一些參考依據(jù)。競賽時(shí)間為12月6日下午1：30，地點(diǎn)為綜合樓310。八、活動(dòng)內(nèi)容及流程：當(dāng)天由組織部安排參賽會(huì)員入場，組織會(huì)員就坐，及檢查參賽人員情況等。活動(dòng)現(xiàn)場十、活動(dòng)總結(jié)：數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會(huì)各行各業(yè)，數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競賽活動(dòng)，主要是為了給同學(xué)們提供一個(gè)檢驗(yàn)知識(shí)的平臺(tái)，讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機(jī)會(huì)。三、活動(dòng)對(duì)象：數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)全體會(huì)員四、活動(dòng)形式：模擬考試五、主辦單位：數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：11月16日，9x502教室七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：由財(cái)務(wù)部做好資金預(yù)算，策劃部做好競賽內(nèi)容（試題）等，將信息傳達(dá)給組織部，由組織部提前做好競賽試卷，首先根據(jù)會(huì)員人數(shù)打印份數(shù)，安排好競賽地點(diǎn)（空閑教室），監(jiān)考人員等。截止日期為12月6日。二、活動(dòng)目的通過競賽，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。：一年級(jí)：王生琴 王光琴 二年級(jí)：王生英 陳鴻娥 三年級(jí)：任文俊四年級(jí)：牛淑紅五年級(jí)：杜波六年級(jí)：馬金龍：馬金龍數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案11一、活動(dòng)目的為了開發(fā)大學(xué)生思維，更好落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展要求，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生的多方位發(fā)展提供空間，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院決定舉辦一系列與數(shù)學(xué)相關(guān)的校園活動(dòng)，以更好展現(xiàn)我院的特色文化，同時(shí)讓大家了解以及喜歡上“數(shù)學(xué)”——這門在高校教學(xué)中占據(jù)著不可替代的位置的學(xué)科。數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)方案10一、活動(dòng)目的：《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出：在小學(xué)階段要求學(xué)生能體會(huì)數(shù)和運(yùn)算的`意義，掌握數(shù)的基本運(yùn)算，形成必要的運(yùn)算技能。競賽地點(diǎn)：四、五、六年級(jí)在學(xué)校大會(huì)議室；二、三年級(jí)在各班教室。各年級(jí)出題人員保質(zhì)保量的將試卷打印好交教導(dǎo)處，并提送一份標(biāo)準(zhǔn)答案。二、活動(dòng)目的通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。（自愿報(bào)名，該班數(shù)學(xué)教師篩選。監(jiān)考：白越、李景銀。二、活動(dòng)目的通過數(shù)學(xué)競賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)1. 競賽時(shí)間：20xx年6月20日 星期四第6節(jié)課2. 競賽地點(diǎn)：一樓階梯教室。四、競賽時(shí)間和地點(diǎn)競賽時(shí)間：20xx年12月19日（下午：4：00～5:00）競賽地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳監(jiān)考：黃若閱卷：張永勝張世秀五、競賽形式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置筆試，60分鐘內(nèi)完成一張競賽試卷。九、注意事項(xiàng)各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)選出參賽學(xué)生。七、組織機(jī)構(gòu)：組長：xxx副組長：xxx成員：數(shù)學(xué)教研組全體成員八、人員安排：xxx九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：各年級(jí)均設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，具體名額教導(dǎo)處以成績?cè)u(píng)定，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。閱卷時(shí)間另行通知。）六、出題教師：（各年級(jí)試卷不同）一、二年級(jí) 楊金秀三、四年級(jí) 姜衛(wèi)平五、六年級(jí)張心強(qiáng)七、監(jiān)考及閱卷教師監(jiān)考：吳靜閱卷：一、二年級(jí)： 陶世萍、李尚美。以上是對(duì)于本次比賽的一番總結(jié)，還是那句話：希望可以通過本次自我總結(jié)工作，以后的工作能夠揚(yáng)長避短，為今后的工作和各項(xiàng)活動(dòng)的成功開展提供一些參考。不過這也是大家一起合作的結(jié)果。親友團(tuán)數(shù)量不足。但是，宣傳時(shí)間都比較倉促，沒有達(dá)到最好效果。同時(shí)也鍛煉了部里的干事，提高了協(xié)會(huì)的凝聚力。中心于本周六（11月23日）晚7：30在教室舉行了趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)?；A(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，在本次競賽中，有很多學(xué)生把算式列對(duì)卻把最后的結(jié)果算錯(cuò)，也是導(dǎo)致失分的一個(gè)重要原因。主要目的也是為了迎接期中考試，抓好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作，檢驗(yàn)學(xué)生們的知識(shí)掌握情況和對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，以及邏輯思維能力。第一篇：2013下學(xué)期數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)數(shù)學(xué)教研組數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)隨著中學(xué)生對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的進(jìn)一步加深，數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科起著至關(guān)重要的作用。希望你們給予寶貴的意見！謝謝！數(shù)學(xué)教研組2012年7月24日第二篇：數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié)為了激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，上周星期三下午，我們數(shù)學(xué)組組織了全校數(shù)學(xué)知識(shí)競賽。從學(xué)生完成試卷上來講，總體上來說，成績不是很理想主要存在以下原因：部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不好，在課外和雙休日沒有把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)鞏固、復(fù)習(xí)。第三篇：數(shù)學(xué)知識(shí)競賽活動(dòng)總結(jié) 啊啊數(shù)學(xué)知識(shí)競賽總結(jié)為了豐富大學(xué)課余生活，培養(yǎng)大家對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
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