【正文】 于培養(yǎng)造就大批有較高文化素質和人文精神的人才，因此全校教職工要提高對加強校園文化建設的重要性、必要性的認識，把思想自覺統(tǒng)一到學校校園文化建設的行動上來。一、校園文化建設總的指導思想校園文化建設要以鄧小平“三個面向”、江澤民三個代表重要思想和科學發(fā)展觀為根本的行動指南，以全面貫徹教育方針全面提高教育質量為宗旨，以全面實施素質教育、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標，突出“以人為本、和諧育人”的辦學理念，強化“三風”建設，為學生的發(fā)展、教師的發(fā)展和學校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學校個性魅力和和辦學特色的校園文化。組織豐富多彩的校園文化生活：（1）積極開展各種健康有意的課外文化活動，占領學生的業(yè)余生活陣地。③舉辦各種知識競賽或演講會等活動，使學生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。大部分學校辦有不同形式各種專欄，有學科輔導，有時事宣傳，有專項活動，有學生作品展覽.....內容豐富，主題鮮明，形式多樣，是師生共同展示才華的平臺，充分體現(xiàn)了一所學校的精神風貌。去年下年中小在生均經費中開支一定的經費專門配制完善全鎮(zhèn)十所學校的窗戶玻璃，推行“誰損壞誰賠償，自然災害學校賠”，“還我玻璃”，不收取金錢的管理措施。五、治理“臟、亂、差”已見成效全鎮(zhèn)各校均加大了環(huán)境整治力度，中小帶頭起消校內店，火石小學積極配合工作,立即禁止校內開店，在火石小學的帶動下,現(xiàn)無一所學校校內出售零食，全面禁止校內吃零食，基本杜絕瓜果皮紙屑遍地的不良現(xiàn)象，有效克制了校內“白色污染”，既使學生從小養(yǎng)成節(jié)儉的良好習慣，又使校園得到了凈化、美化，給社會各界人士留下了良好印象，深得社會和家長的好評。雖然我們做了一些工作，但離上級的要求還相差很大。如中小新打籃球場時，未有任何行政命令，學校行政、教師自覺到操場上，管水的管水，管電的管電，達到了“視吃苦為光榮，視奉獻為快樂”的精神境界；下田鋪完小全體教師，面對基建留下的建筑垃圾，操場高低不平，硬是教師與學生一道干，將操場基本平整好，尤其是湯尚華老師，寒假期間，看到操場還有部分不平，自己便請人花費二百余元平整好；干橋小學因重新建設，原綠化樹木布局不合理，老師們便親自動手移栽好；老師們上班視早到為榮，視遲到為恥，每位同志都爭分奪秒趕上班；為適應現(xiàn)代教育的需要，相對來說，我們都是老齡化教師，幾臺計算機裝起后，全體教師都自覺忙于充電，有的甚至忙到深夜；學校負債較多，教師不僅埋怨，而是個個積極想辦法，將學校之事當作自己的事。大里小學在健全配套設施的基礎上重在管理，在花草樹木的花壇邊，建起了鋼筋攔網。范漿初小二年來60個座位僅僅是少了3棵螺絲，沒有一桌半凳損壞的現(xiàn)象。依據學校類型，對完小、初小、教學點分別提出不同要求，各類學校必須完善好校訓、校牌、校旗，完小級學校在此基礎上完善好校歌，并針對《方案》逐步開展工作，必須使此項工作行之有效、扎扎實實地進行。①充分利用法定節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史事件紀念日，圍繞“民族精神代代傳”和“小公民道德建設進學?！钡戎黝}，組織小學生演唱兒童歌曲，開展課本劇表演活動；開展唱好歌、看好電影、讀好故事、誦記格言活動，讓學生在教育教學活動中得到啟迪、熏陶。（3）創(chuàng)設利用好各種文化設施，充分利用黑板報、宣傳欄、圖書室、閱覽室等思想、文化教育陣地；及時展出學生書畫作品，開辟外語角，創(chuàng)辦校報校刊等，使學生隨時隨地受到感染和熏陶。為此，要充分發(fā)揮他們在校園文化建設中的主體作用，使校園文化建設在學校發(fā)展過程中，真正達到“求真務實，以樂醒人，以美育人”的積極效果。校園文化建設是全面實施素質教育的有效載體，大力加強和建設校園文化是學校管理的一個重要內容。③開展敬業(yè)教育，樹立干一行、愛一行、專一行的思想。②引導校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動。工作學習環(huán)境：①對教室、辦公室、功能教室、活動室內部設施進行全面的檢修或升級。4．以展示校園文化成果的項目：?？亲罹哂形幕卣鞯男@文化，是學校寶貴的精神財富，濃縮的文化精品。(二)文化氛圍：１、宣傳輿論①充分發(fā)揮校園網站、黑板報、校報和宣傳櫥窗的主陣地作用。設專職綠化人員，定期對全?；ú荨淠?、綠籬進行修剪、養(yǎng)護。（3）開展讀書活動，升華師生情趣。在整個普遍鋪開的校園文化建設的諸多項目中，班級文化建設相對而言操作比較容易一些，于是我校在分類推進校園文化建設中，先從此入手展開。學校盡量滿足師生的需要，充分發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造潛能，讓他們以主人翁的心態(tài)建言獻策，積極參與學校管理，最終實現(xiàn)管理育人的目的。全體教師積極參與，最終確定了“民主、創(chuàng)新、求實、爭優(yōu)”的校風，并將其用刷寫在校園顯眼處，讓師生觀之謹記，共同互勉，以培養(yǎng)良好的校風。1．以學生為主體的校園文化活動項目有：讀書會、籃球隊、田徑隊、乒乓球隊、合唱團、舞蹈隊等。（外墻）②在學校設置古詩、名人簡介等內容的匾牌。針對校園實際對校園進行綠化、美化，以實用、經濟、美觀為原則，以綠色植物、花壇缽花為主，適當設置景點，做到點面結合，使校園 成為工作、學習的理想場所。邀請教育專家來校講座、學術報告等活動，借機開展教師論壇、青年教師優(yōu)質課大賽，豐富校園文化。每人讀好一本書(選一本好書，讀完，讀懂，讀透徹)?；顒泳唧w實施實施。張貼名人畫像，修繕增設櫥窗，板報等。創(chuàng)建校園文化期間，安排人員參加教育局定期組織的全縣中小學校園文化建設現(xiàn)場會，學習先進典型，充分發(fā)揮示范帶動作用；同時，為更好地促進本地區(qū)內的校園文化建設交流，以本部和澤苗小學為突破點，先行先動起來，建設有一定規(guī)模后，形成一定的效應后，帶動其余完小校逐步完善文化校園建設。每個階段組織開展針對性很強的學?；顒觼硖嵘@文化的氛圍，加強文化的沉淀。澤苗小學鄉(xiāng)村文化明顯，石頭文化隨處可見，校園布局優(yōu)美，花、草、樹各有特色，可以綜合利用開發(fā)成鄉(xiāng)村花園，再加上學校所擁有的名人真跡、歷史文物，學校的人文底蘊不言而現(xiàn)。添置相應花草，點綴校園其中。⑦各室規(guī)章制度張貼上墻。②各科室用房有統(tǒng)一標識。⑥抓好黑板報宣傳陣地，凸現(xiàn)德育主題時代內容。三、工作任務（一）環(huán)境文化建設：工作目標：把學校建設成為校園環(huán)境自然優(yōu)美，室內布置整潔舒適的育人樂園。地點分散，教師資源難以整合。工作任務：①加強禮儀教育。③提高學習效率，增強獲得知識的趣味性和主動性，并開展豐富多彩的課外活動。工作任務：①建章立制，嚴格管理，規(guī)范教學行為。校園綠化、美化，以實用、經濟、美觀為原則，適當設置景點，做到點面結合，使校園成為工作、學習、休憩的理想場所。堅持以科學發(fā)展觀重要思想為指導，以人文精神培養(yǎng)為核心，以服務全校師生為宗旨，以素質拓展為目的，立足實際，突出特色，通過加強校園文化活動的基礎設施建設，創(chuàng)新校園文化活動的內容，拓展校園文化活動的領域，規(guī)范校園文化活動的目標。工作任務：①對教室、辦公室、功能教室、活動室內部設施進行全面的檢修或升級。④加強教育教學研究。校園文化：目標：改變單調的學習、工作、生活模式，使文體活動生動活潑，使團隊工作有聲有色，使第二課堂形成風景線，使校園文化生活呈現(xiàn)出異彩紛呈、百花齊放、健康向上的繁榮景象。④開展艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)教育。全鎮(zhèn)學校校舍大為改觀，各種辦公條件大有改善。突出各校校門口的特色，改變校園綠化單一的局面，力求一年四季校園景色各不相同，鮮花盛開。陳厝小學圍墻多為軍事題材方面內容。④各類專業(yè)用房布置有特色，形式多樣，內