【正文】 趣味數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)揮手作別忙碌而充實(shí)的四月，我們迎來了芳香四溢的五月，在這個(gè)陽光燦爛的季節(jié)里，在這個(gè)催人奮發(fā)的日子里，我們將以新的工作迎接新的季節(jié)。尤其是在現(xiàn)場(chǎng)搶答環(huán)節(jié)（二、三環(huán)節(jié)），工作人員未及時(shí)制止混亂的場(chǎng)面，且主持人現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)不夠靈活。數(shù)學(xué)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部二〇一二年六月一日第五篇：數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案1一、指導(dǎo)思想為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)的`運(yùn)用水平，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生的邏輯思維能力，特舉行本次數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。二、競(jìng)賽時(shí)間：20xx年11月18日下午2：003：00。久仰小學(xué)教導(dǎo)處20xx年4月25日數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案4一、指導(dǎo)思想為了激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)、鉆研數(shù)學(xué)知識(shí)的興趣，使學(xué)生逐步形成勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新的思維和良好品質(zhì)，拓展學(xué)生的`知識(shí)面，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。八、注意事項(xiàng)1．各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)學(xué)生的報(bào)名參賽工作。寫?yīng)劆睿悍讲蕱|。三、參賽對(duì)象二年級(jí)全體同學(xué)參加競(jìng)賽。二、三年級(jí)各班評(píng)出三名優(yōu)勝者。，(50分鐘)內(nèi)完成指定的題目，要求條理清晰。四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置設(shè)學(xué)生組等級(jí)獎(jiǎng)若干、班級(jí)組織獎(jiǎng)和指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)?wù)撐膿駜?yōu)推薦給有關(guān)學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)刊。由數(shù)學(xué)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。電子文稿發(fā)至，標(biāo)題為“類別+班級(jí)+姓名”如：“日記三12班王小丫”（以班為單位打包發(fā)送）。時(shí)間：40分鐘內(nèi)完成一張競(jìng)賽試卷。我校決定在20xx年4月18日舉行數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。出題：（三）白越、（四）李景銀、（五）白越、（六）李景銀。三、參賽對(duì)象一至五年級(jí)參加競(jìng)賽（每班三人）。）六、出題教師：（各年級(jí)試卷不同）一、二年級(jí)楊金秀三、四年級(jí)姜衛(wèi)平五、六年級(jí)張心強(qiáng)七、監(jiān)考及閱卷教師監(jiān)考：吳靜閱卷：一、二年級(jí)：陶世萍李尚美三年級(jí)：余忠文吳靜四年級(jí)：吳果嫦楊振劍五年級(jí)：楊昌進(jìn)歐文平楊順旭六年級(jí)：李建平潘存平張?jiān)瓢?、?jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一、二等獎(jiǎng)：一至六年級(jí)分別取1名；三等獎(jiǎng)：二年級(jí)取2名；三年級(jí)取2名；四年級(jí)取4名；五年級(jí)取6名；六年級(jí)取6名。各年級(jí)出題教師出好試卷，并提供一份參考答案。對(duì)于整個(gè)學(xué)習(xí)部和生活部成員來說，更是第一次積累了舉辦此類型比賽的組織經(jīng)驗(yàn)，有利于以后舉辦類似的活動(dòng)。時(shí)間比較倉促，尤其體現(xiàn)在了宣傳方面，沒有及時(shí)準(zhǔn)確地告知同學(xué)們關(guān)于本次比賽的主要相關(guān)事項(xiàng)。本次活動(dòng)在各部門地積極配合下，從總體上講還是很成功的，達(dá)到了預(yù)期效果，使許多同學(xué)在比賽中得到了一定的鍛煉，增進(jìn)了大家對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性，也使我們?cè)谌绾无k此類活動(dòng)上有了經(jīng)驗(yàn)，為下次主辦此類活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從學(xué)生完成試卷上來講，總體上來說，成績(jī)不是很理想主要存在以下原因：部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不好，在課外和雙休日沒有把所學(xué)的知識(shí)進(jìn)鞏固、復(fù)習(xí)。第一篇：2013下學(xué)期數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)數(shù)學(xué)教研組數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)隨著中學(xué)生對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的進(jìn)一步加深，數(shù)學(xué)作為一門基礎(chǔ)學(xué)科起著至關(guān)重要的作用?；A(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，在本次競(jìng)賽中，有很多學(xué)生把算式列對(duì)卻把最后的結(jié)果算錯(cuò)，也是導(dǎo)致失分的一個(gè)重要原因。同時(shí)也鍛煉了部里的干事，提高了協(xié)會(huì)的凝聚力。親友團(tuán)數(shù)量不足。以上是對(duì)于本次比賽的一番總結(jié)，還是那句話：希望可以通過本次自我總結(jié)工作，以后的工作能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短，為今后的工作和各項(xiàng)活動(dòng)的成功開展提供一些參考。閱卷時(shí)間另行通知。九、注意事項(xiàng)各班數(shù)學(xué)老師負(fù)責(zé)選出參賽學(xué)生。四、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn)1. 競(jìng)賽時(shí)間：20xx年6月20日 星期四第6節(jié)課2. 競(jìng)賽地點(diǎn)：一樓階梯教室。監(jiān)考：白越、李景銀。二、活動(dòng)目的通過數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實(shí)踐的創(chuàng)新能力。競(jìng)賽地點(diǎn)：四、五、六年級(jí)在學(xué)校大會(huì)議室；二、三年級(jí)在各班教室。：一年級(jí)：王生琴 王光琴 二年級(jí)：王生英 陳鴻娥 三年級(jí)：任文俊四年級(jí)：牛淑紅五年級(jí)：杜波六年級(jí)：馬金龍：馬金龍數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案11一、活動(dòng)目的為了開發(fā)大學(xué)生思維，更好落實(shí)大學(xué)生素質(zhì)拓展要求，豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生的多方位發(fā)展提供空間，數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院決定舉辦一系列與數(shù)學(xué)相關(guān)的校園活動(dòng)，以更好展現(xiàn)我院的特色文化，同時(shí)讓大家了解以及喜歡上“數(shù)學(xué)”——這門在高校教學(xué)中占據(jù)著不可替代的位置的學(xué)科。截止日期為12月6日?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)十、活動(dòng)總結(jié)：數(shù)學(xué)廣泛應(yīng)用于社會(huì)各行各業(yè)，數(shù)學(xué)的一些思維方法在日常生活中的使用也非常廣泛，我們開展本次競(jìng)賽活動(dòng)，主要是為了給同學(xué)們提供一個(gè)檢驗(yàn)知識(shí)的平臺(tái)，讓那些喜歡數(shù)學(xué)、愛好數(shù)學(xué)的同學(xué)有展示自己的機(jī)會(huì)。競(jìng)賽時(shí)間為12月6日下午1：30，地點(diǎn)為綜合樓310。四、活動(dòng)內(nèi)容與要求：，各班同學(xué)應(yīng)積極參加，不得無故缺席。其中，一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名。成功喜悅，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；同時(shí)，通過競(jìng)賽了解小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問