【正文】 D、美國小兒科醫(yī)生切斯12為提高嬰兒（B），免受疾病傳染，必須嚴格按照的接種程序進行預防接種。A、創(chuàng)設有磨練性的環(huán)境讓嬰兒經(jīng)受環(huán)境的磨練B、為嬰兒營造寬松、愉快的氛圍，如育嬰員的情感、態(tài)度、觀念等對嬰兒的影響C、為嬰兒的發(fā)展提供可感知的豐富的玩具D、為嬰兒的成長發(fā)育提供豐富而全面的營養(yǎng)。A、次要階段B、第一個重要階段C、第一個基本階段D、主要階段1（D）脂肪貯存量的多少對新生兒出生體重的高低起著巨人的作用。A、稀少食物B、高熱量食物C、自然食物、均衡膳食D、營養(yǎng)衛(wèi)生11嬰兒攝取的各類食物都有一定的量，即（B）。A、沖動、易變、外露，年齡越大特點越突出B、沖動、易變、內(nèi)斂，年齡越小特點越突出C、沖動、易變、外露，年齡越小特點越突出D、沖動、易變、內(nèi)斂，年齡越小特點越突出10（D）是新生兒行為產(chǎn)生的主要原因，沒有意志力。A、面部表情與手的動作B、動作和傾聽C、懂話與說話D、傾聽與交流9我們要尊重、關(guān)心和愛護嬰兒，做到（D）。A、圍繞嬰兒的個性特征、興趣進行探討B(tài)、選擇與家長生活相關(guān)和自己感興趣的話題C、圍繞嬰兒的自身發(fā)展及教育等相關(guān)的話題進行交流D、選擇與嬰兒生活、成長相關(guān)的話題進行交流8施教者要從（C）出發(fā)來設計發(fā)展目標和游戲活動。A、電視、電腦、錄音機B、圖書，食物C、巧手角、圖畫角、閱讀角、自然角D、書架、玩具架80、只有（A），才能使小組與團體教學的安排上更合理。A、育嬰員、育嬰師和嬰兒的家長（看護人）B、幼兒園保育員C、只有兒童D、兒童醫(yī)生70、如（B）是嬰兒在學習過程中，逐漸擁有的一些新能力。A、相同年齡階段的嬰兒在相觀域中的特征性行為表現(xiàn)B、嬰兒在發(fā)展過程中具有的個別行為表現(xiàn)C、嬰兒在發(fā)展過程中與眾不同的差異表現(xiàn)D、相同年齡階段的嬰兒在個別領域中的特征性行為表現(xiàn)61．（D）是個體差異對人的影響。A、尊重每個嬰兒發(fā)展的個體差異B、設計能夠促進嬰兒個體各領域發(fā)展的教學計劃C、促進嬰兒在原有水平上的提高和發(fā)展D、促進所有嬰兒在統(tǒng)一水平上的提高和發(fā)展53．嬰兒喜歡反復玩一種玩具，反復做一種游戲，反復聽一個故事都體現(xiàn)了（C）這條原則。A、評估嬰兒成長的進步情況B、依據(jù)評估的結(jié)果編寫書面教材C、確定游戲活動設計得是否合理D、評估育嬰員/育嬰師的教育教學成果44．一種全面反映嬰兒發(fā)展情況，又針對嬰兒的個別需要所編制的書面教學計劃是（C）。A、佝僂病、侏儒病、小兒麻痹、嘔吐、腮腺炎B、侏儒病、心血管病、糖尿病、風濕C、佝僂病、單純性肥胖癥、水痘、濕疹、白血病D、小兒麻痹、水痘、濕疹、嘔吐、腮腺炎36．（D）是嬰兒高熱驚厥的家庭急救措施中不允許發(fā)生的。A、表皮層薄B、角質(zhì)皮層薄C、角化層薄D、脂肪層厚28．嬰兒生長發(fā)育的（B）是宮內(nèi)生長發(fā)育。A、生化參數(shù)和生活參數(shù)B、生理參數(shù)和生活參數(shù)C、營養(yǎng)參數(shù)和生理性參數(shù)D、生化參數(shù)和生理參數(shù)20．進食氣氛包括（C）兩個過程。A、事先有預定的目的，需要意志努力的注意B、事先沒有預定的目的，但需要意志努力的注意C、事先沒有預定的目的，也不需要意志努力的注意D、只需要意志努力的注意12．言語發(fā)展早期階段的兩個時期是（D）。A、協(xié)調(diào)員工之間的關(guān)系B、增加職工福利C、為員工創(chuàng)造發(fā)展空間D、調(diào)節(jié)企業(yè)與社會的關(guān)系3．下列關(guān)于勤勞節(jié)儉的論述中正確的選項是（B）。15．如何處理嬰幼兒高熱、發(fā)生驚厥的狀況?(1)保持鎮(zhèn)靜，停止喂食引起窒息。(2)習慣一種后再添加另一種。(2)精力充沛，活潑好動，食欲正常。育嬰師的工作以家庭中的預防性消毒為主。清潔、消毒和滅菌的區(qū)別是什么?答：清潔是消除物品或手上表面的一切污物。嬰幼兒期的生長速度是最快的，但生長速度不是直線上升，而是有階段性的。先感知，后分析判斷。如何理解嬰幼兒心理發(fā)展的過程是連續(xù)的，又是可以劃分年齡階段的過程?答：發(fā)展的連續(xù)性是指嬰幼兒心理發(fā)展是一個不可中斷的過程，而且這一過程有其自身的邏輯發(fā)展順序。(3)雙向互動原則。1（√）自制果汁時要選擇含水分較多的水果榨成汁，如西瓜、西紅柿等。（√）進餐時不要批評、責怪嬰兒是營造良好進餐氛圍的正確方法。A、燜、燴B、熘C、炸D、熗12發(fā)酵面團時盡量采用鮮酵母以降低面粉中的（D）A、鞣酸B、草酸C、植酸D、碳酸12斷奶后的嬰兒逐漸適應各種輔食后可開始每天（B）膳食制度A、三餐三點B、三餐兩點C、三餐一點D、二餐二點12根據(jù)嬰兒的不同的活動內(nèi)容和（A）妥善配置食物A、飲食習慣B、排汗量C、熱能消耗量D、興趣1夏季食譜要考慮的季節(jié)因素是（D）A、多選豆制品B、多選肉、蛋、奶C、增加含脂肪的食物D、氣溫高、出汗多、以清淡為主13冬季食譜可增加一些（B）的食物A、清淡B、含脂肪C、涼性D、水分多13100毫升牛奶可提供（A）鈣A、50毫克B、80毫克C、100毫克D、120毫克13動物性食物不含（C）A、蛋白質(zhì)B、鈣C、膳食纖維D、鋅13動物性食物可提供的主要營養(yǎng)素是（A）A、優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)B、碳水化合物C、維生素A、源D、纖維素13為嬰兒選擇蔬菜的特點是（C）A、根莖類和葉菜類搭配B、含粗纖維豐富C、深淺搭配D、顏色鮮艷13糧食被稱為主食是因為它的（C）含量高A、脂肪B、植物蛋白質(zhì)C、碳水化合物D、族維生素13糧食所提供的熱能應達到每天總熱能的（B），所以稱為主食A、75℅B、50℅C、95℅D、25℅13嬰兒喂養(yǎng)不足會出現(xiàn)那些癥狀（A）A、便秘、入睡困難、增重不足等B、便秘煩躁不安、厭食等C、入睡困難、拒絕進食、體重不增等A、2B、4C、6D、810嬰兒自我意識發(fā)展一般經(jīng)歷（C）個階段。A、觸覺B、聽覺B、視覺D、味覺9（B）和語言一樣，是嬰兒進行人際交流的重要手段。C、皮膚表層體溫調(diào)節(jié)能力強D、皮膚滲透作用強7因為嬰兒（B),所以盡管是生理性遠視,但對近距離看仍較清楚、A、眼球前后徑短B、晶狀體彈性好,調(diào)節(jié)能力強C、眼睛容易斜視D、眼球前后徑長7下列對嬰兒耳的發(fā)育特點描述不正確的選項是（D)A、咽管短B、咽管平C、對嗓音敏感D、對周圍聲響敏感度差7嬰兒熱能的需求量主要以（A)作為基礎、A、自身熱能的消耗量B、平均年齡的消耗量C、同年齡段的平均需求量D、同年齡段的平均消耗量80、營養(yǎng)素是指（D)A、提高人體智能的主要能源B、維持生物生存的主要營養(yǎng)物質(zhì)C、維持植物生存的主要營養(yǎng)物質(zhì)D、維持人類生存的主要營養(yǎng)物質(zhì)8蛋白質(zhì)缺乏會導致（B)A、某些皮膚病(如濕疹等)B、營養(yǎng)不良,生長發(fā)育緩慢,免疫力下降C、體重輕,易疲勞,頭暈等D、消化緩慢,消化不良8影響大腦發(fā)育,引起（B)多是由于脂肪攝入不足而引起。A、人B、嬰幼兒C、自我D、我5（D）是因人的認識需要是否得到滿足而產(chǎn)生的體驗。A、1~2個月B、2~3個月C、3~4個月D、4~5個月3大多數(shù)的嬰幼兒胃食管返流在幾個月時好轉(zhuǎn)（D）A、5至6個月B、6至7個月C、7至8個月D、8至10個月3乳嬰幼兒腸道特點中，錯誤的是（C）A、通透性高B、屏障功能差C、腸道相對較短D、腸壁薄3腸道細菌參與何種維生素的合成（D）A、維生素AB、維生素CC、維生素DD、維生素K3人處于清醒時，對自身及周圍環(huán)境的刺激具有有意識的感知和相應的反應，這種狀態(tài)稱為（B）A、驚醒B、覺醒C、清醒D、夢醒3嬰幼兒經(jīng)過成人耐心持之以恒的訓練可養(yǎng)成按時排便習慣大約在（A）A、1歲半至2歲B、2歲半C、3歲D、4歲3嬰幼兒大便呈黑色需加以鑒別進一步檢查確診，一般（D）A、外傷B、肛裂C、腸息肉D、胃腸道上部出血或因服用鐵劑等藥物3傳染病患兒的便器，采用（C）A、清洗不消毒B、先清洗后消毒金屬容器，瓷器、橡膠塞。電位，可作為穩(wěn)定劑的是 、粉針劑、大輸液之間相互改變劑型的藥品注冊申請，給藥途徑和方法、劑量與原型藥物一致的，臨床試驗的病例數(shù)要求是 ，錯誤的是 ，正確的是初級藥師2013年《相關(guān)專業(yè)知識》真題及答案，治療或預防的需要而制備的不同給形式、處方設計、制備工藝、質(zhì)量控制的綜合性技術(shù)科學、顆粒劑、片劑、膠囊劑、注射劑等制劑 ，盡量不使用新藥 C失水山梨醇脂肪酸酯類 、控釋制劑親水凝膠骨架材料的是 ，其目的是 、控釋制劑常用的阻滯劑有 ，錯誤的是 ，可緩慢注射低滲 初級藥師2013年《相關(guān)專業(yè)知識》真題及答案、藥學情報和處方調(diào)配等藥學活動主要體現(xiàn)了藥學部（科）工作性質(zhì)的 ％，％，蔗糖與乳糖混合物的CRH等于 ％ ％ ％ ％ ％（如一片藥、一支注射劑成一箱料藥等）都符合有效性，安全性的規(guī)定。但對M樣癥狀影響較小，應與阿托品合用，以控制癥狀。故選B。，遇濕氣緩慢分解，不具有抗炎作用，可引起過敏反應正確答案:C解題思路：考查阿司匹林的理化性質(zhì)、有害雜質(zhì)及用途，解熱鎮(zhèn)痛作用和抗炎作用。對蛛網(wǎng)膜下腔出血的急性缺血性腦卒中，可緩解腦血管痙攣，減少神經(jīng)癥狀及病死率。羅非昔布用于預防結(jié)腸癌與二甲雙胍用于非糖尿病人減肥屬于”超適應證用藥“。，醫(yī)療機構(gòu)或者醫(yī)師、藥師均不得使用的藥品名稱是正確答案:E解題思路：處方書寫，醫(yī)療機構(gòu)或者醫(yī)師、藥師均不得使用自行編制的代號作藥品名稱。，醫(yī)療機構(gòu)藥房應設置放置藥品的適宜條件，可是并不包括正確答案:E解題思路：醫(yī)療機構(gòu)藥房應設置放置藥品的適宜條件，一般不包括”冰凍處“。溶液型氣霧劑為二相氣霧劑，混懸型和乳劑型氣霧劑為三相氣霧劑。第一篇：2017年初級藥師考試真題及答案2017年初級藥師考試真題及答案北京 天津 上海 重慶 黑龍江 吉林 遼寧 內(nèi)蒙古 河北 河南 山東 山西 湖北 湖南 江蘇 浙江 安徽 福建 江西 四川 貴州 云南 廣東 廣西 海南 陜西 甘肅 青海 寧夏 西藏 新疆，屬于非二氫吡啶類鈣拮抗劑降壓藥的是正確答案:B解題思路：地爾硫?qū)儆诜嵌溥拎ゎ愨}拮抗劑降壓藥。按相的組成分二相氣霧劑、三相氣霧劑。主動轉(zhuǎn)運指由離子泵和轉(zhuǎn)運體蛋白介導的消耗能量、逆濃度梯度和電位梯度的跨膜轉(zhuǎn)運，分原發(fā)性主動運轉(zhuǎn)和繼發(fā)性主動運轉(zhuǎn)。正確答案:D解題思路：持續(xù)性大量嘔吐可引起代謝性堿中毒，而不引起代謝性酸中毒。聯(lián)合應用毒性大的藥物與應用兩種以上一藥多名的藥品屬于”盲目聯(lián)合用藥“。尼莫地平親脂性大，擴腦血管作用強，可使腦血流量增大，改善腦循環(huán)，保護腦細胞?！闭_儲存藥物“的咨詢內(nèi)容，最適宜于患者的是A.”絕大多數(shù)藥物不能冷凍保存“B.”浴室的溫度及濕度不適宜放藥品柜“C.”室溫中避免陽光直射，藥物可安全保存“D.”如果藥物的包裝不能防止藥物受熱或受潮，藥效將會喪失“E.”藥物都應保存在原始包裝中，以防止藥物之間混淆或相互影響喪失療效“正確答案:E解題思路：有關(guān)”正確儲存藥物“的咨詢內(nèi)容，最適宜于患者的是”藥物都應保存在原始包裝中，以防止藥物之間混淆或相互影響喪失療效“。高血壓病史20年，伴慢性心功能不全，給予地高辛每日維持量治療，該病人因強心苷中毒引起的竇性心動過緩，可選用正確答案:B解題思路：因強心苷中毒引起的竇性心動過緩，可選用阿托品。對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的中毒癥狀也有一定改善作用。電位，也可升高163。玻璃容器。C、頭圍,臀圍胸圍發(fā)生變化D、思維大腦,胸圍發(fā)生變化嬰兒發(fā)展中新特征獲得的表現(xiàn)有（A)A、好奇,好問及生理上出現(xiàn)恒牙等B、身高體重器官的增長C、頭圍,臀圍,胸圍發(fā)生變化D、思維,大腦,胸圍發(fā)生變化3幾個月時嬰幼兒的唾液腺開始發(fā)育（C）。A、輔音B、元音C、音節(jié)D、字音502歲嬰幼兒智慧發(fā)展的順序為發(fā)射活動——嘗試錯誤（B）A、掌握技能B、解決簡單問題C、學習新知識D、發(fā)展想象5自我意識是作為主體的（C）關(guān)于自己以及自己與他人關(guān)系的認識。個月D、6~10個月6嬰兒乳牙全部出齊的時間是（B)A、1歲左右B、2歲左右C、2歲半D、3歲左右6下列對形成齲齒的原因描述不精確的選項是（D)A、乳牙牙釉質(zhì)薄B、牙本質(zhì)較松脆C、容易被腐蝕D、乳牙較小70、下列不屬于泌尿系統(tǒng)的器官的選項是（D)A、腎臟B、輸尿管C、膀胱D、胰腺7嬰兒頭部骨縫要到（C)才能閉合A、2~3個月B、3~4個月C、4~6個月D、6~8個月7嬰兒前囟和后囟德閉合時間是（B)A、前囟3個月左右,后囟1~1歲半B、后囟3個月左右,前囟1~1歲半C、前囟4個月左右,后囟1~1歲半D、后囟3個月左右,前囟2~2歲半7兒童肌肉發(fā)展德順序是（D)A、從下到上,從大到小B、從肩到肘,從大腿到小腿C、從上到下,從小到大D、從上到下,從大到小7（A)是對嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)德特點不正確德描述、A、腦功能發(fā)育不全,小腦發(fā)育晚B、腦發(fā)育緩慢C、大腦容易興奮,易疲勞D、神經(jīng)髓鞘化植物神經(jīng)發(fā)育不全7新