20xx學年度二年級第一學期思品(存儲版)
【正文】 周總理參觀飛機廠，看到機械工正在修理飛機，就站在 一旁等待工人工作，工人看到周總理，停下工作走過來，周 總理主動說：”我沒有影響你的工作吧？“工人立刻說：”對 不起，總理我不知道您在等我。教具準備：教學掛圖 教學課時：兩課時 教學過程：一、組織教學二、復習他人正在工作，我不打擾。第七課 不打擾別人的休息教學目標：懂得在家中要體貼老人，不打擾老人的休息。打手語，理解課文內容。三、導入：師：他人正在娛樂，我應該怎樣做？生回答，板書：第八課 不打擾別人的娛樂四、新授：出示掛圖，板書課文內容：他人正在娛樂，我不打擾。三、導入：師：自己考試沒考好，怎么辦？生回答，板書：第九課 說實話四、新授：出示掛圖，板書課文內容：準備考試。”她這樣做對嗎？為什么？請你告訴圖中的小朋友，應該怎樣做？六、布置作業(yè)練習一。打手語，理解課文內容。小平沒買票就下車來了。懂得注意交通安全，不做危險的游戲。五、練習說一說這樣走路安全嗎？為什么？邊走邊看書，這樣走路不安全，不注意交通安全。在家里，榮榮讓爸爸媽媽先吃水果。”爸爸：“為什么不說實話？” 華華：“爸爸，我錯了。”爸爸：“橫穿鐵路要小心火車！”爸爸拔草，華華在菜地玩。休息時，榮榮吧自己的水分給同學喝。師生朗讀課文。抄寫課文。教學重點：在生活中犯了錯誤就要及時改正?！罢l弄壞了我的文具盒？” 有錯誤，就要承認?！笨墒撬寄缅X買了雪糕吃。懂得在校內，校外都要說實話 教學重點：做一個誠實的孩子，不說假話。第八課不打擾別人的娛樂教學目標：通過教學教育學生懂得在公共場所不打擾別人的娛樂。板書課題： 第七課 不打擾別人的休息四、新授：出示掛圖，板書課文內容：他人正在休息，我不打擾。六、布置作業(yè)：練習二。教學重點：不打擾別人的學習。師生朗讀課文內容。五、練習：（一）想一想，這時應該怎樣做？爸爸背著包，下班回到家，應該怎樣做？媽媽在門口撿菜，這時應該怎樣做？（二）看圖說一說，紅花應該送給誰？為什么？六、布置作業(yè)：練習二。板書課題：第四課 我愛爸爸媽媽四、新授出示教學掛圖，并板書課文內容。教授手語，幫助學生理解課文內容。教學重點：要明白你的爸爸媽媽是怎樣愛你的。借助手語理解課文內容。大家要互相關心，互相幫助。④老師愛我們，我們愛老師。采用教師評、自評、小組互評與家長、社會參與評價等方式相結合，以促進學生全面發(fā)展、提高整體素質為目的?？傊?，只有真正改變過去從教材到課堂封閉、單一的思品教學模式，從多方位、多角度、多渠道加強思品教育，才能真正提高思品教育效益，提高學生的道德素質。第三篇：二年級第一學期思品教學總結二年級第一學期思品教學總結東勝區(qū)第三小學劉紅梅本學期我擔任二年級的《品德與生活》教學，現對本學期的教學工作總結如下：本冊教材具有以下三個特點。（二）判斷正誤，提高學生的識別評價能力二、自我體驗，激發(fā)學生的情思良好品德心理和品德行為的形成，光靠個人經驗不行，還必須使學生集體都獲得經驗，因此，在教學中，應該讓全體學生動腦、動手、動口參與情感體驗、行為體驗，從而豐富和加強內心體驗，并促使已有的健康的道德情感。上課前讓學生做好充分的準備，課堂上鼓勵選手多動腦筋，積極發(fā)言。四、教學工作中的不足：課堂上對小鵬朋友的引導還不夠到位。懂得要根據不同的季節(jié)，選擇適合自己年齡和所處環(huán)境的衣服，并學會選擇和搭配衣服的最基本方法。懂得誠實的人不隨便拿別人的東西，不追求虛假的榮譽。學習制定愛護學校環(huán)境的公約，并積極遵守。在老師的引導下懂得誠實的人不隨便拿別人的東西，不追求虛假的榮譽。在小組合作學習制定愛護學校環(huán)境的公約，并積極遵守。第一篇：2016學年度二年級第一學期 品德與社會教學工作總結嚴以花本學期我擔任二年級（3）班的品德與社會教學工作，一學期下來，讓我收獲很多，同時也發(fā)現在教學工作中存在很多不足之處，現總結如下：一、學期教學目標：（一）、知識與技能：品德與社會課程旨在培養(yǎng)學生的良好品德，促進學生的社會性發(fā)展，為學生認識社會、參與社會、適應社會，成為具有愛心、責任心、良好行為習慣和個性品質的公民奠定基礎。通過觀察了解校園新貌，感受學校環(huán)境美。在小組討論中懂得善于承擔責任，勇于認錯改錯是誠實勇敢的表現。二、學科現狀：知道國旗、國徽、國歌的象征意義，了解校園新貌，感受學校環(huán)境美。懂得善于承擔責任
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